PLANEACION SEMANAL.

TERCER GRADO, GRUPO C

SEMANA DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2021.

ESPAÑOL.
ÁMBITO Participación social.
P. SOC. DEL interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios.
LENGUAJE
Reconoce documentos oficiales que se relacionan con su identidad.
APRENDIZAJE
ESPERADO

Recuerda que los documentos que nos dan identidad es uno de nuestros derechos como
mexicanos, derechos que ya hemos analizado en la materia de Formación Cívica y Ética.
Es necesario saber que la identidad es un derecho que permite reconocer la existencia de una
persona y otorgarle derechos y responsabilidades.
En esta sesión identificaremos documentos oficiales y documentos no oficiales.
Hoy corresponde identificar y reconocer la credencial de la biblioteca, la cual es de gran
utilidad para poder realizar investigaciones en ese centro o bien pedir libros prestados; otros
documentos de identidad son: el registro de vacunación de adultos mayores, INE, licencia de
conducir, credencial de estudiante, cartilla de salud, entre otros.

La credencial se solicita con el bibliotecario,

que es la persona responsable de la
biblioteca, o bien en la dirección de la
escuela. Existen diferentes diseños, se debe
firmar y pegarle una fotografía.

Visitemos la biblioteca.
SESIÓN 1
Realiza las actividades de la sesión 3 que se localizan en tu L. T. pág. 37. Contestar
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en su libreta.
SESIÓN 2 ¡Interesante notica!
9/11(2021 Ejecuta las actividades de la pág. 38 de tu L. T. Responder en su libreta.
Conoce más acerca de los documentos de identidad.
SESIÓN 3
Con ayuda de tus papás realiza las actividades de tu L. T. pág. 39. Trabajar en su
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libreta.
Para finalizar socializa los resultados, siguiendo las indicaciones que señala tu L. T.
pág. 40.
SESIÓN 4 La socialización de los resultados será presentada a su familia, pueden elaborar
11/11(2021 laminas en papel bond, si tienen el equipo pueden realizar una presentación en
PowerPoint, claro con ayuda de un adulto. Grabar la exposición que realicen a su
familia.
MATERIAL EVALUACIÓN
l. de texto, libreta. Actividades enviadas en tiempo y forma, calidad de estas, que
incluya limpieza, ortografía, coherencia y claridad.
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MATEMÁTICAS
EJE Número, algebra y variación.
TEMA Adición y sustracción.
APREND. Calcula mentalmente, de manera exacta y aproximada, sumas y restas con números hasta
ESPERADO de tres cifras.
Antes de iniciar ve y socializa los videos de suma y resta en familia.
https://youtu.be/RqPFruF0aU0 https://youtu.be/OAr0Q1R1bCA

Mayor que, menor que o igual.

https://youtu.be/HUGlD1AdXBw
Haz equipo con tu familia y resuelve las consignas de tu L. T. pág. 42 y 43.
SESIÓN 1
Las tarjetas blancas las debes elaborar tu con ayuda de un adulto, tomando como
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ejemplo las que están en la página 45 de tu libro.
SESIÓN 2
Haz equipo con 4 integrantes de tu familia y realiza la consiga 1 de tu L. T. pág. 44.
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SESIÓN 3
Resuelve la consigna 2 L. T. pág. 45 del juego que realizaron en el salón de Claudio.
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SESIÓN 4 Concluye la consigna 2 de tu L. T. pág. 46.
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MATERIAL EVALUACIÓN
Libro de texto, tijeras, Actividades enviadas en tiempo y forma, calidad de estas, que incluya
libreta, videos. Tarjetas. limpieza.

CIENCIAS NATURALES
EJE Sistemas.
TEMA Sistemas del cuerpo humano y salud.
APREND Reconoce medidas para el autocuidado en la buena y correcta alimentación y manifestar
ESPERADO rechazo ante conductas que pongan en riesgo su salud.
Como introducción, analiza la siguiente información:
Para que tu cuerpo crezca, se desarrolle y funcione como una maquina perfecta debes alimentarte de
manera correcta. La digestión, la respiración y la circulación son los medios que te proporcionan las
sustancias para que tus órganos realicen todas las actividades.
Se llama dieta a la variedad y cantidad de alimentos que se consumen cada día.
En el Plato del Bien Comer se muestran los tres grupos de alimentos y establece recomendaciones
acerca de su consumo, es una guía nutrimental.
Si te das cuenta toda la comida chatarra, bebidas industrializadas, alimentos con grasas y azúcares no
están dentro del Plato del Bien Comer.
Ve y comenta con tu familia el siguiente video: https://youtu.be/vUCGxTWSpMA
Dieta: los grupos de alimentos.
SESIÓN 1
Analiza y socializa los textos de la pág. 34 y 35 de tu L. T.
LUNES
En tu libreta realiza las actividades que se indican en dichas páginas. ¿cuáles son los
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nutrimentos que necesita mi cuerpo? Y ¿mi dieta es correcta?
SESIÓN 3 Lee y socializa en familia los textos de las pág. 36 y 37 de tu L. T.
MIÉRCOLES Realiza la actividad ¿qué cantidad de alientos necesita mi cuerpo? Y El huerto escolar.
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MATERIAL EVALUACIÓN
Libro de texto, libreta, Actividades enviadas en tiempo y forma, calidad de estas, que incluya
videos. limpieza y ortografía.

VERACRUZ, LA ENTIDAD DONDE VIVO

EJE ¿Dónde vivimos?
TEMA ¿Cómo es el lugar que habitamos?
Relaciona las actividades y las formas de vida de las personas con las características
APREND.
físicas del
ESPERADO
entorno.
Cuando una persona realiza un trabajo requiere de un esfuerzo físico y mental, los trabajos que
se mencionan en tu libro de texto se clasifican en dos: Profesiones y oficios.
El ser humano con el trabajo produce bienes y servicios.
Todo trabajo tiene el objetivo de satisfacer necesidades como alimentación, vivienda, vestido,
educación, salud y transporte.
Realiza las 2 actividades de la pág. 33 L. T.
Los trabajos en mi localidad.
Investiga que es un trabajo profesional y que un oficio, escribe en tu libreta lo que
SESIÓN 2
entiendas de la definición y anota 5 ejemplos de cada uno, finalmente platica de que
MARTES
tratan dichas actividades o trabajos.
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Lee la nota de la pág. 34 de tu L. T. a un adulto y al final que te realice las preguntas
del punto 2.
Lee el texto de tu L. T. pág. 35 y realiza las 2 actividades indicadas.
SESIÓN 4 Realiza las 3 actividades señaladas en tu L. T. pág. 36.
JUEVES Recuerda que siempre harás equipo con tu familia y a ellos presentaras tu trabajo.
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MATERIAL EVALUACIÓN
Libro de texto, libreta, Actividades enviadas en tiempo y forma, calidad de estas, que incluya
colores. limpieza, ortografía y claridad.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

EJE ¿Cómo nos organizamos?
TEMA ¿Cómo se organizan y participan las personas?
APREND. Reconoce que tomar decisiones colectivas implica construir acuerdos y resolver
ESPERADO conflictos mediante el diálogo.
Aprendemos a elegir día a día, por nuestra edad iniciamos con cosas simples, al crecer nuestra
experiencia nos ayuda a elegir mejor.
Las opciones para elegir, nos trae consecuencias para nosotros y para los que nos rodean, de ahí
la importancia de saber tomar decisiones que no dañen a uno mismo ni a otras personas.
Es importante respetar la dignidad de uno mismo y de las personas que nos rodean.
Reconocer nuestros derechos, que somos valiosos identificar nuestros valores nos ayudará a
tomar decisiones justas y a relacionarnos de mejor manera con quienes convivimos todos los días.
Defendernos nos ayuda a proteger nuestra dignidad.
Ve y comparte con tu familia el contenido del siguiente video.
https://youtu.be/QSEsZ2rRs38
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 Elijo lo que es mejor para mí y los demás.

SESIÓN 1 Realiza las 2 actividades de la sesión 1, L. T. pág. 30 y 31.
LUNES  Elegir a ayudar a los demás.
8/11(2021 Ejecuta los puntos 1 al 4 de la sesión 2, L. T. pág. 31 y 32.
Copia en tu libreta los 2 textos de tu L. T. pág. 33.
MATERIAL EVALUACIÓN
Libro de texto, libreta, Actividades enviadas en tiempo y forma, calidad de estas, que incluya
limpieza y ortografía.

VIDA SALUDABLE
Eje. Activación física.
Contenido. Reconocer los beneficios del descanso y consecuencias por la falta de este.

Hora de levantarse.
Da lectura en voz alta al tema, L. T. pág. 16, 17 y 18.
Después platica a tu familia lo que entendiste de la lectura.
SESIÓN 2
Si a la primera no puedes compartir lo que leíste, recuerda que tienes que
MARTES
volver a leer, lee las veces que sean necesarias para que compartas tus
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conocimientos de forma relajada.
Al final pídele a tu mamá que escriba lo que le explicaste para entregar la
evidencia a la maestra el fin de semana.
MATERIAL EVALUACIÓN
Libro de texto. Actividades enviadas en tiempo y forma, calidad de estas, que
incluya limpieza, ortografía, coherencia y claridad.