UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE DERECHO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DERECHO PRIVADO

SÍLABO 2021 - A
ASIGNATURA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO 1

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico: 2021 – A

Escuela Profesional: DERECHO
Código de la asignatura: 1702110
Nombre de la asignatura: TEORIA GENERAL DEL PROCESO 1

Semestre: III (tercero)

Duración: 17 semanas
Teóricas: 1.0
Prácticas: 4.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 3
Prerrequisitos:

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR

DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO

Lun: 08:50-10:30
Magister
ZEVALLOS ECHEGARAY, MARCO DERECHO PRIVADO 5 Mié: 12:20-14:00
Vie: 07:00-07:50
Lun: 07:00-08:40
Magister
CRUZ MARROQUIN KATHIA DERECHO PRIVADO 5 Jue: 07:00-08:40
MARTHA Vie: 07:50-08:40
Magister Mar: 14:00-15:40
ZEVALLOS ECHEGARAY, MARCO DERECHO PRIVADO 5 Mié: 14:00-15:40
Vie: 14:00-14:50
Magister Lun: 17:40-19:20
CRUZ MARROQUIN KATHIA MARTHA DERECHO PRIVADO 3 Vie: 18:30-19:20

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 Magister Sab: 10:40-12:20
CARY CHOQUE, CARLOS DERECHO PRIVADO 2

3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)

El presente curso tiene como propósito lograr que el alumno comprenda el porqué de la existencia de
conflictos de intereses o de incertidumbres con relevancia jurídica en nuestra sociedad, y la necesidad de
su solución o eliminación a través de un mecanismo autorizado por el Estado conocido como el proceso.
Para lograr ello, el curso enriquecerá al alumno sobre la base del conocimiento teórico y práctico de la
naturaleza del proceso, el estudio de los principios del proceso y los principios constitucionales en la
administración de justicia, y también de las principales Instituciones procesales.

4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
GENERAL:
Explica las instituciones procesales de carácter general, aplicables a todo tipo de proceso jurisdiccional.

ESPECIFICAS:
Diferencia los principios procesales aplicables a todos los procesos en general, su importancia en
materializar el derecho fundamental del debido proceso y la tutela jurisdiccional efectiva.

Aplica los principios y las instituciones procesales en casos superpuestos diversificados, constituyendo una
base sólida para los procesos especializados.

Reflexiona críticamente sobre la evolución de los principios e instituciones procesales, analizando sus
implicancias en la perspectiva de la constitucionalización del proceso y su desarrollo.

5. CONTENIDO TEMATICO

PRIMERA UNIDAD

Capítulo I: Introducción al Derecho Procesal

Tema 01: Teoría del Conflicto/ Sociedad y Conflicto/ Naturaleza del Proceso/ Sistemas
Procesales - Formas de Solución de Conflictos: Autodefensa, Autocomposición,
Heterocomposición.
Tema 02: Relación Jurídico Material (sustantiva)/ Relación Jurídico Procesal - Historia del
Proceso y del Derecho Procesal.

Capítulo II: Principios de la Administración de Justicia

Tema 03: Principios del Proceso: Principio de la exclusividad y obligatoriedad de la función
jurisdiccional - Unidad e independencia de los órganos jurisdiccionales -
Imparcialidad, autonomía, Cosa juzgada.
Tema 04: Pluralidad de instancia - motivación escrita de las resoluciones judiciales - Derecho
de defensa, contradicción o audiencia bilateral - Publicidad, obligatoriedad de los
procedimientos establecidos en la ley.
Tema 05: Principios del procedimiento: La iniciativa de parte, la defensa privada, congruencia -
Dirección judicial del proceso, impulso oficioso, inmediación, concentración, economía
y celeridad procesal.
Tema 06: Examen

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SEGUNDA UNIDAD

Capítulo III: Jurisdicción

Tema 07: Concepto de Jurisdicción - Noción de Potestad Jurisdiccional, Presupuestos.
Tema 08: Elementos de la Jurisdicción (poderes): Notio, Vocatio, Coertio, Iudicium y Executio

Capítulo IV: Competencia

Tema 09: Concepto de Competencia, Características, Clases.
Tema 10: Criterios para Fijar la Competencia: Materia, Cuantía.Función, Territorio, Turno,
Requisitos de la demanda.
Tema 11: Examen

TERCERA UNIDAD

Capítulo V: La Tutela Jurisdiccional Efectiva como derecho fundamental

Tema 12: La Acción: Concepto: Características - Teorías la Acción como Derecho
Fundamental para obtener tutela jurisdiccional.
Tema 13: El Derecho de Contradicción, Características, Modalidades del ejercicio delDerecho
de Contradicción - La Reconvención.

Capítulo VI: El Debido Proceso

Tema 14: Historia del Debido Proceso, Facetas del Debido Proceso: Derecho al Juez Natural
Emplazamiento Valido - Derecho de Audiencia.
Tema 15: Derecho de Prueba, Derecho de Defensa, Fundamentación del Fallo, Derecho ala
Instancia Plural.

Tema 16: EXAMEN FINAL - Entrega del producto: Monografía

6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

6.1. Métodos
ME: Método Expositivo Se darán los conceptos y generalidades de los temas.
MI: Método Independiente Preparación de los estudiantes para los talleres, seminarios, trabajo en equipo e
individual.
MA: Metodología activa Se hará uso de estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje
basado en proyectos, simulaciones, elaboración conjunta, preguntas y respuestas, etc.
EC: Elaboración conjunta Habrá debates entre los estudiantes y el docente a partir de lluvia de ideas,
ejemplificación, demostración, el profesor va junto con el estudiante elaborando la teoría, las definiciones,
las características, etc.
Utilización de audiovisuales Utilización de videos.

6.2. Medios
Medios Generales (MG) plataforma google meet, plataforma DUTIC y diapositivas
Medios Específicos (MEs) trabajos independientes

6.3. Formas de organización

A) Clases Teóricas A través de las clases teóricas se proporcionara a los alumnos los conceptos
fundamentales de las principales instituciones procesales.

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B) Conferencias A través de los métodos explicativo ilustrativo, la ejemplificación y provocando siempre el
debate y el intercambio con los estudiantes.
C) Talleres Intercambios, debates, procesos de reflexión y aportes al desarrollo integral del estudiante, a
partir de su preparación previa ya sea individual o en equipo, donde el estudiante participa más activamente.
D) Seminarios El estudiante como centro del proceso, a partir de su auto preparación y bajo la dirección,
coordinación y orientación del profesor.

6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social

- Investigación formativa: Se realizara un trabajo de campo grupal, donde los estudiantes desarrollaran
investigaciones doctrinarias y jurisprudenciales respecto de los temas de la asignatura.
- En la primera unidad, se deberá presentar la elaboración de mapas conceptuales, gráficos y otras tareas.
- En la segunda unidad, se deberá presentar una exposición grupal del tema asignado.
- En la tercera unidad, se deberá presentar una monografía.
- Responsabilidad Social: Se desarrollara la Campaña de Asesoría Jurídica de la Facultad de Derecho
de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.

7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.

Teoría del Conflicto, Sociedad y Conflicto, Naturaleza del Proceso M. Zevallos

K. Cruz
01 Sistemas Procesales - Formas de Solución de Conflictos: Autodefensa, C.Cari 6 6.00

Autocomposición, Heterocomposición.
Relación Jurídico Material (sustantiva), Relación Jurídico Procesal - M. Zevallos
02 K. Cruz 6 12.00
Historia del Proceso y del Derecho Procesal. C.Cari

Principios del Proceso: Principio de la exclusividad y obligatoriedad de M. Zevallos

la función jurisdiccional - Unidad e independencia de los órganos K. Cruz
C.Cari
jurisdiccionales - Imparcialidad, autonomía, Cosa juzgada
03 6 18.00

Pluralidad de instancia - motivación escrita de las resoluciones

judiciales - Derecho de defensa, contradicción o audiencia bilateral - M. Zevallos
Publicidad, obligatoriedad de los procedimientos establecidos en la K. Cruz
04 ley. C.Cari 6 24.00

Principios del procedimiento: La iniciativa de parte, la defensa M. Zevallos

privada, congruencia - Dirección judicial del proceso, impulso oficioso, K. Cruz
05 C.Cari 6 30.00
inmediación, concentración, economía y celeridad procesal.

06 Examen. M. Zevallos 6 36.00

K. Cruz
C.Cari
Concepto de Jurisdicción - Noción de Potestad Jurisdiccional, M. Zevallos
07 Presupuestos. K. Cruz 6 42.00
C.Cari

Elementos de la Jurisdicción (poderes): Notio, Vocatio, Coertio, M. Zevallos

Iudicium y Executio K. Cruz
08 C.Cari 6 48.00

M. Zevallos
Concepto de Competencia ? Características ? Clases. K. Cruz
09 C.Cari 6 54.00

Criterios para Fijar la Competencia: Materia ? Cuantía.Función ? M. Zevallos

10 K. Cruz 6 60.00
Territorio ? Turno ? Requisitos de la demanda. C.Cari

11 Examen M. Zevallos 6 66.00

K. Cruz
C.Cari
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 La Acción: Concepto ? Características - Teorías la Acción como M. Zevallos
12 Derecho Fundamental para obtener tutela jurisdiccional. K. Cruz 7 73.00
C.Cari

El Derecho de Contradicción ? Características ? Modalidades del M. Zevallos

13 ejercicio del Derecho de Contradicción - La Reconvención. K. Cruz 7 80.00
C.Cari

14 Historia del Debido Proceso ? Facetas del Debido Proceso: Derecho M. Zevallos 7 87.00
al Juez Natural ? Emplazamiento Valido - Derecho de Audiencia. K. Cruz
C.Cari
Derecho de Prueba ? Derecho de Defensa ? Fundamentación del M. Zevallos
15 y 16 Fallo ? Derecho a la Instancia Plural. K. Cruz 7 94.00
C.Cari

17 EXAMEN FINAL - Entrega del producto: Monografía M. Zevallos 6 100.00

K. Cruz
C.Cari

8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8.1. Evaluación del aprendizaje

Evaluación del Aprendizaje
1.- Evaluación Continua.
1.1 Evaluación Continua 1 = 20%
1.2 Evaluación Continua 2 = 20%
1.3 Evaluación Continua 3 = 20%

2.- Evaluación Periódica.

2.1 Primer Examen = 10%
2.2 Segundo Examen = 10%
2.3 Tercer Examen = 20%

3.- Examen Subsanación o Recuperación (Sustitutorio):

8.2. Cronograma de evaluación

EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)

Primera Evaluación Parcial 10% 20% 30%

Segunda Evaluación Parcial 10% 20% 30%
Tercera Evaluación Parcial 20% 20% 40%
TOTAL 100%

9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA

? Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final
? El redondeo, solo se efectuara en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
? El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en el
plazo oportuno, se le considerará como abandono.
? El estudiante quedara en situación de ?abandono? si el porcentaje de asistencia es menor al setenta
(70%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Clase Magistral, Practicas,
lecturas, etc.)

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10. BIBLIOGRAFÍA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL

10.1. Bibliografía básica obligatoria

- MONROY GÁLVEZ, Juan. Teoría General Del Proceso. Palestra Editores. Lima, 2007.
- BARRIOS DE ANGELIS, D. Teoría del Proceso. Montevideo - Buenos Aires. 2005.

10.2. Bibliografía de consulta

- ALVARADO VELLOSO, Adolfo. Sistema procesal. Garantía de la libertad, Rubinzal ? Culzoni Editores,
tomos I y II, Santa Fe. 2009.
- ALZAMORA VALDEZ, Mario. Derecho Procesal Civil. Teoría del proceso ordinario, Edit. Facultad de
Derecho de la UNMSM, 2da ed., Lima. 1968.
- AVENDAÑO, Y. Manual de Derecho Procesal Penal. Lima. Ediciones Jurídicas. 2009.
- CUBAS VILLANUEVA, V. El Proceso Penal, teoría y jurisprudencia constitucional. Palestra Editores.
Sexta edición actualizada, Lima. 2006.
- HURTADO, M. Fundamentos de Derecho Procesal Civil. IDEMSA, Lima. 2009.
- LEDESMA, M. Comentarios al Código Procesal Civil. Gaceta Jurídica, Tomos I, II y III, 1era edición, Lima.
2008.

Arequipa, 12 de abril de 2020

CARY CHOQUE, CARLOS ZEVALLOS ECHEGARAY, MARCO

CRUZ MARROQUIN KATHIA

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