PRIMER AÑO

Dirección: Av 23 de Enero, Redoma de Punto Fresco, Alto Barinas, UNELLEZ-Barinas

Teléfonos:(0273)5331520-5331514 Fax: 533195
 CONTENIDO
PROGRAMATICO
DE LA CARRERA
DE DERECHO P.3

Dirección: Av 23 de Enero, Redoma de Punto Fresco, Alto Barinas, UNELLEZ-Barinas

Teléfonos:(0273)5331520-5331514 Fax: 533195
 CONTENIDO PROGRAMATICO DEL SUB-PROYECTO
DERECHO PROCESAL PENAL

VICERRECTORADO Planificacion y Desarrollo Social

PROGRAMA Ciencias Sociales
SUB-PROGRAMA Formacion General y Basica
AREA DE CONOCIMIENTO Formacion Profesional Especializada
PROYECTO Cientifico
SUB-PROYECTO Derecho Procesal Penal
PRELACION Derecho Penal II
CODIGO D540260519
HORAS SEMANALES Totales Horas 04 04 HT
UNIDADES DE CREDITOS 4
A:O Cuarto (IV)
CONDICION Obligatoria
MODALIDAD DE APRENDIZAJE Presencial
PROFESOR(ES) DISE:ADOR(ES) DUGLAS VILLAMIZAR
JESUS LEONARDO ARCHILA.
DAVID CAMACHO TREMONT

Barinas, Abril 2007

JUSTIFICACION

Imaginemos por un momento a una persona que percibe los desajustes e injusticias de un
sistema penal que a veces castiga al inocente y libera al culpable, pensemos que esa
persona además, está decidida a combatir esas irregularidades o por lo menos a contribuir
para que eso no siga ocurriendo, decide entonces inscribirse en la carrera de Derecho y en
ella ha cursado, todas las materias incluyendo derecho penal general y derecho penal
especial, correspondientes a un apretado e interminable pensum de estudios, además
tiene grandes deseos de trabajar, es proactivo y con una gran sensibilidad social pero no
ha cursado Derecho Procesal Penal.

Esa persona estará entonces en la misma situación que un médico frente a un paciente
que requiere una urgente operación quirúrgica y estando dentro de un quirófano dotado
de los últimos equipos tecnológicos no sabe cómo utilizarlos.

Para lograr su propósito al futuro Abogado, no le será suficiente conocer las normas
sustantivas que tipifican las conductas delictivas y establecen las penas aplicables a los
sujetos que asumen dichas conductas, requiere además conocer la existencia de las
llamadas normas adjetivas mediante las cuales si instrumentan las normas sustantivas,
para hacer posible la aplicación de las penas asignadas a cada uno de los tipos penales
determinados en las normas, sustantivas así como el funcionamiento de todo el sistema
judicial penal y de las instituciones que lo componen.

El conocimiento y la correcta aplicación de las normas adjetivas juegan un papel

importante en el adecuado funcionamiento del sistema judicial penal acusatorio, y por
ende en el desempeño del profesional del derecho dentro del área penal, ya sea en el
ejercicio público o privado.

El sub-proyecto denominado Derecho Procesal Penal está dirigido a sistematizar el

conocimiento de dichas normas, a desentrañar los mecanismos necesarios para su
correcta aplicación, sus límites y principios, asi como dar a conocer al estudiante las
instituciones jurídicas que dentro del sistema judicial penal coexisten, sus competencias,
funciones y roles que desempeñan, es decir a dotar
Al futuro Profesional del Derecho de las Herramientas jurídicas necesarias para operar
exitosamente dentro del sistema judicial penal.

Lo antes expuesto, más que justificar hace ineludible la inclusión del presente sub
Proyecto dentro de la carrera de derecho, para su comprensión se ha dividido en cinco
(05) módulos cuyo contenido de manera progresiva pasea al estudiante por el intrincado
laberinto del sistema judicial penal venezolano, poniéndolo en contacto con las diferentes
instituciones que lo integran, y mediante la aplicación de estrategias como la simulación
de juicios le brinda la oportunidad de asumir indistintamente el rol de cualquiera de las
partes intervinientes, ya de Victima, Juez, Fiscal, Imputado, Experto, Testigo, Defensor o
Querellante: hasta llevarlo al otro lado después de producida la sentencia, síntesis que le
permite determinar las debilidades y fortalezas del sistema.

Se ha dicho que el derecho penal es la espada más afilada que posee el Estado de allí que
de ser aquello cierto sus operadores deben saber sobre el manejo eficaz y eficiente de
dicho instrumento.

OBJETIVO GENERAL

Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que le permitan

desempeñar eficientemente cualquiera de los roles correspondientes a las partes
intervinientes en el Sistema Judicial Penal venezolano.

MODULO I

ESTRUCTURA, INSTITUCIONES, PRINCIPIOS – GARANTIAS Y SUJETOS DEL SISTEMA

JUDICIAL PENAL VENEZOLANO
  Lluvia de ideas.
 Exposición Oral del Profesor.
 Debate dirigido Preguntas y Respuestas.
 Aclaratorias.
Recursos.
 Pizarra.
 Borrador.
 Marcadores.
 COOPP (Cada Estudiante).
 CRBV (Cada Estudiante).

Tiempo 07 Semanas (4 Horas Teóricas por

Semana)

Valor 20%

MODULO IV

LA SUSTANCIACION DEL JUCIO ORAL

Objetivo General

 CRBV (Cada Estudiante)

 EVALUACION
- Prueba Oral con Jurado, valor 12%
- Prueba Escrita, valor

Tiempo 05 Semanas

(04 Horas teoricas por Semana)

Valor 20%

MODULO II

EL PROCESO PENAL ACUSATORIO VENEZOLANO.

Objetivo General
Al finalizar este módulo los estudiantes identificaran la estructura y las diferentes
instituciones que conforman el Sistema Judicial Penal, los principios y garantías
constitucionales que rigen el Proceso Penal, los sujetos Procesales y Auxiliares
intervinientes, adeas conocerán las alternativas que permiten evitar la realización de un
juicio oral y público.

Objetivos Específicos

1. Identificar la estructura y las instituciones que conforman el sistema Judicial Penal.

CONTENIDO

1. Estructura del Sistema Judicial Penal Venezolano

2. Nociones Generales del Proceso Penal
3. La Acción Penal
3.1. Concepto de Acción
3.2. Características.
3.3. Ejercicio de la Acción Penal, sus límites y obstáculos.
3.4. Extinción de la Acción Penal, Excepciones.
4. Jurisdicción y Competencia.
4.1. Conceptos.
4.2. Tipos.

Objetivos Específicos

2. Reconocer los principios y garantías Constitucionales que blindan el proceso penal

acusatorio en Venezuela

CONTENIDO

5. Principios y Garantías Fundamentales del Proceso Penal Acusatorio

2.2 La Apelación de Autos

 2.3 La Apelacion de Sentencia Definitiva
2.4 El Recurso de Casación
2.5 La Revisión
3.- Ejecución de la sentencia
4.- La Ejecución de la Pena

EVALUACION
- Prueba Oral con Jurado 20%
ESTRATEGIAS
 Exposición Oral del Profesor
 Debate dirigido Preguntas y respuestas
 Aclaratorias
RECURSOS.
 Pizarra
 Borrador
 Marcadores
 COOPP (Cada estudiante)
 CRBV (Cada estudiante)

TIEMPO 05 Semanas
(04 Horas teóricas por semana)

VALOR 20%

BIBLIOGRAFIA

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV).

Código Orgánico Procesal Penal (COPP).
Ley Orgánica del Ministerio Publico.
Ley Aprobatoria de la Convención americana Sobre Derechos Humanos, Pacto de San José
de Costa Rica.
Ley Aprobatoria del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.

 Exposicion Oral del Profesor

  Debate dirigido Preguntas y respuestas
 Aclaratorias
RECURSOS
 Pizarra
 Borrador
 Marcadores
 COOPP ( Cada estudiante)
 CRBV (Cada estudiante)

TIEMPO 06 Semanas
(04 Horas teóricas por semana)
Valor 20%

MODULO III

EL JUICIO ORAL

Objetivo General
 Al finalizar el presente modulo los estudiantes estarán en capacidad
Cognitiva de participar en un Juicio Oral y Público, desempeñando cualquiera de los roles
de cada una de las partes intervinientes.

Objetivos Específicos.

1. Separar los diversos roles que pueden asumir las partes dentro del Juicio Oral y
Público.
2. Conocer los requisitos que deben cumlir las partes tanto en la preparación como el
desarrollo del debate en los diferentes roles que asumen en el Juicio Oral y Publico

CONTENIDO

1. El auto de apertura a juicio oral.

1.1. Contenido y trascendencia.
1.2. Efectos.
1.3. Recurribilidad.
1.4. El Juicio Oral.
1.5. EL juicio como etapa fundamental del proceso penal.
1.6. Principios rectores y características del juicio oral.
1.7. Preparación del debate.
1.8. Actos preliminares del debate.
1.9. Integracion del Tribunal.
1.10. Excusas.
1.11. Recusaciones e Inhibiciones.
1.12. Convocatoria.
1.13. Pruebas complementarias.

EVALUACION

- Prueba Escrita 20%

- ESTRATEGIAS

Objetivo General
 Al finalizar el presente modulo los estudiantes conocerán los distintos
procedimientos especiales y los recursos a que dan lugar dentro del Proceso Penal
Acusatorio, asi como las consecuencias de una sentencia condenatoria firme.

Objetivos Específicos

1. Analizar los distintos procedimientos Especiales que se desarrollan dentro del

Proceso Penal Acusatorio
2. Conocer los distintos Recursos Procesales y Manejar los requisitos formales y de
fondo necesarios para su procedencia.

CONTENIDO

1. Procedimientos Especiales
1.1. Flagrancia
1.2. Delitos Menores
1.3. Admisión de los Hechos
1.4. Juicios Contra el Presidente de la Republica y Altos Funcionarios
1.5. Procedimiento por faltas
1.6. Procedimiento de Extradición
1.7. Delitos Dependientes de Instancia de parte
1.8. Procedimiento para la Aplicación de Medidas de Seguridad
1.9. Procedimiento para la reparación del Da;o e Indemnizacion de Perjuicios
1.10. Regimen Procesal Transitorio

2. Recursos
.- Disposiciones generales
.- Causales de inadmisibilidad
.- Efectos
2.1 La Revocacion
Objetivo General
Al finalizar el presente modulo los estudiantes reconocerán la estructura del
procedimiento penal ordinario, e identificaran sus diferentes fases, los elementos
que las integran, adems los actos propios de cada una de ellas y el rol de las partes
intervinientes, asi como los modos de proceder.
Objetivos Específicos
1. Reconocer la estructura del Procedimiento penal Ordinario, identificar sus
fases, y los modos que dan incio al Proceso Penal Acusatorio.
2. Conocer y dominar los actos, elementos, características, principios y
Garantias que rigen en cada una de las fases.
3. Deducir el rol que desempe;a las partes intervinientes dentro de cada una de
las fases del Procedimiento Ordinario

CONTENIDO

1. Fase Preparatoria
1.1. Fundamentos y Fines.
1.2. Naturaleza Jurídica
1.3. La Investigación Preliminar.
1.4. Privación Judicial de Libertad.
1.5. Medidas Cautelares.
1.6. Aseguramiento de Objetos.
1.7. Atribuciones del Ministerio Publico y de la Policia de Investigaciones
Penales.
1.8. Objeto y Alcance de la Investigación.
1.9. Atribuciones del Juez de Control.
1.10. Derechos del Imputado.
1.11. Defensa formal y material.
2. Desarrollo de la Investigación
2.1. Actividad probatoria de las partes.
2.2. Objetivos.
2.3. Eficacia probatoria de las actuaciones realizadas en la etapa probatoria.
Vásquez Magaly Nuevo Derecho Procesal Penal Venezolano. Las Instituciones
Basicas del COOP, UCAB, UCAT. 1999
Armenta Deu, Teresa 1995 Principio Acusatorio y Derecho Penal J.M Bosch
Edito, C.A
Blinder Alberto 1996 ( Diez Tesis Sobre la Reforma de la Justicia Penal en
America Latina)
Jornadas de derecho Procesal Penal. La Aplicación Efectiva del COPP
 2.4. Principios rectores.
3. Actos conclusivos de la fase preparatoria.
3.1. El archivo de actuaciones.
3.2. Intervención de la víctima.
3.3. Supuestos de procedencia.
3.4. Decision del Juez de Control.
3.5. El sobreseimiento.
3.6. Supuestos de procedencia.
3.7. Requisitos previos al pronunciamiento del sobreseimiento.
3.8. Contenido de la decisión que acuerda el sobreseimiento.
3.9. Opinion del Fiscal Superior.
3.10. Recursos.
4. Fase Intermedia
4.1. Inicio.
4.2. Finalidad.
4.3. Contenido y Características.
4.4. La Acusacion.
4.5. Requisitos.
4.6. Convocatoria a la audiencia preliminar.
4.7. Facultades y cargas de las partes previas a la realización de la audiencia
preliminar.
4.8. Naturaleza de la audiencia preliminar.
4.9. Sujetos intervinientes en la audiencia preliminar.
4.10. Celebracion.
4.11. Decisiones.
4.12. Conclusion.

EVALUACION

- Exposicion Oral 8%
- Prueba Escrita 12%
Estrategias
 Lluvia de ideas.
 Al finalizar el presente modulo los estudiantes estarán en capacidad de
conocer cómo se desarrolla el debate en un juicio penal oral y público, quien lo
dirige, el manejo de las pruebas, y la actuación de cada una de las partes que
intervienen.

Objetivos Específicos.

1. Conocer el orden y la forma en que cada una de las partes intervienen en el

desarrollo del juicio.
2. Internalizar los principios que garantizan la intervención del imputado y de la
víctima dentro del debate.
3. Conocer los elementos constitutivos de la sentencia y las formalidades en cuanto a
su producción.

CONTENIDO

1. Desarrollo del debate.

1.1. Apertura.
1.2. Convocatoria.
1.3. La prueba en el Juicio Oral.
1.4. Direccion.
1.5. Declaracion y facultades del imputado
1.6. Derechos de la víctima.
1.7. Ampliacion del la acusación.
1.8. Recepcion de pruebas.
1.9. Discusion final
1.10. Cierre del debate- Acta de debate.
2. Sentencia.
2.1. Concepto.
2.2. Deliberacion, Estructura y Contenido.
2.3. Objeto del veredicto- Deliberacion y votación.
2.4. Lectura.
2.5. El veredicto del Jurado
2.6. Requisitos, Clases de veredicto.
 2.7. Disolucion del jurado.
2.8. Sentencia.
2.9. Exhastividad y motivación.
2.10. La presunción de inocencia el Principio in dubio pro reo.
2.11. La congruencia.
3. Efectos de la sentencia.
3.1. La Cosa Juzgada penal.
3.2. Concepto.
3.3. Sentido del principio non bis in ídem.
3.4. Identidades que han de concurrir para apreciar la cosa juzgada penal

EVALUACION

- Vivencial asistencia a un Juicio Oral en la sede del Circuito Judicial Penal del
Estado Barinas 20%

ESTRATEGIAS
 Presenciar el desarrollo de un Juicio Oral
 Exposicion Oral del Profesor
 Debate dirigido Preguntas y respuestas
 Aclaratorias

RECURSOS

 Pizarra
 Borrador
 Marcadores
 COOPP (Cada estudiante)
 CRBV (Cada estudiante) TIEMPO 07 Semanas

(04 Horas teoricas por semana)

VALOR 20%

MODULO V

PROCEDIMIENTOS ESPECIALES Y RECURSOS DENTRO DEL PROCESOS PENAL

ACUSATORIO
Objetivos Especificos

3. Identificar los diferentes sujetos procesales intervinientes.

CONTENIDO

6. Sujetos Procesales y Auxiliares de Sistema Judicial Penal

6.1. Tribunales
6.2. Ministerio Publico
6.3. Defensa
6.4. Participacion Ciudadana
6.5. Victima
6.6. Imputado
6.7. Organos de Policia de Investigacion Penal
6.8. Defensor del Pueblo
6.9. Querellante
6.10. Asistentes no profesionales y Consultores Tecnicos
Objetivos Especificos
4. Conocer las alternativas que permiten evitar la realización de un
juicio oral y publico
CONTENIDO
1. Alternativas a la Prosecucion del proceso.
2. Del Principio de oportunidad
ESTRATEGIAS

 Lluvia de ideas
 Exposicion Oral del Profesor
 Debate dirigido Preguntas y respuestas
 Aclaratorias
RECURSOS

 Pizarra
 Borrador
 Marcadores
 COOPP (Cada estudiante)