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Con el estudio del espacio académico de Negocios Inclusivos y Valor Compartido, estará en capacidad de
identificar, conocer los diferentes aportes teóricos que se implementan en los negocios y las empresas
cuando crean valor compartido generando beneficio a la sociedad.
En este sentido se espera que Ud. como estudiante, logre identificar, a partir de los contenidos, estrategias
didácticas, estudio de casos, los principales fundamentos de los negocios inclusivos y valor compartido y el
análisis y conexión de las variables y sectores que le permitirán realizar los diferentes análisis del entorno
actual, problemáticas a las que nos enfrentamos como profesionales y participantes de la sociedad.
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Conocer aspectos relacionados con concepto del valor compartido y el papel que juegan en las
organizaciones y las Empresas en General.
Describir como se crea el valor compartido en las organizaciones y en general en los negocios.
Conocer las propuestas realizadas por los teóricos.
VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO
Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del Reglamento
Estudiantil Particular de la VUAD. Así:
Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio académico.
-Foro tiene un valor del 10% de la calificación total del espacio académico
Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.
Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte de los criterios
de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su totalidad no corresponda a
su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia la anulación del punto o evaluación
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Estimados estudiantes:
Antes de comenzar el desarrollo de la Evaluación Distancia se le recomienda ir al Aula Virtual y descargar
la “Rúbrica de Evaluación”, ya que allí se encuentran claros los criterios a partir de los cuales se realizará la
valoración y ponderación de las respuestas dadas a cada una de las preguntas. ¡Éxitos!
La presente evaluación Distancia, contiene (4) puntos, cada punto equivale o tiene un valor de:
Para un total cinco (5.0). La presente evaluación distancia tiene un valor del 25% del valor definitivo de la
asignatura.
OBJETIVO: Aplicar los conceptos, paradigmas, postulados, modelos y teorías basados en los
Negocios Inclusivos y el Valor compartido que responda a una problemática en particular.
METODOLOGÍA:
A continuación, se presenta la contextualización de Starbucks y el corazón de su estrategia,
para lo cual, usted asumirá el rol de asesor, quien ha sido encargado de identificar la
estrategia y describir las buenas practicas de la organización las cuales generan el
fortalecimiento del sector.
Para cada una de las unidades de aprendizaje del espacio académico encontrará algunas
preguntas orientadoras que le permitirán responder al objetivo general; en cumplimiento de
los principios de los negocios inclusivos y el valor compartido.
El caso tendrá un componente de trabajo e individual, lo cual se hace especifico en las
preguntas orientadoras.
Starbucks se enorgullece de haber alcanzado el hito del 99% de café de origen ético. Sin
embargo, la historia de RSE de Starbucks aún no termina. La marca seguirá trabajando con
ese último 1%.
PREGUNTAS ORIENTADORAS