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RIOVIEJO - BOLIVAR
Creado por ordenanza Nº. 020 de Noviembre 29 de 2002, reorganizada según Decreto Nº. 143 del 1 de Abril de 2003
Aprobado según Resolución Nº. 398 de Diciembre de 2001 de la Secretaría de Educación Departamental
ÁREA
MATEMÁTICAS
DOCENTES
VICENTE DE JESUS MORENO RIVAS
MANUEL BALLESTERO
MILENA MORATTO
FERNANDO MEJIA
2021
Creado por ordenanza Nº. 020 de Noviembre 29 de 2002, reorganizada según Decreto Nº. 143 del 1 de Abril de 2003
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
ASIGNATURA: GEOMETRIA GRADO: SEPTIMO
PROFESOR: VICENTE MORENO
TEMAS: Volumen, poliedros, paralelepípedo, prisma, pirámides, poliedros regulares,
cuerpos redondos, cilindro, cono, esferas, unidades de capacidad.
Desempeño: Diferencia varios procedimientos para hallar el volumen y capacidad de los objetos
dependiendo de la situación planteada.
Establece similitudes y diferencias entre el volumen y la capacidad de algunos sólidos para optimizar
su medición.
Competencias: Identifica y utiliza relaciones entre el volumen y la capacidad de algunos cuerpos
geométricos con referencia a las situaciones escolares y extraescolares.
Estándar: Calculo perímetros áreas y volúmenes a través de composición y descomposición de
figuras y cuerpos.
Represento objetos tridimensionales desde diferentes posiciones y vistas.
Utilizó técnicas y herramientas para la construcción de figuras planas y cuerpos redondos con
medidas dadas.
DBA: Calcula volúmenes a través de la composición y descomposición de figuras geométricas.
Identifica las relaciones entre distintas unidades de capacidad y volumen.
Establece estrategias para hallar el volumen de prismas triangulares y oblicuos.
Caracteriza cuerpos geométricos redondos prismas y pirámides identificando sus elementos área de
la superficie y volumen.
Instrucciones: Lea y aprenda los conceptos de la guía, amplié sus conocimientos en internet
en :
https://www.youtube.com/watch?v=_zbeX42GCac
https://www.youtube.com/watch?v=QE1kaYcpHN4
https://www.youtube.com/watch?v=1jMbafvIe2s
https://www.youtube.com/watch?v=EXA9p-31Rl4
https://www.youtube.com/watch?v=6HVOMxCXMu8
https://www.youtube.com/watch?v=XJNcwxes4n4
https://www.youtube.com/watch?v=LBA9ssSfpWs
https://www.youtube.com/watch?v=H8LBudqGggU
https://www.youtube.com/watch?v=KF_S79SXOpo
https://www.youtube.com/watch?v=YRsNxeMCQew
https://www.youtube.com/watch?v=XZtPQf9elFk
Cultura, Ciencia y Progreso
E-mail: i.e.rioviejo2010@gmail.com
“Si quiero llegar a Ser alguien en la vida debo prepararme para ella”
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El volumen es una magnitud métrica de tipo escalar definida como la extensión en tres
dimensiones de una región del espacio. Es una magnitud derivada de la longitud, ya que en
un ortoedro se halla multiplicando tres longitudes: el largo, el ancho y la altura.
Matemáticamente el volumen es definible no solo en cualquier espacio euclídeo, sino
también en otro tipo de espacios métricos que incluyen por ejemplo a las variedades de
Riemann. La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el
metro cúbico. En el sistema métrico decimal, una unidad de volumen para sólidos era el
estéreo, igual al metro cúbico, pero actualmente poco usada. En ese mismo sistema, para
medir la capacidad de líquidos, se creó el litro, que es aceptado por el SI. Por razones
históricas, existen unidades separadas para ambas, sin embargo están relacionadas por la
equivalencia entre el litro y el decímetro cúbico:
Unidades de volumen
Existen multitud de unidades de volumen escalar, que se utilizan dependiendo del contexto
o de la finalidad de la medición. En los ámbitos académicos o técnicos se suelen emplear el
metro y sus derivados. Para expresar el volumen de sustancias líquidas o gaseosas, e incluso
para mercancías a granel, se suele recurrir a la capacidad del recipiente que lo contiene,
medida en litros y sus derivados. En ocasiones, cuando la densidad del material es constante
y conocida, se pueden expresar las cantidades por su equivalente en peso en lugar de en
volumen.
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La unidad más utilizada para medir el volumen de líquidos o recipientes es el litro. El litro
está admitido en el S.I. aunque estrictamente no forma parte de él.
A lo largo de la historia, se han utilizado diferentes unidades de volumen que varían de una
cultura a otra. En general, en casi todas ellas existían dos tipos de medida de volumen: para
líquidos y para sólidos. Incluso el sistema métrico decimal original las definió como unidades
diferentes: el litro (igual a 1 dm³) para líquidos y el estéreo (igual a 1 m³) para sólidos.
Físicamente son equivalentes y actualmente no se establecen diferencias, pero
antiguamente la medida, como concepto, estaba indisociablemente unida al método para
llevarla a cabo (el diccionario académico recogió hasta 1956 ‘lo que sirve para medir’ como
una acepción de medida): así, el volumen se basaba en tomar las medidas longitudinales
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En el ámbito culinario, especialmente en los países anglosajones y los que están bajo su
influencia, es habitual utilizar medidas de volumen dependientes de los distintos recipientes
de uso frecuente, pero sin una definición precisa, como la cucharada, la cucharadita o la
taza. Esta costumbre proviene de la falta de medidores de peso (balanzas) de suficiente
precisión, tales como las que ahora existen.
La siguiente tabla muestra la expresión matemática que relaciona el volumen con las
dimensiones de figuras geométricas comunes:
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Te explicamos qué son los poliedros en geometría, sus elementos, clasificación y ejemplos.
Además, cómo se denominan.
Su denominación depende del número de caras que presente, empleando para ello
prefijos numerales de ascendencia griega y la terminación –aedro. Por ejemplo: tetraedros
(4 caras), pentaedros (5 caras), hexaedros (6 caras) y así sucesivamente. Además, muchos
poliedros tienen sus nombres propios, como cubo, prisma, pirámide, etc.
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• Caras. Las superficies planas que delimitan el espacio interno del poliedro. Son
bidimensionales y son figuras cerradas compuestas por líneas. También puede
decirse que son los polígonos que lo constituyen. Entre ellas suelen distinguirse las
bases, que son simplemente las caras sobre las cuales descansa el poliedro.
• Aristas. Las líneas que componen el cuerpo de un poliedro, y en cuyas intersecciones
aparecen los vértices.
• Vértices. Los ángulos de encuentro entre tres o más aristas en el cuerpo de un
poliedro.
Más allá de darles nombre según su número de caras, como explicamos al inicio, los
poliedros pueden clasificarse según la forma y relación de sus caras, teniendo así:
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Volumen de un prisma
El volumen de un prisma es el producto del área de la base (Ab) por la altura del prisma
(h). En un prisma recto la altura coincide con una altura lateral, mientras que en un prisma
oblicuo .
El prisma triangular irregular tiene como bases dos triángulos que no son equiláteros. Se
pueden dar tres casos:
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En los tres casos se calculará el área del triángulo de una base (Ab) y la altura (h) del prisma.
El volumen de un prisma triangular irregular tanto recto como oblicuo se obtiene mediante
la fórmula general (aplicable a cualquier prisma):
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Escalar la pirámide
Escalar una pirámide funciona exactamente de la misma manera que escalar el prisma que
la encierra. Cuando escalamos una pirámide con volumen V no escalado por los factores de
r, s y t en tres direcciones perpendiculares, entonces el volumen V escalado de la figura
escalada es V no escalado rst.
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Para los puntos cuya distancia es menor que la longitud del radio, se dice que forman el
interior de la superficie esférica. La unión del interior y la superficie esférica se llama bola
cerrada en topología, o esfera, como en geometría elemental del espacio.1 La esfera es un
sólido geométrico.
Geometría esférica
Como superficie
La esfera (superficie esférica) es el conjunto de los puntos del espacio tridimensional que
tienen la misma distancia a un punto fijo denominado centro; tanto el segmento que une
un punto con el centro, como la longitud del segmento, se denomina radio. En este caso se
genera al rotar una semicircunferencia , usando como eje de rotación su diámetro. Este
concepto se usa al definir la esfera en geometría analítica del espacio.
Como sólido
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Propiedades
Volumen
Datos para hallar el área y volumen de la esfera respecto del cilindro circunscrito.
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Se puede considerar el volumen de una esfera como 2/3 del volumen del cilindro
circunscrito a la esfera. Su base es un círculo del mismo diámetro que la esfera. Su altura
tiene la misma medida que dicho diámetro:
Es posible calcular el volumen de una esfera con un margen de error aproximado al 0.03%
sin utilizar el valor de π:
Área
Demostración
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CAPACIDAD
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a) 1 m3 b) 5 400 mm3
Solución:
Solución:
4 3
V = r 2 h = V = ABASE h = V = r =
3
4
= 3,14 25 12 = = 8 2 16 = = 3,14 7 3
3
= 942 cm 3 = 1 024 cm 3 1 436 cm 3
12 cm.
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h= 25 2 − 12 2 = 21, 9 cm
25 cm. Queremos llenarlo hasta los 2/3 de su capacidad. ¿Cuántos litros de agua
necesitamos?
Solución:
VC = AB h = 3,14 6 2 25 = 2 826 cm 3
2 826 cm 3 = 2, 826 litros
2
2, 826 = 1, 884
3
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Solución:
h1 = 9 2 − 4, 5 2 = 7, 8 cm
V = ABASE h
b h 9 7, 8
ABASE = = = 35,1 cm 2
2 2
V = 35,1 15 = 526, 5 cm 3
6. Una piscina tiene forma de prisma rectangular de dimensiones 25m x 15m x 3m. ¿Cuántos
litros de agua son necesarios para llenar los 4/5 de su volumen?
Solución:
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Solución:
a= 18 2 − 9 2 = 15, 6 cm
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Solución:
AB h 92 9
VPG = = = 243 cm3
3 3
3
3
1
3
1
9 = 3 = 27 VTRONCO = 243 − 9 = 234 cm
3
1
VPP = 243 = 9 cm3
27
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1. Expresa en cm3:
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6. Expresa en m3:
a) 15 500 dm3 b) 23 dam3 c) 0,003 hm3
7. Calcula el volumen de estos cuerpos:
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3. Expresa en mm3:
a) 23 cm3 b) 7 dm3 c) 0,045 m3
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