Manuel Santiago Sepulveda Cruz

Opinión y reflexión sobre la película “Los colores de la montaña”

La película “Los colores de la montaña” es un drama cinematográfico colombiano dirigido por el

director Carlos César Arbeláez. Se narra la cotidianidad y la forma de vida de los habitantes de la
vereda “La Pradera”, ubicada en una zona remota de las zonas montañosas de Colombia. Dicha
historia es narrada desde el punto de vista de la inocencia y jovialidad de los niños como
protagonistas de la historia, sin embargo, la cotidianidad y la inocencia es degradada y transformada
en una vivencia de violencia y desplazamiento forzado por parte de las consecuencias producidas
del conflicto armado por parte de actores del estado, paramilitares y guerrillas. Los protagonistas
de esta película son Manuel y Julián como su mejor amigo, además de un niño carismático que los
acompaña al cual es apodado bajo el nombre de “Poca Luz”, aquel sobrenombre es debido a que
este personaje presenta problemas de capacidad visual dado a una condición genética denominada
como albinismo.

Esta película es un relato interesante dado a que nos presenta una faceta importante de las victimas
del conflicto armado, los niños, de los cuales en la mayoría de estos casos se ven obligados a tener
un desarrollo a la madurez de una forma muy prematura y cruel, causando de esta forma un
deterioro en el desarrollo personal y psicológico de su infancia, además de la perdida de familiares
y lugares muy importantes. Dichos efectos pueden generar comportamientos o traumas
irreversibles a futuro que pueden afectar el desarrollo e integridad de su vida personal, por otra
parte la perdida de su hogar así como también su lugar de origen aportan en dicho deterioro de la
psique debido a que aquellos lugares representan un lugar muy simbólico e importante dentro de
sus raíces, no solamente para los niños sino también para los adultos y habitantes de la vereda;
Lugares como el colegio, la plaza, la cancha de futbol, la iglesia o el parque, representan la identidad
y reflejo de sus habitantes, espacios donde normalmente son considerados como sectores de
reunión, esparcimiento y de tranquilidad. Ver estos lugares cubiertos de minas, sangre o mensajes
de violencia y estigmatización provocan un golpe muy duro para la identidad y cultura de las
comunidades, como sucedió con la vereda “La Pradera”.

Dentro del desarrollo de la película, ocurren dos sucesos que provocan un gran impacto en la
destrucción de lugares importantes para el desarrollo de la infancia de los niños. La degradación de
la cancha de futbol al ser transformada en una zona de guerra cubierta de minas y el colegio como
un cuartel y centro de reunión de las disidencias armadas. Uno de los personajes mas importantes
de esta película es la profesora, la cual a pesar de las constantes amenazas y advertencias, busca
recuperar aquel infancia deteriorada de los niños por medio de actividades recreativas como lo es
pintando el mural del colegio, donde los niños representan de forma positiva la belleza de la vereda
y sus paisajes, una fotografía que representa aquellos momentos felices de paz y tranquilidad que
ellos nunca esperarían que fueran a desaparecer de forma muy repentina.

Manuel es uno de los personajes que presenta de mejor forma la inocencia frente a los hechos de
guerra, es rodeado no solo de la violencia de las disidencias si no además de la violencia familiar,
sus padres son producto del estrés y el miedo producido de los agentes armados, donde la violencia
es esparcida y extrapolada como un virus dentro de los hogares de los habitantes de “La Pradera”,
Julián, su mejor amigo también es victima de esto, debido a que su hermano fue reclutado y el de
cierta forma ya tiene un poco mas de madurez frente a Manuel en la forma en que le comparte las
balas de las diferentes armas y de lo que se encuentra realizando su hermano en el campo de batalla,
Julián ya representa una infancia destruida, sin embargo Manuel es un reflejo de lo que Julián era
antes, un niño inocente e incapaz de comprender los problemas de su entorno y la violencia que lo
rodea, esto se puede apreciar en la forma en que busca de cualquier forma recuperar su balón y
convence a sus amigos para ayudarlo sin comprender exactamente lo peligroso que puede resultar.

El desplazamiento forzado es apreciado en la forma que las familias son afectadas con la muerte de
sus miembros mas importantes, los padres de familia, encargados de la labor y el trabajo del campo,
las guerrillas producen dichas muertes en forma de amenazas y de superioridad, generando de esta
forma que muchas familias se vean obligadas a dejar sus hogares y con ellos sus bienes económicos,
muchos de ellos se verán afectados bajo los fenómenos de “el shock del futuro”, obligados a actuar
por encima de su nivel de adaptación además de un agotamiento emocional y de todo deseo de
vivir, desquiciando de cierta forma su personalidad (Gonzalez, 2018)

Es importante entender el contexto de nuestra sociedad colombiana para poder determinar de que
forma o modelo se debe llevar a cabo la educación, donde esta debe tener en cuenta los hechos y
problemas descritos anteriormente, que tengan como objetivo reducir la violencia y aprender de
los hechos del pasado como una lección con el fin de no volver a repetir los mismos errores, de esta
forma se podrá contribuir y ayudar un poco más para evitar alimentar mas este ciclo de odio y
violencia.

Referencias
Gonzalez, J. I. (2018). Pasado presente de la orientacion escolar en Bogota y Colombia. Bogota:
Modo de Orientacion Educativa, Red Distrital de Docentes Investigadores.