LOS COLORES DE LA MONTAÑA

Autor(s)
María Camila Rodríguez Correa ID. 000633789, Lina María Meza Álvarez ID 000628112
María Estefanía Esteban Martínez ID 000639691 y Yulieth Paola Correa Acosta ID640424

Nota:
Psicología, Docente, María Verónica Aguirre, programa de psicología
Pereira, Risaralda
Corporación universitaria Minuto de Dios
La correspondencia relacionada en este documento debe ser enviada a:
lmezaalvare@uniminuto.edu.co
ANÁLISIS: LOS COLORES DE LA MONTAÑA

1. Recopilación de los hechos históricos reales que fundamentan la película los

colores de la montaña.

La película los colores de la montaña quien fue dirigida por Carlos Cesar Arbeláez fue

inspirada en el conflicto armado que ha existido entre la guerrilla, los paramilitares y el

ejército de Colombia, en las minas antipersonal, el desplazamiento forzado y despojo de las

tierras.

Los colores de la montaña es una película donde su personaje principal era Manuel, un

niño alegre, lleno de sueños, el cual le gustaba jugar balompié y dibujar en su cuaderno, este

era un niño hijo de padres colombianos los cuales vivían en el campo, pero como se

mencionó anteriormente en el pueblo se veía la presencia de la guerrilla, los paramilitares y el

ejército todos batallaban con todos, unos pedían dinero, otros hacían reclusión de menores y

otros luchaban contra estos grupos para combatirlos; El padre de Manuel llamado Ernesto

nunca quiso participar con estas personas, siempre les huía para no tener nada que ver con

ellos.

Manuel tenía dos amigos uno llamado Julián que le contó que a su hermano mayor se

había ido pero él creía que lo tenía la guerrilla, y el otro amigo era conocido como poca luz

ya que era un niño albino y por esto le hacían mucho bullying, normalmente después de la

escuela siempre se iban a un lugar donde habían dos porterías a jugar balompié, hubo un

tiempo sin clases porque la profesora que llegó se fue huyendo de la guerrilla, hasta que llegó

maestra nueva y ella trató de infundirles amor para que no sintieran miedo de estas personas,

pero nuevamente paso lo más esperado que la profesora saliera del pueblo por estos grupos

del conflicto, a Manuel de cumpleaños su papá le regaló un balón nuevo el cual cuidaba

como un tesoro, un día jugando con sus compañeros este cayó en un campo pero todos le

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advirtieron que tuviera cuidado porque habían minas antipersonas y era muy peligroso, lo

sabían porque un cerdo había muerto por pasar por ese campo, debido a tanto conflicto, tanta

guerra, la gente del pueblo lo fue abandonando y los de los grupos armados se quedaban con

sus tierras, Don Enrique siempre se negó a irse, decía que nadie le iba a quitar lo que había

conseguido hasta que vio al papá de Julián muerto, cuando decidió irse fue demasiado tarde

porque lo mataron dentro de su ducha, cuando Manuel llega a su casa ve a su mama llorando

desconsoladamente y le dice a Manuel que su papá estaba muerto que debían de irse con su

hermano menor, Manuel no entendía muy bien lo que pasaba pero debía de huir con su mama

y su hermano menor.

Claramente la película muestra una realidad que se ha venido viviendo por años en

Colombia, una realidad que no se ha acabado porque cada vez más se actualizan estos grupos

armados para estar al frente combatiendo, tienen la misma modalidad, hacen el mismo daño,

es una problemática de nunca acabar, la película claramente muestra cómo pueden acabar con

la estabilidad económica, emocional, social de una familia.

2. estudio de la problemática asignada a través de las narrativas verbales y no

verbales que se presentan en el filme

Narrativas verbales película “Los colores de la montaña”

En esta película, la problemática que nos pone en contexto, es la vida cotidiana de

nuestros campesinos, en este caso la zona rural de un municipio antioqueño, donde estos

pobladores subsisten de lo que produce sus fincas, donde allí viven con su núcleo familiar.

El contexto de la película, nos narra la violencia que vivió y que actualmente en algunos

lugares de la geografía nacional siguen viviendo, donde los grupos armados ilegales irrumpen

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en estas comunidades campesinas, para así asentarse y tomar el control de la región,

obligando a los campesinos a asistir a sus reuniones y acatar todas sus reglas, quedando sin

ninguna opción y convirtiéndose en víctimas del fuego cruzado, cuando llegan otros grupos

armados ilegales a querer incursionar en esta zona.

Como consecuencia de esto, vemos que la mayoría de campesinos se ven en la obligación

de abandonar sus territorios con lo poco que pueden llevar y buscar un mejor futuro en los

cascos urbanos de los municipios cercanos e incluso en las ciudades capitales, convirtiéndose

en desplazados por la violencia.

Narrativas no verbales película “Los colores de la montaña”

En esta película observamos que al inicio se resalta la felicidad de los niños al disfrutar de

la sencillez de compartir un balón, de jugar, de disfrutar lo bello del campo.

También se identifica un sentimiento de incertidumbre de los habitantes de la zona al sentirse

en peligro por los diferentes grupos armados que habitan dicha región, su miedo a enfrentarse

y defender sus bienes y familiares, también la falta de comunicación entre las familias y la

falta de conocimiento e ignorancia que lleva a que los niños tengan una idea equivocada de

los grupos al margen de la ley.

3. Discusión teórica.

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A la luz del autor Escovar (1979), quien dice “La solución de los problemas sociales

no se da sobre la base de la eliminación de déficit, sino sobre la base de la ampliación de los

recursos potenciales de la comunidad”, Se analiza la película y es donde se tocan temas como

el desplazamiento forzado para así los grupos armados quedarse con los terrenos de los

campesinos, lo que nos dice este autor es que no se deben generar desplazamientos sino por

el contrario generar el crecimiento de la comunidad, evitando estas acciones de maldad

Escovar propone la creación de instituciones sociales con el fin de fomentar cambios

políticos a través de la organización de la comunidad. En el caso de la película vemos cómo

las diferentes familias se ven en la necesidad de tener que abandonar sus tierras, sus amigos y

tener que desplazarse hacia otro lugar en busca de un mejor vivir para sus niños, El autor

propone que se deben crear cambios políticos y a no combatir en el caso de la película con los

grupos armados, ver como desde la política aumentan presupuestos para seguridad, ejército y

combatir con los verdaderos problemas sociales que son la falta de oportunidades de los niños

con su educación y que los campesinos puedan recuperar sus tierras.

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Bibliografía

Montero, M. (2004). La psicología comunitaria. Orígenes, fundamentos y principios

teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología. Fundación universitaria Konrad Lorenz.

Bogotá, Colombia

Película los colores de la montaña. www.peliculaloscolores.com