Trabajo Individual

Identificación del trabajo

a. Módulo 1: Levantamiento y Contextualización del Centro de Práctica.

b. Asignatura: Practica Laboral.

c. RA: Aplica un Diagnostico a la realidad presente en la empresa

u organización en la cual desarrollara la práctica,
elaborando un Informe, que incluya un FODA según Pauta
entregada.

d. Docente Online: Paola Marina Herrera Catalán

e. Fecha de entrega: 1 noviembre 2021

Identificación de los estudiantes

Nombre y apellido Carrera Sede Sección

GRUPO
0640P51-
Marisol Gutierrez Acuña Tec.Serv. Social Antofagasta
PRÁCTICA
LABORAL 1

1
Introducción

La fundación nace a partir de una labor de un grupo de alumnos seminaristas

de la carrera de Educación física, de la Universidad Católica del Norte de la ciudad de
Antofagasta, a cargo del docente Sr. Ernesto Letelier Camus. Quienes motivados
comienzan convocando a familias que tuviesen hijos con discapacidad motora. Al agrupar
una gran cantidad de familias con el paso del tiempo. Los familiares crean un club de
deporte y recreación para lisiados, el 14 de abril de 1972. Dejan las dependencias de la
Universidad, para continuar su funcionamiento hasta la obtención de la personalidad
jurídica.
Nace desde allí la Sociedad de Rehabilitación del Niño y Adolescente Lisiado
– Sorenial, se le otorga personalidad jurídica en el año 1982 y un terreno por parte de
Bienes Nacionales el año 2004. El objetivo, en aquel entonces, fue acoger y rehabilitar a
niños y adolescentes con discapacidad. Desde el año 2015, con el cambio de estatutos,
pasa a llamarse Fundación Sorenial.
Actualmente la institución es un centro de atención especializada (CEA) que
trabaja con personas mayores de 18 años con discapacidad intelectual y física de distinto
grado. el propósito se centra en propiciar espacios de inclusión social a través de
distintas acciones que buscan potenciar capacidades y habilidades que les
permitan alcanzar mayor autonomía y una mejor calidad de vida.
Sorenial específicamente trabaja con personas adultas y adultas mayores de
entre los 18 a 71 años, siendo el
rango más recurrente entre los 40 a 64 años, de la comuna de Antofagasta.
21 de ellos son hombres y 7 son mujeres, presentando todos discapacidad física y/o
cognitiva, 16 de 28 con situación de dependencia permanente ligada a escasos niveles de
autonomía para realizar actividades básicas de la vida diaria. El 86% de ellos se
encuentra entre los quintiles I y II (situación de pobreza). Nuestros usuarios residen en el
sector norte de Antofagasta, en poblaciones con altos índices de vulnerabilidad social y
delincuencia. Paralelamente a la condición de discapacidad, la falta de educación formal,
el analfabetismo y la poca participación social a lo largo de sus vidas, gran parte de ellos
se encuentran inmersos en la deprivación sociocultural, lo cual conlleva una gama de
situaciones desfavorables para su desarrollo, tales como: mayor probabilidad de aumentar
en grado la discapacidad intelectual, inestabilidad emocional y desventajas para dar
resolución a conflictos de la vida diaria.
Nuestra fundación se conforma y se rige por las familias de los usuarios, tanto
la disposición del Directorio, como en las labores administrativas del recinto. Todas estas
acciones se potencian con el apoyo de profesionales del área social y socioeducativo.

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Desarrollo
1. Desarrolle un Informe de Diagnóstico de la organización,
considerando, a lo menos:

a. Identificación del Centro de Práctica. (Señale la siguiente información con respecto del Centro de Práctica.)

Sociedad de rehabilitación del niño y adolescente lisiado,

Razón Social:
Sorenial
RUT: 71.023.700-k
Pedro Aguirre cerda N°11000, esquina Félix García
Dirección:
Antofagasta
Correo electrónico: sociedadsorenial@gmail.com
Teléfono: +569 983243825 – 55 2211590
Unidad o Área en la que se
está desempeñando como Fundación
estudiante en Práctica:
Nombre de jefatura o
Sebastián Araya Rojas
supervisor:
Cargo y profesión de
Director Técnico, Psicólogo
jefatura o supervisor:

ORGANIGRAMA “SOCIEDAD DE REHABILITACION DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

LISIADO”, SORENIAL, ANTOFAGASTA

SORENIAL
PRESIDENTA
REPRESE
ROSA VITALI
repre

GESTION
DIRECTOR TECNICO
ADMINISTRATIVA
PSICOLOGO
SEBASTIAN CARVAJAL
SEBASTIAN ARAYA

KINISIOLOGO
KINISIOLOGO CYNTIA SILVA
NICOLE LEIVA

MONITORA TALLER DE
MANUALIDADES ASEO Y ORNATO

YASNA GUNARIS YASNA ALVAREZ

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b. Proceso de inserción.
(Recordar que, para realizar un análisis adecuado, se deben aplicar análisis técnicos que den soporte a lo indicado, utilizando herramientas propias de la
disciplina)

i. Describir 5 puntos clave de la reseña histórica del Centro de

Práctica

a) Sorenial nace a partir de una labor de un grupo de alumnos seminaristas de la

carrera kinesiología, de la Universidad Católica del Norte de la ciudad de
Antofagasta, a cargo del docente Sr. Ernesto Letelier Camus, quienes por
motivación propia convocan a familias que tuviesen parientes con discapacidad
física. Al concretar esta convocación, los familiares crean un club de deporte y
recreación para lisiados.

b) El 14 de abril de 1972 dejan las dependencias de la universidad, para continuar su

funcionamiento en distintas dependencias.
Nace desde allí la Sociedad de Rehabilitación del Niño y Adolescente Lisiado,
generando personalidad jurídica en el año 1982.
El año 2004 se cedió el terreno actual por parte de Bienes Nacionales. El objetivo
en aquel entonces fue acoger y rehabilitar a niños y adolescentes con
discapacidad física, sin embargo, hoy en día se atienden adultos con distintos
tipos de discapacidad principalmente física e intelectual.

c) Sorenial actualmente es un centro de atención especializada (CEA) que trabaja

con personas mayores de 18 años con discapacidad intelectual y física de distinto
grado.

d) específicamente trabaja con personas adultas y adultas mayores de entre los 18 a

71 años, siendo el rango más recurrente entre los 40 a 64 años, de la comuna de
Antofagasta. 21 de ellos son hombres y 7 son mujeres, presentando todos
discapacidad física y/o cognitiva,

e) Hacia marzo del 2020 se matricularon 28 usuarios, de los cuales 21 son hombre y
7 son mujeres. Debido a la pandemia durante casi todo el segundo semestre se
trabajo con 20 a 21 usuarios, distribuidos en grupos de 6 a 7 durante media
jornada.

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 ii. Describir la Visión del Centro de Práctica y señalar 5 aspectos
de análisis que se desprendan de ella y que, desde su punto
de vista, sean relevantes para la organización.

Su fin estatuario es ayudar a mejorar la calidad de vida de los niños y

adultos con discapacidad, tanto física como mental que necesite
tratamiento.

iii. Describir la Misión del Centro de Práctica y señalar 5 aspectos

de análisis que se desprendan de ella y que, desde su punto
de vista, sean relevantes para la organización.

Contribuir a un desarrollo social inclusivo, garantizando umbrales

mínimos, ampliando oportunidades y mejorando el dominio de las
personas.

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 iv. Describir el área o departamento donde el estudiante
desarrollará su proceso de Práctica, señalando:
Funciones – Roles del área
dentro de la organización,
señalando sus principales
tareas y responsabilidades.
Programas, proyectos,
actividades que el área
está llevando a cabo
actualmente, mientras el
estudiante desarrolle su
proceso de Práctica en la
organización
Describir el tipo de usuario
principal al que atiende el
departamento donde el
estudiante está
desarrollando su proceso,
cuáles son los tipos de
necesidad que cubre, etc.
El área de asistencia social está encargada de velar por el
bienestar de los usuarios, detectando problemas familiares
y sociales. Esto con el fin de intervenir oportunamente. A
usuario.
1. Analizar las características y necesidades que
presenten los usuarios/as de la comunidad Sorenial por
medio de la aplicación de instrumentos estandarizados
y no estandarizados, entrevistas y contacto con los
cuidadores para corroborar información pertinente.
2. Realizar talleres de contención emocional para el
manejo del estrés que permitan al usuario expresar e
identificar los diferentes sentimientos y emociones
vividas en tiempos de pandemia.
3. Aplicar técnicas y estrategias de estimulación de los
procesos cognitivos básicos de memoria, atención y
percepción de los usuarios de Sorenial.
4. Ejecutar talleres de Rehabilitación Kinesiológica que
permitan la activación muscular y la prevención de
dolencias producidas por la inactividad en tiempos de
pandemia en los usuarios de Sorenial.
Identificación del usuario y grupo familiar a través de fichas
Revisión del historial de la fundación
Planificación y elaboración de fichas para entrevistas
domiciliarias y ampliar información necesaria.
Coordinación de entrevista
Ejecución de entrevista
a) específicamente trabaja con personas adultas y
adultas mayores de entre los 18 a 71 años, siendo
el rango más recurrente entre los 40 a 64 años, de
la comuna de Antofagasta. 21 de ellos son hombres
y 7 son mujeres, presentando todos discapacidad
física y/o cognitiva.
b) Propiciar instancias de desarrollo de capacidades
emocionales, cognitivas y físicas que permitan
fortalecer el bienestar y la salud de los usuarios de
la comunidad Sorenial, respetando los estándares
sanitarios necesarios para la prevención del Covid-
19 durante las intervenciones.
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 v. Definir las funciones generales a realizar por el estudiante,
señalando:
Descripción de las tareas principales a desarrollar, organizándolas en un
cronograma de trabajo, e identificando las semanas de trabajo que ya han
sido ejecutadas.

c. Levantamiento de datos e información.

(Recordar que, para realizar un análisis adecuado, se deben aplicar análisis
técnicos que den soporte a lo indicado, utilizando herramientas propias de la
disciplina)

i. Realizar un análisis FODA, identificando:

5 Fortaleza 5 Oportunidad
a) Recursos Tecnológicos a) Apoyo de municipalidad de
Didácticos. Antofagasta.
b) Diversidad de actividades b) Apoyo de Centros de Salud
curriculares no lectivas. de la comuna.
c) Apoyo de profesionales del
equipo multidisciplinario.
d) Dependencias propias.

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 e)
5 Debilidad 5 Amenazas
a) Desactualización de datos de a)
los usuarios de SORENIAL.
b) .

Conclusión
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Bibliografía

Páginas Web:

Documentos:

Recurso Conceptual: