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DIAGNOSTICO SOCIAL

PRESENTADO POR

Alexandra Borja Ferrer

Brandy Yuleisy Carpio quintana
María Alejandra Pereira Iguaran
María Eugenia Cabarcas Ramírez
Xiomara Esther Ricardo Montiel
Yendis Ávila Fernández
Zuleyma Pallares Castellón

DOCENTE
Mg. Shirley Delgado Orozco

ASIGNATURA
FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS Y DISCIPLINARIOS L

Corporación universitaria
Rafael Núñez

13 de Septiembre de 2022
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Tabla de contenido

Caracterización…………………………………………………………………………Pág.3

Identificación de las necesidades y problemas, centros de interés y oportunidades de

mejora………………………………………………………………………..…………Pág.3

Magnitud del problema………………………………………………………………...Pág.4

Gravedad del problema o necesidad.………………………………………………….Pág.4

Necesidades de cambio o mejora ….…………………………………………………Pág.4

Identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de

riesgo…………………………………………………………………………………Pág.5

a. Factores determinantes………………….…………………………………………Pág.5

b. Factores condicionantes.……………….…………………………………………Pág. 5

c. Factores de riesgo………………………………………………………………...Pág. 5

Pronóstico de la situación…………………………………………………………..Pág. 5

Identificación de recursos y medios de acción. Quien puede resolver el

problema…………………………………………………………………………….Pág.5

Cuadros…………………………………………………………………………….Pág. 6
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CARACTERIZACIÓN

En análisis del caso al cual se le realizara el diagnóstico social del joven Luis Octavio Cabarcas

Ramírez residente en villa sol, con una edad de 21 años, identificado con cedula 1089462756

nacido el 06/08/2001 en Soledad -Atlántico dirección de domicilio es Cra 17# 56-78 ha sido

beneficiario en un programa privado cobijado en la fundación nataly milagros donde se reúnen

una vez a la semana hace 5 años lleva asistiendo a esta fundación. Curso hasta el grado 11 de

bachiller, manifiesto ser soltero sin hijos que reside con sus padres y Hermanas.

Se interviene en este caso por la solicitud de su hermana quien es la persona interesada en

brindarle un acompañamiento que le permita promover un mejor bienestar familiar y social al

joven.

IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES Y PROBLEMAS, CENTROS DE INTERÉS

Y OPORTUNIDADES DE MEJORA

Se puede observar la razón que afecta al joven Luis Octavio Cabarcas Ramírez que es de

carácter afectivo, donde manifiesta sentir rechazo por parte de su padre debido a su condición

que no le permite realizar las mismas actividades que el, como son: tomar alcohol, salir de fiesta

y relacionarse con diferentes mujeres, el joven Luis Octavio manifiesta que quiere seguir con

sus estudios bien sea un técnico o profesional que le brinde una mejor calidad de vida.
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MAGNITUD DEL PROBLEMA

La depresión que ha presentado el joven con cuadro clínico, considerado un problema de salud

que impacta altamente la causa de su discapacidad y disfunción, lo cual le está generando un alto

costo a nivel familiar y entorno social.

GRAVEDAD DEL PROBLEMA O NECESIDAD

La problemática que afecta al joven es la necesidad de afecto desde temprana edad

principalmente en la figura de su padre, el cual debido a esta situación se han presentado

episodios recurrentes de maltratos a nivel verbal por la dificultad lingüística y auditiva del joven.

Esto ha generado que los síntomas se vuelvan severos y se presente una depresión doble en la

historia familiar, llevándolo a eventos tan estresantes los cuales lo han sumergido en

pensamientos suicidas.

NECESIDADES DE CAMBIO O MEJORA

La primera necesidad de cambio o de mejora que el joven necesita es mejorar su relación

personal y familiar con su padre y el entorno que se presenta en el hogar, además de que pueda

ser aceptado en una escuela de educación superior especializada en personas que presenten este

tipo de limitación física.

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IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES CAUSALES O DETERMINANTES,

FACTORES CONDICIONANTES Y FACTORES DE RIESGO

a. Factores determinantes: falta de oportunidad escolar, falta de atención por parte de su padre,

depresión.

b. Factores condicionantes: Exclusión escolar, baja autoestima, influencia negativa por parte

de su padre.

c. Factores de riesgo: Conflicto familiar, conductas agresivas.

PRONÓSTICO DE LA SITUACIÓN

El joven muestra interés en el mejoramiento de su educación profesional de querer salir adelante

para poder comunicarse mejor, el cual se encuentra en rehabilitación por su proceso del implante

coclear.

IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS Y MEDIOS DE ACCIÓN. QUIEN PUEDE

RESOLVER EL PROBLEMA.

 Trabajadores Sociales

 Fonoaudiólogo

 Psicólogos

Qué tipo de ayuda o atención se necesita

 Orientación psicológica

 intervención fonoaudiología
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Cuadros.

IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS Y MEDIOS DE ACCIÓN

Necesidades y ¿Quién puede Qué tipo de ayuda o Recursos y medios

problemas resolverlos atención se necesita necesarios para prestar la
identificados mejor? para resolverlo ayuda y atención requerida
Discapacidad auditiva La participación en El acompañamiento de -Programa social : Fundación
la rehabilitación un profesional de Nataly Milagros
auditiva con la fonoaudiología para la -Ingreso a la educación superior
fundación Funcasor terapia del lenguaje

Afecto Familiar El núcleo familiar, Brindarles terapias -Fundación oír es vivir

también con el familiar con el apoyo de - Fundación escúchame, que
acompañamiento de un profesional en promueve la rehabilitación integral
un trabajador social
Psicología para que ( Física, Económica y socio
y otras disciplinar
con el propósito de ellos puedan mejorar su familiar )
mejorar las relación -Centro Terapéutico Reencontrarse
relaciones en su
entorno familiar
Clasificación de los recursos identificados, detallando la última columna del anterior y
facilitando la elección del recurso de acuerdo con su procedencia y disponibilidad sería el
siguiente:

Recursos De la comunidad Externos

Actividades en recreación y Líder social que tiene una Alcaldía de soledad

deporte fundación llamada FJUNAMY
donde promueve campañas y
charlas para estimular su
desarrollo social.
Acompañamiento de un grupo Apoyo motivacional incluyente Fundaciones y centro
interdisciplinar en la fundación por parte de la comunidad para de rehabilitación
FJUNAMY para capacitarlos el mejoramiento social del
con actividades artísticas, joven
deportivas y motivacionales