Que, el articulo 13O de la Ley General de Educación - Ley N O 28044, señala que la calidad de la

educación, es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del
desarrollo humarro, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida;

Que, de conformidad con la referida Ley General de Educación, la Educación Técnico-Productiva es

una forma de educación orientada a la adquisición de competencias laborales y empresariales en una
perspectiva de desarrollo sostenible y competitivo, se encuentra organizada en ciclos determinados por las
características y complejidades de los perfiles técnico-profesionales y por requerimientos académicos
específicos. Los ciclos se organizan en módulos según competencias productivas con valor para el empleo,
debidamente certificadas;

Que, asimismo el Reglamento de Educación Técnico-Productiva, aprobado por Decreto Supremo No

022-2004-ED, señala en su artículo 100 que el ciclo medio provee al estudiante de las competencias laborales
necesarias para el ejercicio de una actividad ocupacional especializada. Cada especialidad técnico-productiva
se sustenta en su perfil técnico-profesional respectivo;

Que, así también el artículo 110 del Reglamento antes referido señala que los Centros de Educación
Técnico-Productiva podrán brindar el cicio básico o el ciclo medio o ambos simultáneamente, de conformidad
con las normas que expida el Ministerio de Educación;
I~V!SACICN
TEST- Que, el Minict;eris de Educación, en la implementación de la Ley General de Educación y del
8 r'á
8' Reglamento de la Educación Técnico-Productiva, desarrolló la conversi6n progresiva de [os Centros y
Programas de Ed~caciónOcupacional (CEO y PEO) a Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO),
desde el año 2005 y hasta el año 2008;

Que, en el proceso de conversión realizado por las Direcciones Regionales de Educación; a los
CETPRO sólo se les autorizó ofertar el ciclo básico, al estar aprobado el Diseño Curricular de la Educación
Técnico-Productiva: ciclo básico, por Resolución Directoral N O 0588-2006-ED y el ciclo medio se encontraba en
proceso de experimentación con la aplicación de los Lineamientos Pedagógicos y de Gestijn de la Educación
Técnico-Productiva para la Ekperimentación: ciclo medio, aprobados por Resolución Directoral No 0473-2006-
ED;

Que, como resultado de¡ proceso de experimentación del ciclo medio, se ha elaborado el Diseño
Curricular Básico de la Educación Técnico-Productiva: ciclo medio, aprobado por R.D. N O 0920-2008-ED, el que
esta constituido por los perfiles tecnlcos de las especialidades; cada especialidad está conformada por módulos
que deben ser convergentes al perfil determinado y cada módulo esta constituido por un bloque coherente de
aprendizajes especfficos y complementarios;
 Que, la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva, se encuentra
implementando acciones tendientes a lograr la calidad educativa en la formación técnico profesional, con la
aplicación de currículos básicos los que deben ser diversificados en las instancias regionales y locales y en los
Centros de Educación Técnico- Productiva, para atender las particularidades de cada ámbito;

Que, siendo así, resulta necesario establecer las "Orientaciones y procedimientos para la autorización
de especialidades del ciclo medio a los Centros de Educación Técnico-Productiva, público o privada, para lo
cual se debe tomar del Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones, lo que corresponde al grado medio, a fin
de contribuir con las principales actividades de desarrollo de la localidad o región;

Que, el numeral c) del artículo 380 del Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de
Educación, señala como una de las funciones de la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-
Productiva, dependiente de la Dirección General de Educación Superior y Técnico-Profesional, proponer la
normatividad, orientar, supervisar y evaluar las acciones técnico-pedagógicas concernientes a la formación
profesional, así como la creación, organización y funcionamiento de las instituciones de Educación Técnico-
Productiva;

Estando a lo informado por la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva a

través del Informe NO 073-2009-DESTP;

De conformidad con lo dispuesto en la Ley No 28044, el Decreto Ley NO 25762, modificado por la Ley
NO 26510, Decreto Supremo No 006-2006-ED rnodificado por los D.S. Nos 016-2007-ED, 019-2007-ED y 001-
2008-ED, Decretos Supremos Nros. 022-2004-ED y 003-2006-ED y Resolución Ministerial NO 0333-2007-ED;

SE RESUELVE:

-
Artículo 10. Aprobar la Directiva "Orientaciones y procedimientos para la autorización de
-
especialidades del ciclo medio a los Centros de Educación Técnico Productiva (CETPRO)" y
Anexos E, 2A, 28, 3, y 4 que forman parte de la presente Resolución.

-
Artículo 20. Encargar a las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa
Local, según corresponda, la implementación de la presente Directiva.

-
Artieeiigi 30. Disponer a las Direcciones Regionales de Educación, velar por el cumplimiento de la
Y presente Directiva, para la autorización de especialidad& del ciclo medio a C~?PRO que lo soliciten.

Artículo 4 O . - Encargar a la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva

adoptar las medidas necesarias para el estricto cumplimiento de la presente Resolución

Artículo 50.- Dejar sin efecto las normas que se oponga a la presente Resolución.

Regístrese y comuníquese

or General de Educación Superior

y Técnico Profesional
 "Año d e la liniOn Nacional Frente a ¡a Crisis Extsrna"
"Década de la Educación Inciusiva 2303 - 2012"

L FINALIDAD

Proporcionar las orientaciones y procedimientos para la autorización de

especialidades del ciclo medio en los Centros de Educación Técnico-Productiva
(CETPRO), públicos o privados que soliciten.

2.1 Establecer los niveles de responsabilidad relac!oreados con la autorización de

especialidades del ciclo medio a los Centros de Educación Técnico-Productiva
(CETPRO), públicos o privados que soliciten.

2.2 Determinar los requisitos y los instrumentos para la evaluación de los

Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO), públicos o privados que
soliciten autorización para ofrecer especialidades del ciclo medio.

InI.BASE LEGAL
Ley N O 28044, Ley General de Educación
-. .
Decreto Legislativo N O 882, Ley de Promoción de la Inversión en la Educación.
Decreto Supremo No 006-2005-ED, Reglamento de Organización y Funciones
del ME5 y modificado por los D.C. Nos 016-2007-ED, 019-2007-ED y 001-
2008-ED.
Decreto Supremo No 022-2004-ED, Reglamento d e Educación Tecnico-
Productiva.
Decreto Supremo No 609-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema
Educativo,
Decreto Supremo N O 009-2006-ED, Reglamento de Instituciones Educativas
Privadas de Educación Básica y Educación Técnico- Productiva.
Resolución Ministerial No 130-2808-ED, Normas complementarias para la
adecuaci0n de la organización y funciones de ios Centros de Educación
Técnico-Productiva (CETPRO).
Resolución lalinisterial N O 070-2808-MED, procedimientos Administrativos para
las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa
Loca l.
Resolución Viceministerial N O 0085-2003, Catálogo Nacional de Titulos y
Certificaciones.
 e Resolución Directora! No 64671-2006-ED, aprueba Ia experimentación de los
Sineamientos Pedagógicos y de Gestión de la Educación Télcnico-Productiq
para los centros experimentales: ciclo medio.
Resolución Directoral NO 047-2007-ED, dispone que los los CETPRO para Ia
oferta de módulos y/o especialidades tornen como referente el Catálogo
nacional de títulos y certificaciones.
Resolución Directoral No 920-2008-ED, aprobación del Diseño Curricuiar
Básico de la Educación Técnico-Productiva: ciclo medio y sus anexos.

IV, ALCANCES
o Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional.
D Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva.
ca Direcciones Regionales de Educación.
o Unidades de Gestión Educativa Local.
o Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO), públicos y privados.

V. DISPOSICIONES G E N E M L E S
5.1 La Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva, DESTP,
brindará el asesoramiento permanente a las Direcciones Regionales de
Educación (DRE) para dar cumplimiento a la presente directiva.
5.2 En cada Dirección Regional de Educación (DRE) se conformará una comisión
para la autorización de especialidades del ciclo medio a los Centros de
Educación Técnico-Productiva (CETPRO) , públicos o privados que lo soliciten.
5.3 La comisión para la autorización de especialidades del ciclo medio, estará
conformada por el/la DirectQr de gestión pedagógica, quien lo preside, el
especialista responsable de CETPRO, el especialista de gestión institucional de
infraestructura de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y los

'2
,
.e-;$, especialistas responsables de CETPRO de las Unidades de Gestión Educativa
Local (UGEL), involucradas.
.4 La comisión para la autorización de especialidades del ciclo medio a los
Centros de Educación Técnico-Productiva (CETFRO), entrará en
funcionamiento al día siguiente de la emisión y firma de la resolución de
conformación respectiva.
.5 i a s funciones de la comisión para la autorización de especialidades del ciclo
medio a los Centros de Educación Tkcnico-Productiva (CETPRO) son:
9 Elaborar y publicar el cronograma para la atención de expedientes
presentados por los CETPRO de su jurisdicción, que soliciten desarrollar
especialidades del ciclo medio.
> Verificar y evaluar el expediente documentado presentado por el
CETPRO, solicitando la autorización de especialidades para ofertar el ciclo
medio.
k Verificar, in siku, la infraestructura (aula-taller, taller, laboratorio o
campo), mobiliario, maquinaria, equipos y herramientas en relación con
las especialidades solicitadas y el número de estudiantes a atender.
Elaborar el informe respectivo que sustente la emisión de la resolución que
corresponda.
 5.6 Los dlreetor@s d e CETPRO, pi[oi?Iicos o privados, están facultados para solicitar
y tramitar la autoriaacibn d e especialidades de! ciclo medio; siempre y
cuando, la institucian educativa cuente con infraestructura adecuada,
equipamiento suficiente, actualizado y en óptimas condiciones de uso; y el
personal docente cumpla can [os requisitos establecidos en la R.M. No 130-
2008-ED (púbiico), y en privado al profesor (a) debe tener el título en Ia
especialidad a ofertar

5.7 Las solicitudes para la autorizaci6n de Especialidades del Ciclo Medio e n ioc
Centros de Educación Técnico - Productiva, se presentan con la documenta-
ción sustentatoria a la DWE o UGEL, según corresponda; si la documentación
presentada no se ajusta a los requisitos establecidos, impidiendo la
continuación del procedimiento, lo cual por su naturaleza no pudo ser
advertido por mesa de partes al momento de su presentación, así como si
resultara necesaria una actuación del administrado para continuar con ei
procedimiento, la comisión, por Unica vez, deberá emplazar inmediatamente
al representante y10 Director del CETPRO, a fin de que realice la subsanación
correspondiente en u n plazo de dos días hábiles, caso contrario será devuelta
la solicitud.

5.8 Admitida la solicitud de autorización de especial!dades del ciclo medio, en caco

n o exista observaciones, la Comisión, evaluará el expediente documentado y
realizará la visita de verificación para comprobar que la infraestructura,
equipamiento, mobiliario, maquinaria, y herramientas se encuentran en
relación a la especialidad solicitada. De obtener el puntaje rninirno de 28
puntos de acuerdo al anexo 4, la comisión emitirá el Informe técnico
sustentabrio para la expediciein de la Resolución de autorización de Ba
especialidad del ciclo medio.

5.9 De existir observaciones en el expediente documentado, el interesado podrá

subsanarlas dentro del plazo de diez dias hábiles, contados a partir del día
siguiente de la recepción de la notificación correspondiente, caso contrario se
procederá a expedir la Resoiución denegatoria de autorización.

5.10 La evaluación de las solicitudes para ia autorización de especialidades del ciclo

medio, no puede exceder de treinta días hábiles en las solicitudes d e CETPRO
públicos y de sesenta días hábiles en las solicitudes de los CETPRO privados.

5.11 El incumpiimiento injustificado de los plazos previstos para las actuaciones d e

la evaluación de las solicitudes de autorización de especialidades de ciclo
medio del Centro de Educación Tecnico - Productiva genera responsabilidad
disciplinaria para la autoridad obligada, sin perjuicio de la responsabilidad civil
p o r los daños y perjuicios que pudiera haber ocasionado.

6.1 Los especlalistas responsables de CETPRO de las Direcciones Regionales d e

Educación (DRE) y Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), realizarán
acciones de sensibiiización y difusión sobre la presente directiva, a fin de que
las instituciones educativas obtengan la información necesaria y oportuna.

6.2 Para solicitar la autorización de especialidades del ciclo medio, !@S directores
d e CETPRO, en su propuesta de especialidades, tomará el Catalogo Nacional
d e Títulos y Certificaciones, grado medio. (Anexo 1).
6.3 L@s director@s de los Centros de Educacibn Técnico-Productsvía (CETPWO),
publica o privada, que solicitan [a autorización de nuevas especialidades,
previamente deben coiicitar a la DRE o UAEL, según corresponda, SU
aprobacibn correspondiente, según las norma establecida por el Ministerio
de Educación.

6.4 La Resoiución Directoral de la DRE, autorizando a los Centros de Educación

Técnico-Productiva para desarrollar especialidades del ciclo medio, debe
consignar la siguiente información:

Nombre del CETPRO, código moduiar.

Numero y fecha de la resolución de autorización de funcionamiento del
CETPRO.
e Número y fecha de la resolución de conversión a CETPRO.
Gestión (público, privado o convenio).
Nombre de la (S) especialidad (es) autorizadas, con sus respectivos
módulos.
Turno y horario de atención
Metas de atención

6.5 Los Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRQ), públicos, que soiiciten

la autorización para desarrollar especialidades del ciclo medio, (anexo 2-A)
deberán presentar a la UGEL o DRE, según corresponda, el expediente, en
versión física y digitai con los documentos siguientes:

e Solicitud dirigida a1 Director Regional de Educación, suscrita por el Director

de CETPRO.
e Copia fedateada del título de propiedad del CETPRO.
Propuesta pedagógica de la especialidad o especialidades solicitadas, según
la RD N O 0920-2008-ED y el Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones,
grado medio. (Anexo 3).
e Certificado e Informe de Inspección de Seguridad d e Defensa Civil (básica o
de detalle, según corresponda)
e Plano de distribución del local a escala 1/100, diferenciando los ambientes
destinados para la formación del ciclo básico y los ambientes que se
destinarán para la oferta del ciclo medio, firmado por u n arquitecto o un
ingeniero civil colegiado.
e Inventario actualizado y presentado ante la UGEL o DRE del mobiliario,
equipos, maquínaría, y herramientas operativas y en buen estado de
conservación para cada especialidad solicitada, visado por la UGEL
respectiva las que deben estar en función del nUmero de estudiantes a
atender. (Anexo 4).
e Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de Centro (PCC),
Plan Anual de Trabajo (PAT) y Reglamento Interno (RI), Informe de Gestión
Anual (IGA) actualizados y visados por la UGEL.
e Currículo vitae de 10s profesores (as) según la RM No 130-2008-ED, que
tendrán a cargo las especialidades solicitadas.

6.6 Los Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO), privados que

soliciten la autorización para desarrollar especialidades del ciclo medio,(anexo
2-B), deberán presentar a la DRE o UGEL, según corresponda, el expediente
en versión física y digital con los documentos siguientes:

Solicitud dirigida al Director Regional de Educación, suscrita por el promotor

o propietario del CETPRO.
 Copia iegaiimada del tjthji0 d e propiedaa del terreno c local ea copia del
~ o n t r a t ode alquiler de! local que ocupará el CETPRO, can proyección minime
t! dos años.
Propuesta pedagógica de la especialidad o especialidades solicitadas para su
autorización, segilan la RD N O 6920-2008-ED y e! Catalogo Nacional de
Títuios y Certificaciones, grado medio.
Carta poder con firma legalizada del propietario s representante Begal, que
autoriza a una tercera persona para seguir el tramite,
Certificado e Informe de Inspección de Seguridad de Defensa Civil vigente
(básica o de detalle, seglín corresponda).
Plano de distribución del local a escala 1/100, diferenciando los ambientes
destinados para la formación del ciclo básico (si los tuviese) y los ambientes
que se destinaran para Ia oferta del ciclo medio, firmado por u n arquitecto o
un ingeniero civil colegiado.( Anexo 1).
Inventario de mobiliario, equipos, maquinaria, y herramientas operativas y
en buen estado por cada especialidad solicitada, visado p o r la UGEL
respectiva, los que deben estar en función de! nlimero d e estudiantes a
atender. Anexo 1
Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de Centro (PCC),
Plan Anual de Trabajo (PAI), Reglamento Interno (811, I n f o r m e d e Gestión
Anual (IGA), actualizados. (Anexo 1)
Currículo vitae de I@s profesores (as) propuestos que van a t e n e r a cargo
las especialidades solicitadas.
Comprobante de pago.

6.7 La Dirección Regional de Educación (DRE), emitira la resolución de

autorización de especialidades del ciclo medio, a los Centros d e Educación
Tecnico-Productiva - CETPRO, pública o privada, siempre y cuando hayan
obtenido el puntaje mínimo (28) establecido.

6.8 La Dirección Regional de Educación o Unidad de Gestión Educativa Local, para

la autorizacibn de especia[idades del ciclo medio tomara e n cuenta la
disponibilidad de infraestructura y equipamiento que tenga el CETPRO y el
número de estudiantes a atender, lo que estará explícito en la resolución de
autorización.

6.9 En los CETPRO, la meta de atención de estudiantes en el aula-taller,

laboratorio s campo no será menor de 20 ni mayor de 30 en area urbana y en
area rural no será menor de $5 ni mayor de 25.

VII. DISPOSIPPONU COMPLEMENTARIAS

7.1 Los CETPRO para desarrollar las especialidades del ciclo medio, deben tornar
como referente la propuesta de especialidades del Catalogo Nacional de
Títulos y Certificaciones, correspondiente al grado medio.

.2 Las Direcciones Regionales de Educación, son las instancias responsable d e

autorizar las especialidades ,del ciclo medio a los Centros d e Educación
Técnico-Productiva público o privado que lo solicite.

7.3 La presentación de solicitudes para la autorizacibn de especialidades del ciclo

medio, se realizará de conformidad a los cronogramas establecidos por cada
Dirección Regional de EducaciOn.

7.4 El Centro de Educación Tecníeo-Productiva (CETPRO) privado, para las

gestiones administrativas se rige por las tasas establecidas en el TUPA del
Gobierno Regional al que pertenezcan.
 7.5 Los estudios de especialidades del ciclo medio ofertados por los Centros de
Educación Técnico-Productiva (CETPRO), público o privado, sin la debida
resolución de autorización carecen de validez.
El Ministerio de Educación no reconoce p o r ningún motivo estos estudios. Los
directores y/o propietarios tíenen responsabilidad administrativa, civil o penal
por estos hechos.

7.6 De comprobarse que los representantes y/o Directores de los CETPRO que
declaren información falsa, se considera no satisfecha la observación
respectiva para todos sus efectos, procediéndose conforme a lo establecido en
el Artículo 32.3 de la Ley del Procedimiento Administrativo General, Ley No.
27444; sin perjuicio de promover las acciones penales p o r los Delitos contra la
Fe Pública del Código Penal.

7 - 7 La Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva (DECTP),

Dirección Regional de Educación (DRE), Unidades de Gestión Educativa Local
(UGEL) son responsables de la supervisión y cumplimiento de las acciones de
monitoreo de la presente directiva.

111. D I S P O S I C I ~ N TMNSPTORIA

8 . 1 Las Direcciones Regionales de Educación (DRE), priorizarán la atenci6n a los

CETPRO que estuvieron en la experimentación de "Lineamientos Pedagógicos
y de Gestión de la Educación Técnico-Productiva, para los centros
experimentales: zicfo medio", aprobado p o r Resolución Directoral N o 0671-
2006-EB.

r General de Educación Superior

y Técnico Profesional
 m E X 0 N" 1
02 01 -260(3-ED
CATALOGO NACIONAL DE T ~ T ~ Y O CERTWICACHONES
S
ResoBuciólai %riceministerialNo 0085-2003-ED

ACTIWDADES A G U M A S

IMAGEN Y
COMUNPCACI~N

GASFITERÍA

CUERO Y CmZADO
CURTIEMBRE Y PELETER iA

EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSLJMO

ELEC$RPCI[DAD Y ELECTHP~NICA

INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS

ESTIÉTHCA PERSONAL COSMETOLOGÍA MEDIO

 CATALOGO NACIONAL DE T ~ T ~ Y O CEIWTEICACIEONES
S
No 0085-2003-ED
Resolución Vicemi~iiisteriaB

ESPECLAE~BDEST ~ C N I C O NIVEL DE
FAMn_lA PROFESIEONAE
PROFESIONALES ~on~,mcnóir
I
COCINA MEDIO

P A N A D E ~ AY PASTELERÍA

AVIACIÓN COMERCIAL

I CONSERVACIÓN DE VEGETALES, CARNES Y

PRODUCTOS WIDROBIOL~GICOS
MEDIO

INDUSTRIA LÁCTEA MEDIO

EXTRACCI~NDE ACEITES, GRASAS Y AZÚCAR MEDIO

PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE VINOS, PISCOS Y

MEDIO
OTROS PRODUCTOS AFINES
MOLINERÍA Y PROCESAMIENTO DE GRANOS Y
MEDIO
TUBÉRCULOS

1 P A N A D E ~ AY PASTELER~IINDUSTRIAL 1 MEDIO

CONFITE~ÚAINDUSTRIAL MEDIO

CONSTRUCCIONES METÁLICAS MEDIO

MECANICA Y METALES 1 M ATRICER~A 1 MEDIO

MECÁNICA DE PLANTA MEDIO

MECÁNICA AUTOMOTRIZ

CONCENTRACIÓNDE MINERALES POR

MEDIO
SEPARACI~NFÍSICA

1 SECCIONES DELGADAS Y PULIDAS 1 MEDIO

TINTORERÍA Y ACABADOS TEXTILES MEDIO

TEXTIL Y CONFECCIÓN CONFECCIÓN INDUSTRIAL MEDIO

SASTRERÍA MEDIO
 (ANEXO No2-A)

IMURUMENTO DE VERIRCACIÓN DE EXPEDIENTES P A M LA A U T O R B D C I ~ N

DE
ESPECIALIDADES DEL CICLO MED80: CETPW OPÚBLBCO

Solicitud dirigida al Director Regional de Educación

Copia fotostatica fedateada del título de propiedad del CETPRO

Propuesta pedagógica de la especialidad o especialidades solicitadas

(R.D. No0920-2008-bD y RVM No 0085-2003-EDj

Certificado e Informe de Inspección de Seguridad de Defensa Civil

vigente (básica o de detalle, según corresponda)

Plano de distribución del local a escala 11100, firmado por un

arquitecto o ingeniero civil colegiado.

instrumentos de gestión: PEI, PAT, RI, IGA actualizados y visados por

la UGEL o DRE según corresponda.

las especialidades solicitadas

 (ANEXO No2-B)

INSTRUMENW DE VERIFICAGIÓNDE EXPEDIENTES P A W LA A U T O R ~ Z A C ~DE

~N
ESPECIALIDADES DEL ClCLO MEDIO: CETPRO PRIVADO

Solicitud dirigida al Director Regional de Educación

E
alquiler del local , con proyección rri,\.aima a dos años.

( R.D. No 0920-2008-ED y RVM No 0085-2003-ED),

I
firma legalizada del propietario o representante legal,
que eatoriza a una tercera persona para seguir el trámite.

Certificado e Informe de Inspección de Seguridad de Defensa Civil

vigente (básica o de detalle, segUn corresponda)
J

Plano de distribución del local a escala 11100, firmado por un

arquitecto o ingeniero civil colegiado.

Inventario actualizado del mobiliario, equipos, maquinaria,

herramientas y otros; en función del niimero de estudiantes a atender
I 1

Instrumentos de gestión: PEI, PAT, RI, 168 actualizados y visados por

1 ,
Currículo vitae documentado de I@s profesor@s que tendrán a cargo
1 las especialidades solicitadas

Comprobante de pago.
 AREA BE EDUCACB~N
ECNICO-WOWUCUVA

(ANEXO No 3)

PROPUESTA PEDAGÓG
(R.D.ND 0920-2008-ED y R.V.M. No 0085=2003=ED)
 PROPUESTA PEBAG~>G~CA
P A M LA AUTOR~~~~E~CIÓN
BE ESPECIALIDAD DE CICLO MEDIO:
REFERENTE PRODUCTIVO

Para la autorización de especialidad del ciclo medio, se toma el Diseño Curricular Básico para la Educación
Técnico-Productiva: Ciclo Medio, aprobado por Resolución Directoral No 0920-2008-ED; y el Catálogo Nacional
de Títulos y Certificaciones, aprobado mediante Resolución Viceministerial085-2003-ED (grado medio).

Determinar la competencia general que debe responder a las funciones productivas de la especialidad.

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Están en relación c cada unidad de competencia determinada. Están en relación a las realizaciones, de la unidad de
competencia determinada.

El que deberá estar en función de la especialidad a solicitar.

 BE ESPECIIALIDAD DE GlCLO MEDIO
PROPUESW APEDAGÓGICAP A M LA AUTOR~ZAGIÓN

PERFlL BE ESPEClAhiDAD
.
.
CETPRO: ............ ....................................................................................................................................................................
GESTIQN: ~iab~ico.( Privado ( Convenio (especificar) .................................................................
.
.
UGEL................... .............................................................................. R E ........................................................................
ESPECIALIDAD : ................~.~.~...s..~..~.~ . .c : ....................................... .....nn8..-..s

DIRECTOR @ :........................................................................................................................................................................
PROFESOR@: ........................ . ...........

1 COMPETENCIA GENERAL
 DEEERMINACIÓN DE P ~ I ~ B U L DE
O SESPECIALIDAD

CEIPRO: .
. ......................................................................................
m*,sB ..*. ....m
~.em,.m..m.m.~mm.~.~6~~~ ma.~...=s.,s..~~~.~~z.em

GESPIÓN: Pbb]ico.( ) Privado ( ) Convenio (especificar) ........................sm~,n ..-..

- s . m ~ ~ s s ~ ~t.~.p..s....s.-m.m.~

. .................
UGEb ..... :-
..,~.~,,s,~~.,~~.,,.,~,... ....................... ..,~E~...,.~.~.~.~....~.~..~~~~.
..P.S. .us,w--

ESPECIALIDAD : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , ~ , m , . . ~ : ............. .....,...v.-a.s=-~~~~

DIRECTOR @ :....................~.,.,,,.~m,,~,~,.,m~s~,,,~,~~m~.~,c,.,~,~,..~.~~~~...~,,.~...~~,,,...............
,,..~,~...,~,~~,,..~,~~~,~~,.,.~..~..~.~..~...m .S....~B.....~..

PROF%WOR@:.........................................
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'. UNIDAD
, DE COMPETENCIA , .. MÓOULO DE ESPECIALIDAD' < .:
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TOTAL DE HOMS
 IflNEWR18 FORMATIVO

CETPRO:............... .
................................................................................................................................................................
GESTIÓN: Publico.(. ). Privado ( ) Convenio (especificar) . . ..............................................................
UGEL....................................................................................................... R E :.........................................................................
...............:.....
ESPECIALIDAD O : ..........................................................
DIRECTOR @ :......................... . .............................................................................................................................................
PROFESOR@: .................... . . ...........

FORMACI~NESPECIFICA

COMPLEMENTARIA 14%

PRACTICA PRE-PROFESIONAL 24%

TOTAL

PASANTIA
icaO/~
CETPRO:. ...............
........ ...............................................................................................................................................
GESTIÓN: Plibiico.( ) Privado f ) Convenio (especificar) .................... .
..
...................................
..
UGEL............... ........................................................................................ D W E .........................................................................
ESPECIALIDAD : ................................................................................. D I : ................... ..
. .....=m .m~..s.,~sms....om.~?

MODULO: .................................................................................................. NO HOMS:.~,~~~~~~~~.~.~.~....~

O O O O O O O O O O ~ . ~ . . ~ . ~ ~ ~ ~ . ~ , a . , ~ ~ m m ~ . ~ . . ~ ~

DIRECTOR @ :......................... .
.. ..........................................................................................................................................
PROFESOR@: ...................... . ..............................................................................................................................................

Se debe precisar los contenidos básico para cada módulo de Se debe precisar los contenidos relacionados a las
especialidad determinado capacidades determinados en el plan de estudios. Que están
ubicados en cada módulo determinado en el itinerario

Lugar y fecha:

...............................................
Director (a) del CETPRO
 ANEXO No4
INSTRUMENTO P A M EVALUACIÓN BE INFWESTRUCTUW Y EQUIPAMIENTO
CETPRO: ...............................................................................................................................................................
GESTIÓN: Publica.(. .) Privado ( Convenio (especificar) ...........................................
UGEL..................
,.........,.... ...........................................................
B E ..................................................
. . . . .:..................
ESPECIALIDAD ..... ............................................
B U : .........................
.
.
DIRECTOR :.................. ...................................................................................................................................
PROFESOR@:.............. . . ...................................................................................................................................
VARIABLES 1 CALlFlCAClON 1 PUNTUACIBN
1. lNFWESTRUCTURA
 Las máquinas no se encuentran debidamente instaladas
3. PERSONAL DOCENTE
3.1 Docentes con forrnacibn inicial
Docentes con título pedagógico en educación técnica en especialidades que 1 3
esta solicitando el CÉTPRO-
Docentes con título universitario en especialidades que esta solicitando el 1 2
CETPRO.
Docentes con título profesional técnico con especialidades que esti 1
solicitando el CETPRO.
3.2 Docentes capacitados
\-??Y' 1 ofertar
El (la) profesor (a) tiene capacitación tecnológica en la especialidad a
1

3
I

El (la) profesor (a) tiene capacitación en el sistema modular 2

El (la) profesor (a) tiene capacitación en otras áreas 1

*Segiin estas referencias, los índices de ocupación seran los siguientes:

2
-Laboratorio de computación ..........
......................2,00 m por alumno.
2
-Laboraiono... ........................................................
230 m por alumno.
2
.
Taller ............. .
..............................a partir de 3,00 m por alumno