ECONOMÍA Y

SOCIEDAD
4M
ASIG. DE PROFUNDIZ ACI ÓN
CLASE 49

19 DE OCTUBRE

Prof. Manuel Esteban Hernández Muñoz

Clases anteriores:
Unidad 3: Políticas macroeconómicas.

* Algunos conceptos
fundamentales para la
Objetivo de esta clase:
unidad: Inf lación, real y
Se busca que los estudiantes expliquen la /s
proyectada; política
política /s económica /s relacionada /s con el
económica y monetaria (en
crecimiento y desarrollo en Chile, aplicando
singular y en plural).
conceptos de la macroeconomía y que
comprendan los principios y supuestos
teóricos en los que se basa el libre comercio.
 OA 3 Investigar la interacción entre
consumidores y productores en el mercado...
OA 7 Explicar políticas económicas
relacionadas al crecimiento y desarrollo en
Chile, en el contexto de la necesidad pública
UNIDAD 3 a la que responden, aplicando conceptos de
Conocimiento y la macroeconomía.
comprensión... OA 8 Reconocer desafíos actuales que
enfrentan distintas economías desarrolladas
y en vías de desarrollo para alcanzar el
bienestar del individuo y la sociedad, en
relación con el crecimiento económico, la
interdependencia, la promoción de una
economía sustentable y la equidad.
Contestar en parejas estas nuevas preguntas…:

- ¿Para qué sirve el dinero?

- ¿Qué se entiende por deflación?
- ¿Qué es la política monetaria?
- Rol del Banco Central de Chile en el manejo de la política monetaria.
- ¿Qué rol cumplió la misión Kemmerer en Chile?
- ¿Qué es la "ley de Gresham"?
 Recordamos, algunas definiciones…

- Inflación: aumento sostenido y generalizado en los precios de bienes y servicios. Como

consecuencia de ello, el dinero pierde valor adquisitivo.
- Deflación: disminución sostenida y generalizada en los precios de bienes y servicios. Esto
se produce por una permanente disminución en la demanda, que lleva a que los
consumidores no quieran comprar el bien hoy, dado que mañana lo pueden encontrar más
barato.
- Poder adquisitivo: valor del dinero medido en la cantidad real de bienes y servicios que
se puede adquirir con él.
- IPC: índice de precios al consumidor. Mide cuánto varían los precios de una canasta
básica de alimentos y bienes y servicios que la población utiliza mes a mes.
- UF: Unidad de Fomento, es un instrumento que se creó en Chile para proteger el valor real
o poder adquisitivo de la moneda cuando hay inflación o hiperinflación.
Unidad 4:

Globalización, comercio y desarrollo económico

 Preguntas que debemos responder:

• ¿De qué manera se puede superar las barreras que

enfrentan los países menos favorecidos para avanzar hacia
el desarrollo?
• ¿Es suficiente un comercio libre y eficiente para alcanzar el
desarrollo económico?
• ¿Cómo pueden las distintas economías resguardar que el
crecimiento económico no deje de lado la promoción de
una economía sustentable y la búsqueda de mayor
equidad?
 Veamos…

- ¿Qué entendemos por libre comercio?

Barreras al libre comercio; políticas, como aranceles, subsidios a la

exportación u otro tipo de barreras, con consecuencias variadas,
tanto para empresas extranjeras como para los consumidores
nacionales y las economías en general.
 Además…

- Conocimientos y conceptos vinculados a la macroeconomía

y al comercio internacional, como: factores
macroeconómicos (qué son y cuáles); ventajas
comparativas; términos de intercambio; alianzas y tratados
comerciales; libre comercio; balanza de pagos; saldo
bilateral; proteccionismo; barreras comerciales y sus tipos
(aranceles, subsidios, cuotas, embargo); Fondo Monetario
Internacional; demanda y oferta agregada, entre otros.
 No se olviden que responderemos (o lo intentaremos):

• ¿De qué manera se puede superar las barreras que

enfrentan los países menos favorecidos para avanzar hacia
el desarrollo?
• ¿Es suficiente un comercio libre y eficiente para alcanzar el
desarrollo económico?
• ¿Cómo pueden las distintas economías resguardar que el
crecimiento económico no deje de lado la promoción de
una economía sustentable y la búsqueda de mayor
equidad?