Segundo grado de primaria

161
 Manuel Coveñas Naquiche

Lleno el crucigrama y descubro el nombre del animal que debo pintar.

162 ciento sesenta y dos

 Segundo grado de primaria

Para llegar a la zanahoria, el conejo ha tenido que realizar el siguiente

desplazamiento.

Completo los demás

desplazamientos.

Observo y cuento trazando una marca por cada figura.

ciento sesenta y tres 163

 Manuel Coveñas Naquiche

1 Ubico objetos en casillas de la cuadrícula

¿Qué letra y número le corresponden a cada casillero?

1 Completo.

164 ciento sesenta y cuatro

 Segundo grado de primaria

2 Completo los cuadros y averiguo quién obtuvo más puntos.

Miguel y Ayrton lanzan cinco veces un par de dados.

Lanzamientos de Miguel:
Encierra los números con
los puntos obtenidos.

Lanzamientos de Ayrton:
Encierra los números con
los puntos obtenidos.

¿Quién obtuvo más puntos?

ciento sesenta y cinco 165

 Manuel Coveñas Naquiche

2 Ubico objetos en puntosde la cuadrícula

1 ¿Qué puntos corresponden a cada objeto? Completo.

2 Ubico en la cuadrícula los puntos A, B, C, D, E, F.

166 ciento sesenta y seis

 Segundo grado de primaria

Taller de aprendizaje 11
Observo y completo.

B 3

ciento sesenta y siete 167

 Manuel Coveñas Naquiche

Descubro el paisaje secreto.

Recorto la figura de la página siguiente y pego sus partes según
corresponda.

168 ciento sesenta y ocho

 Segundo grado de primaria

Para recortar

ciento sesenta y nueve 169

 Manuel Coveñas Naquiche

ciento cincuenta y cuatro

170
 Segundo grado de primaria

3 Realizo desplazamientos
Observo los recorridos que han seguido
Alfredo y Paola para llegar a sus colegios.

1 Describo con números y flechas 2 Describo con números y flechas

el desplazamiento de Juan. el desplazamiento de Kelly.

ciento setenta y uno 171

 Manuel Coveñas Naquiche

3 Trazo y describo un camino 4 Trazo y describo un camino

para que el conejo llegue a la para que la tortuga llegue a la
zanahoria. lechuga.

5 Observo.

Trazo y describo con 2 desplazamientos los caminos que Miguelito

emplea para trasladarse.

172 ciento setenta y dos

 Segundo grado de primaria

4 Reproduzco figuras en la cuadrícula

1 Reproduzco el modelo en la cuadrícula y pinto.

ciento setenta y tres 173

 Manuel Coveñas Naquiche

2 Observo el modelo completo y pinto.

174 ciento setenta y cuatro

 Segundo grado de primaria

Taller de aprendizaje 12
Observo el recorrido que ha seguido Manolito para llegar a su colegio
y trazo el recorrido seguido por Karina.

Describo los caminos con números y flechas.

ciento setenta y cinco 175

 Manuel Coveñas Naquiche

Observo el modelo, completo y pinto.

176 ciento setenta y seis

 Segundo grado de primaria

5 Trazo líneas poligonales y curvas

1 Repaso con las líneas poligonales abiertas.

Repaso con las líneas poligonales cerradas.

Repaso con las líneas curvas abiertas.

Repaso con las líneas curvas cerradas.

ciento setenta y siete 177

 Manuel Coveñas Naquiche

2 Trazo el camino que sigue cada animalito para atrapar su alimento.

El sigue una línea poligonal abierta.
La sigue una línea curva abierta.
El sigue una línea recta.

3 Completo.

Son líneas Son líneas

Son líneas Son líneas

178 ciento setenta y ocho