Regional Cundinamarca

Sistema de Gestión de la Calidad

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA

CONSTRUIR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN

 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la

programación orientada a objetos para interpretar el diseñ o.

Versión 100

Centro Industrial y Desarrollo Empresarial de Soacha

Soacha, Cundinamarca Agosto de 2010
 Sistema de Regional Cundinamarca
Gestión de la
Calidad Centro Industrial y Desarrollo Empresarial Fecha:
ESTRUCTURA CURRICULAR Agosto de
PROGRAMACION DE SOFTWARE 2010
MODULO DE FORMACION Versión: 1
Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema de
información

CUESTIONARIO

1- DATOS GENERALES

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la

programación orientada a objetos para interpretar el diseño.

IDENTIFICACIÓN:

Nombre del Aprendiz:

Identificación:

Nombre del Instructor: LIZED HERNANDEZ CORREA

Ciudad y fecha:

2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Señor Evaluado:

Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias de su

conocimiento, relacionadas con el módulo de formación.

Usted debe:

 Responder todas las preguntas.

 Diligenciar los datos personales de identificación y los relacionados con la
Estructura curricular y módulo de formación.
 Presentar siempre la evaluación en presencia del evaluador, utilizando letra
clara y legible, si requiere ayuda para ello, solicítela.
 Firmar la evaluación si esta de acuerdo con el resultado de lo contrario proceda
apelar.
 En máximo tres días hábiles el evaluador le entregará de manera presencial, el
resultado obtenido.

Resultados de aprendizaje:
 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la
programación orientada a objetos para interpretar el diseño.
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PROGRAMACION DE SOFTWARE 2010
MODULO DE FORMACION Versión: 1
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información

PREGUNTAS:

1. De acuerdo al concepto de Algoritmos, como se puede definir:

2. Mencione cuatro características de los algortimos:

3. Que elementos tiene la estructura de un algoritmo:

4. Mencione los cuatro requisitos se debe tener en cuenta cuando se realiza un

algoritmo?

5. Cuando se dice: Permite dividir el problema en pequeñas partes, a las cuales

se les da solución por separado, luego se integran las soluciones para
resolver el problema principal. Se refiere a la técnica:

6. Realice la prueba de escritorio de este Algoritmo:

Proceso Algoritmo_n Resultado

A<-100; A <-
B<-A^(1/2); B <-
B<-B-1; C <-
C<-B^(1/2); D <-
C<-C+1;
D<-C^(1/2);
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MODULO DE FORMACION Versión: 1
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D<-D-1;
Escribir "A ", A;
Escribir "B ", B;
Escribir "C ", C;
Escribir "D ", D;
FinProceso

7. Realice el siguiente algoritmo: Se introducen dos números por pantalla

intercambiar sus contenidos e imprimir dichos contenidos intercambiados

8. Realice el siguiente algoritmo: Se lee un número por pantalla y se imprime el

mensaje par o impar según sea el caso

CONCEPTO: CUMPLE______ AÚN NO CUMPLE______

Si el concepto es AÚN NO CUMPLE, el evaluador deberá describir a continuación la

competencia faltante, orientar la forma en que puede ser adquirida, concertar la
fecha en que será recogerá dicha evidencia y transcribirla al plan de evaluación.

FECHA DE ENTREGA DE RESULTADO:

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR