1.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
a. Poner los pasos más resaltantes de la lectura y el análisis del video y el
procedimiento con tracker.
1. Grabar un video respectivo, que se observe a un objeto hacer un movimiento
sea una caída, sobre una superficie plana, inclinado, etc.
Por ejemplo, en nuestro video tenemos una granadilla de 110 gr sostenida en el aire,
la cual representaría una caída libre

2. Luego buscar el inicio y el final del movimiento del objeto. (ajustes de corte)
3. Podemos colocar los ejes o sistema de coordenadas (x, y)
4. Barra de calibración (referencia de las distancias que existen en el video).
5. Tener en cuenta una referencia (una regla, un lazo con medidas entre otro).
6. Analizar la trayectoria del objeto creando una masa puntual, automáticamente.
7. Este programa funciona por la comparación de patrones de pixeles, por ello
vamos a indicar al objeto dando ctrl + shif + clic a la canica o el área del objeto.
8. Definir el área de búsqueda (cuanto mayor área mejor)
9. Al final nos botará los datos recopilados por la trayectoria automática tomada.

¿Cómo se obtiene el tiempo de caída? ¿Cómo graficar la posición contra el

tiempo utilizando una hoja de cálculo?
Desplazamiento con respecto al eje “y” (componente y de la posición)
 Observamos que
el tiempo de
caída es 0.426 s

¿Cómo se obtiene la ecuación de la gráfica anterior? Confiabilidad usando R2

No se puede colocar R2

¿Cómo obtener la gráfica de la velocidad contra el tiempo para encontrar la

aceleración?
b. Copiar los datos en Excel o en GeoGebra y graficar posición versus tiempo,
luego realizar el ajuste según corresponde. Poner la captura en el cuadro,
indicando la ecuación.
c. Copiar los datos en Excel o en GeoGebra y graficar velocidad versus tiempo,
luego realizar el ajuste según corresponde. Poner la captura en el cuadro,
indicando la ecuación.

C1. Indicar la pendiente que representa. Explique.

Tenemos una pendiente negativa, pues, la velocidad del cuerpo (granadilla) es

negativa, pero a la vez mayor, negativa por que está dirigida hacia abajo, y nos indica
que la aceleración es negativa, como podemos observar en la tabla C la variación de
la velocidad en intervalos de segundos.

C2. En el caso de caída libre si la gravedad es 9.8 m/s 2 (gravedad teórica), usted ha
encontrado la gravedad experimental a partir de su experimento. Hallar el porcentaje
de error.
Valor teor −Valorexp
Recordar: error =∓ ∗100 %
Valorteor
En el eje y Gravedad experimental: -1206.5

9.8−(−1206.5 )
error =∓ ∗100 %=124.11 %
9.8
En el eje x Gravedad experimental: -6.0936

1.621%
error =¿
CUESTIONARIO

1.- Concuerda los datos de aceleración tanto los experimentales y teóricos. Explique

2. Un automóvil se desplaza en línea recta, describiendo el gráfico, velocidad versus

tiempo. Encontrar el desplazamiento total y la longitud recorrida.

3. Compare la aceleración de una motocicleta que acelera de 80 km/h a 90 km/h, con

la aceleración de una bicicleta que acelera del reposo a 10 km/h en el mismo tiempo.

4. ¿El velocímetro de un automóvil mide rapidez, velocidad o ambas? Explique

TERCERA ACTIVIDAD

Adjuntar una actividad realizada con simulador PASCO sobre el tema

CONCLUSIONES