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Protocolo Guías Laboratorio Virtual FE 100414A
Protocolo Guías Laboratorio Virtual FE 100414A
Intencionalidade Propósitos:
s formativas1
Contribuir al fomento del espíritu investigativo del estudiante a
través del desarrollo de actividades y experiencias de comprobación de
conceptos.
Promover en el estudiante la interiorización de una verdadera cultura
metrológica.
Objetivos:
Que el estudiante consiga una mejor comprensión de los fenómenos
físicos y una capacidad operativa experimental a través del uso de
simuladores (software).
Que el estudiante presente de manera clara, rigurosa y concisa
informes de laboratorio y reportes de trabajo con estructura similar a
la de un artículo científico como ejercicio de entrenamiento para
posibles futuras publicaciones en revistas científicas de investigación.
Metas:
Identificará y comprenderá el funcionamiento y utilidad de los
1
Tomado de Guía componente práctico UNAD (2012)
1
diferentes elementos de prueba y medición empleados comúnmente en
un laboratorio de física.
Desarrollará habilidades relacionadas con el desarrollo de prácticas
en un laboratorio simulado
Competencias:
El estudiante reconoce la experimentación y el método científico
como herramientas válidas dentro del proceso de construcción de
nuevo conocimiento.
El estudiante diseña y evalúa diferentes métodos de medición en un
determinado contexto mediado por la tecnología.
Número de 12.
horas:
1. Objetivos
3. Desarrollo de la práctica
Nombre Valore
Valor practico
elemento s base
Valor base+
últimos dos
R1 500Ω dígitos del grupo
colaborativo en
campus
Valor base+
últimos dos
R2 670Ω dígitos del grupo
colaborativo en
campus
Valor base+
últimos dos
R3 330Ω dígitos del grupo
colaborativo en
campus
3
Tabla 1
4
malla (I) equivalente (Ω )
Tabla 2
5
¿Qué sucede si R1 es mucho menor (al menos 10 veces) que R2 Y R3?
Sí desconecto la R1 ¿qué sucede con la corriente en la resistencia R3?
¿Varía el voltaje si desconecto alguna de las tres resistencias?
1. Objetivos
2. Contextualización
6
3. Marco teórico
Figura 4. Diodo
El diodo idealmente se comporta como un interruptor, es decir, puede
actuar como un corto o interruptor cerrado o como un circuito abierto
dependiendo de su polarización. Debido a esto se suelen utilizar
ampliamente como rectificadores de señales, aunque no es su única
aplicación.
El transistor: El impacto del transistor en la electrónica ha sido enorme,
pues además de iniciar la industria multimillonaria de los semiconductores,
ha sido el precursor de otros inventos como son los circuitos integrados, los
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dispositivos optoelectrónicos y los microprocesadores.
Figura 5. Transistor
Es un dispositivo semiconductor de tres capas, dos de material P y una de
material N o dos de material N y una de material P. Para cualquiera de los
casos el transistor tiene tres pines denominados emisor, base y colector.
Este dispositivo se puede emplear para muchas aplicaciones, pero se
destaca como amplificador, como conmutador, en sistemas digitales y
como adaptador de impedancias.
4. Desarrollo de la práctica
ELEMENTOS
Elemento Cantid
ad
Diodo 1N4001 4
Resistencia 1kΩ 4
Condensador 1µF 1
Condensador 470µF 1
Condensador 4µF 1
Condensador 2
electrolítico 10µF y
100 µF
Resistencia 39k 2
Resistencia 3.3k 2
Resistencia 3k 1
Resistencia 10k 1
Resistencia 20 k 1
Resistencia 330Ω 1
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Potenciómetro 50KΩ 1
Fotorresistencia 1
Transistor 2N2222 3
Motor Dc 1
Led 1
Multímetro 1
Batería 9 voltios Dc 1
Generador de señales 1
Osciloscopio 1
Tabla 2. Elementos a utilizar
9
Gráfica 1: Señal de entrada antes del puente de diodos.
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¿Qué papel cumple el condensador en el circuito?
¿Qué diferencias existe entre Vpp, Vp y Vrms?
Calcule estos voltajes para 2 señales diferentes , y explique
paso a paso como se obtienen a partir de la señal de salida del
osciloscopio.
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Práctica de la sesión 3 Duración
Compuertas lógicas, circuitos integrados 4 horas
y aplicaciones
1. Objetivos
2. Contextualización
3. Marco teórico
Sistema Digital
Salid
A B
a
0 0 1
0 1 1
1 0 1
1 1 0
Tabla 9. Nand
Salid
A B
a
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 0
Tabla 10. Nor
Sali
A B
da
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
Tabla 11. AND
Sali
A B
da
0 0 0
0 1 1
13
1 0 1
1 1 1
Tabla 12. OR
4. Desarrollo de la práctica
Elemento Cantidad
Fuente de
1
alimentación dc
Multímetro 1 o mas
R=330Ω 10
Compuerta
74HC00 o 1
compatible
14
Compuerta
74HC02 o 1
compatible
Compuerta
74HC08 o 1
compatible
Compuerta
74HC32 o 1
compatible
Decodificador
1
CD4511
Display BCD 7
segmentos 2
cátodo común
Interruptor de
4
4 salidas
Diodo emisor
4
de luz (led)
Voltaje de operación
Configuración de pines
Funcionalidad
Limitaciones térmicas
Temperatura de trabajo
15
A B Estado Led de salida
0 0
0 1
1 0
1 1
TABLA 14
En caso de que la compuerta tenga una sola entrada, use la tabla solo con
la letra A.
TABLA 15
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