INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ABREGO

GUIA PARA ELABORAR LA JUSTIFICACIÓN DE LA TESIS DE GRADO

SEGUNDO SEMESTRE
ASIGNATURA: Lectura y Pensamiento FECHA: CALIFICACIÓN:
DOCENTE: Myriam Becerra V – Esperanza Jauregui CURSO: 11º ___
ESTUDIANTES: COD:

ACTIVIDAD: Elabore la Justificación de la tesis de acuerdo al siguiente modelo:

1. Listado de proposiciones: Para construir el Texto de Justificación de la Tesis, lo

primero que debes hacer es conformar el listado de proposiciones, en orden a las
preguntas argumentales y teniendo en cuenta las Rutas y Cadenas Argumentales.
Recuerda los argumentos directos establecen la ruta por medio de la cual sustentarás
la tesis y los Subargumentos y argumentos empíricos explican y demuestran esa ruta.
El siguiente formato te ayudará a precisar la información correcta.

EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:

Este es el listado que Margaret investigó de su tesis de grado:

Listado de proposiciones de Margaret

Ahora usted complete el suyo:

ARGUMENTANDO NUESTRA TESIS DE GRADO

“Escribo Mi Tesis De Grado”

 Escribo el Nombre del autor de la tesis-grado-código

Nomenclatur Elemento del Mentefacto Proposiciones

a
P1 Tesis Se infiere la proposición
P2 Definitoria Se infiere la proposición
P3 Argumento Directo 1 Se infiere la proposición
Primera Ruta. Tema: _______________________________
P4 Subargumento 1 de AD1 Se infiere la proposición
P5 Argumento empírico 1 de AD1 Se infiere la proposición
P6 Argumento Directo 2 Se infiere la proposición
Segunda Ruta. Tema: ______________________________
P7 Subargumento 1 de AD2 Se infiere la proposición
P8 Argumento empírico 1 de AD2 Se infiere la proposición
P9 Argumento Directo 3 Se infiere la proposición
Tercera Ruta. Tema: ________________________________
P10 Subargumento 1 de AD3 Se infiere la proposición
P11 Argumento empírico 1 de AD3 Se infiere la proposición
P12 Contraargumento Se infiere la proposición
P13 Derivada Directa Se infiere la proposición
P14 Derivada práctica Se infiere la proposición

2. Redacción de las cadenas argumentales: A continuación, procederemos a conformar

las cadenas argumentales. Los conectores nos ayudarán a unir de forma coherente en
un solo sentido, las diferentes Proposiciones de cada Cadena argumental. Observa como
Margaret redacta su discurso en cada cadena.

Cadena 1
EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:
CONECTOR 1 + ARGUMENTO DIRECTO 1 + CONECTOR2 + SUBARGUMENTO 1 + CONECTOR 3 +
SUBARGUMENTO 2.

P3

P4

P5

Ahora redacta la suya:

CADENA ARGUMENTAL 1
Conector (en primera instancia, seguidamente, por otro lado, por otra parte) + argumento Directo 1 +
Conector (por consiguiente, en ese caso, ya que, por esta razón, por eso, ya que, de esta forma, por lo
tanto,) + Subargumento 1 + Conector (Por lo tanto, de esta forma, así mismo) + Argumento empírico 1.

Cadena 2
EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:
Este mismo proceso realiza Margaret con sus otras dos cadenas. En la cadena 2 utilizo:

CONECTOR 1 + ARGUMENTO DIRECTO 2 + CONECTOR2 + SUBARGUMENTO 1 + CONECTOR 3 +

SUBARGUMENTO 2 + CONECTOR 4 + SUBARGUMENTO 3 + CONECTOR 5 + ARGUMENTO EMPIRICO 1 +
CONECTOR 6 + SUBARGUMENTO 4 + CONECTOR 7 + ARGUMENTO EMPIRICO 2.

P6 P7

P8

P9

P10

P11

P12

Ahora redacta la suya:

CADENA ARGUMENTAL 2
Conector (en primera instancia, seguidamente se puede decir, por otro lado, igualmente) + argumento
Directo 2 + Conector (por consiguiente, en este caso, por esta razón, por eso, ya que, de esta forma, por lo
tanto,) + Subargumento 2 + Conector (Por lo tanto, de esta forma, así mismo) + Argumento empírico 2.

Cadena 3
EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:
En la cadena 3, Margaret utilizo:

CONECTOR 1 + ARGUMENTO DIRECTO 3 + CONECTOR2 + SUBARGUMENTO 1 + CONECTOR 3 +

SUBARGUMENTO 2 + CONECTOR 4 + SUBARGUMENTO 3 + CONECTOR 5 + SUBARGUMENTO 4.
 P13

P14

P15

P16

P17

Ahora realiza la suya

CADENA ARGUMENTAL 3
Conector (en primera instancia, seguidamente se puede decir, por otro lado, igualmente) + argumento
Directo 1 + Conector (por consiguiente, en este caso, por esta razón, por eso, ya que, de esta forma, por lo
tanto,) + Subargumento 1 + Conector (Por lo tanto, de esta forma, así mismo) + Argumento empírico 1

3. Redacción del párrafo introductorio: (plantilla) Después de construir sus

cadenas argumentales, Margaret Completará el Párrafo Introductorio,
escribiendo los elementos que se requieren. Observa:
EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:

Ahora realice el suyo

PARRAFO INTRODUCTORIO
En esta investigación, se pretende demostrar Se escribe la tesis del proyecto con la finalidad de dar
respuesta al fenómeno en se escribe el lugar donde se desarrollará la investigación donde se escribe el
problema: N1+CRN1+R+N2+CRN2+CRP afectando a contexto del problema. Para lograr lo anterior se
consultaron diversas fuentes bibliográficas que brindaron información sobre N1 de la tesis, evidenciando su
influencia en N2 de la tesis tal como se argumenta a lo largo de este texto.

4. Redacción párrafo de cierre: Y por último Completará el Párrafo de

cierre, escribiendo los elementos que se requieren. Observa:
EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:

Ahora realice el suyo

PARRAFO CIERRE
Hasta el momento se ha logrado validar que _______tesis__________, aunque se pueden encontrar posturas
que sustenten que contraargumento; esto evidencia visiones contrarias a lo planteado en la tesis; no
obstante se ha demostrado que argumento directo que debate al contraargumento, lo que resta validez a
esta postura. En este sentido, es verdad que en se escribe el lugar de investigación y el problema:
N1+CRN1+R+N2+CRN2+CRP, por lo cual se debe plantear una estrategia de solución.
5. Diligenciamiento de la plantilla Justificación del proyecto: Finalmente
podemos apreciar el modelo del proyecto de Margaret, para que cada uno
realice el mismo proceso con su proyecto. Observemos como quedó la
justificación de Margaret:
EJEMPLO PROYECTO DE MARGARET:
JUSTIFICACIÓN DE LA TESIS. Ejemplo Modelo.
Ahora realice el suyo

Escriba ahora, la Justificación de su Tesis de Grado, uniendo la

información construida en los pasos anteriores, de igual forma como lo
hizo Margaret.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO

“Se escribe la TESIS del proyecto”
PARRAFO INTRODUCTORIO

En esta investigación, se pretende demostrar Se escribe la tesis del

proyecto con la finalidad de dar respuesta al fenómeno en se escribe el lugar donde se desarrollará la
investigación donde se escribe el problema: N1+CRN1+R+N2+CRN2+CRP afectando a contexto del
problema. Para lograr lo anterior se consultaron diversas fuentes bibliográficas que brindaron información
sobre N1 de la tesis, evidenciando su influencia en N2 de la tesis tal como se argumenta a lo largo de este
texto.

CADENA ARGUMENTAL 1
Conector (en primera instancia, seguidamente, por otro lado, por otra parte) + argumento Directo 1 +
Conector (por consiguiente, en ese caso, ya que, por esta razón, por eso, ya que, de esta forma, por lo
tanto,) + Subargumento 1 + Conector (Por lo tanto, de esta forma, así mismo) + Argumento empírico
1.

CADENA ARGUMENTAL 2
Conector (en primera instancia, seguidamente se puede decir, por otro lado, igualmente) + argumento
Directo 1 + Conector (por consiguiente, en este caso, por esta razón, por eso, ya que, de esta forma, por lo
tanto,) + Subargumento 1 + Conector (Por lo tanto, de esta forma, así mismo) + Argumento empírico 1

CADENA ARGUMENTAL 3
Conector (en primera instancia, seguidamente se puede decir, por otro lado, igualmente) + argumento
Directo 1 + Conector (por consiguiente, en este caso, por esta razón, por eso, ya que, de esta forma, por lo
tanto,) + Subargumento 1 + Conector (Por lo tanto, de esta forma, así mismo) + Argumento empírico 1

PARRAFO CIERRE
Hasta el momento se ha logrado validar que _______tesis__________, aunque se pueden encontrar posturas
que sustenten que contraargumento; esto evidencia visiones contrarias a lo planteado en la tesis; no
obstante se ha demostrado que argumento directo que debate al contraargumento, lo que resta validez a
esta postura. En este sentido, es verdad que en se escribe el lugar de investigación y el problema:
N1+CRN1+R+N2+CRN2+CRP, por lo cual se debe plantear una estrategia de solución.
Terminada su Justificación, enviarla a la profesora por la plataforma
de Moodle. El archivo debe guardarse con su nombre y apellido +
Justificación tesis de grado.