MÓDULO 5

CLASE 1
UN LÍDER
DE FE

Metas y objetivos: Recursos

conECTAR
• Entender la infinita riqueza que contiene una
vida vivida por la fe.
• Tiempo estimado: 10-15 minutos
• Elija una o más de las siguientes actividades
para desarrollar acorde al tiempo establecido.
• Reproductor de DVD, Computador o iPad
• Proyector
• Cuatro imágenes (Oreja, Ojos, Boca,
Hombre corriendo) o Tres bolas de lana/
soga

ActiviDAD 1 ActiviDAD
( Tiempo estimado: 10 minutos )
Cuatro Imágenes: muestre las cuatro imágenes
provistas frente a la clase.
• La primera imagen: una oreja (para
representar la Palabra de Dios)
• La segunda imagen: unos ojos (para
representar la visualización)
• La tercer imagen: una boca (para representar
la confesión)
• La cuarta imagen: hombre corriendo (para
representar la perseverancia)
En parejas, en una hoja, los estudiantes
escribirán lo siguiente:
• Un momento / experiencia en el que
practicaron estos 4 puntos
• Un ejemplo en la Biblia donde se aplicaron
estos 4 puntos
• Un ejemplo dentro de la lección
2
( Tiempo estimado: 10 minutos )
• Divida la clase en tres grupos. Entregue a
cada grupo una bola de lana.
• Haga que cada grupo forme un círculo lo más
grande posible.
• Uno de los estudiantes deberá sostener la
punta de la lana y lanzar la bola (de lana) a
cualquiera de sus compañeros en el círculo.
• Cuando lancen la lana, ellos deberán decir
la primera parte del verso de la lección
(Romanos 10:17)
• Repita la actividad hasta que el grupo haya
recitado el verso varias veces.
• Eventualmente se creará una “telaraña” que
representará los obstáculos que la mujer en
la historia de hoy tuvo que atravesar para
llegar a Jesús.
• Pida a uno o dos voluntarios que atraviesen
la “telaraña” sin tocar la lana.
 MÓDULO 5
CLASE 1
CONCeBIR
Metas y objetivos:
• Entender las características de la fe que lleva
a la conquista.
• Tiempo estimado: 20-25 minutos
• Elija una o más de las siguientes actividades
para desarrollar acorde al tiempo establecido.
CREAR
Metas y objetivos:
• Aplicar los principios de fe de manera práctica
en cada una de las vidas.
• Tiempo estimado: 15-20 minutos
• Elija una o más de las siguientes actividades
para desarrollar acorde al tiempo establecido.
UN LÍDER
DE FE
ActiviDAD 1 ActiviDAD 2
( Tiempo estimado: 20 minutos )
Desarrollo del tema:
( Tiempo estimado: 7 Minutos )
• En parejas, un estudiante hara de “lider” y el
otro de “discipulo”.
Para esta clase el profesor desarrollará el tema
dramatizando la historia que se encuentra en • Luego, lleve al “discípulo” a compartir con su
Marcos 5: 25-34 “líder” un área en la que le gustaría conquistar
un milagro.
• El profesor deberá tener accesorios preparados
para el drama. • El “líder” encontrará una manera de explicar
los cuatro pasos para alcanzar el milagro de su
• El profesor representará el papel de la mujer “discípulo” de acuerdo al libro.
con flujo de sangre.
• Uno de los estudiantes será escogido para
representar a Jesús.
• Y el resto de la clase va a representar la
multitud que le impide a la mujer alcanzar a
Jesús.
NotA: El profesor deberá meterse en el personaje
realmente para resperesentar cómo la mujer tuvo
que usar su fe para alcanzar a Jesús.
ActiviDAD 1
( Tiempo estimado: 15 minutos )
ActiviDAD 2
( Tiempo estimado: 5 minutos )
• Un debate formal (Lógica vs. Fe)
• El profesor dividirá a la clase en parejas. Uno
de los estudiantes tendrá que ser “lógica” y el
• Lleve a los estudiantes a reflexionar sobre su
vida antes y después de conocer a Dios.
• Pídales que escriban un párrafo sobre cómo
otro estudiante tendrá que ser “fe”. lograron alcanzar sueños y cómo superaron los
• El profesor repartirá diferentes temas y los desafíos antes de conocer a Dios y ahora que
conocen a Dios.
estudiantes deberán debatir sobre estos temas
(cada uno representando el rol del personaje • Pueden compartir sus párrafos con sus
que le fue asignado). compañeros más cercanos.
 UN LÍDER
MÓDULO 5

CLASE 1 DE FE

DESAFÍO DE TAREA
LA SEMANA
• Desafíe a sus estudiantes a empezar
• Completar el cuestionario
del Capítulo 1 del libro.
• Leer el Capítulo 2
a actuar en una actitud de fe.