LA PERSONALIDAD

Por personalidad se entiende el conjunto de dinámicas psíquicas que son

características de una misma persona, es decir, a su organización mental
interior, que determina el modo en que dicha persona responderá ante una
situación determinada.

Dicho de otro modo, la personalidad es un patrón

de actitudes, pensamientos y sentimientos recurrentes, que son más o menos
estables a lo largo de la vida de un individuo y que permiten cierto grado de
predictibilidad respecto a su modo de ser.

Este término, tomado de la psicología, es de uso corriente en

el lenguaje cotidiano, pero su origen se encuentra en el término latino
«persona», que era la máscara empleada por los actores del teatro de
la antigüedad, a la hora de representar personajes reconocibles.

Así, inicialmente dicha palabra tenía que ver con los roles encarnados por los
actores, y de algún modo luego se trasladó a otras áreas de la vida, pasando a
ser «personas» únicamente los ciudadanos de pleno derecho (y no, por
ejemplo, los esclavos). Eventualmente el término engendró el adjetivo
«personal» y de allí provino personalidad.

Hoy en día entendemos que la personalidad es una serie de rasgos mentales

que permiten distinguirlo de los demás, y que además son más o menos fieles
a sí mismos a lo largo del tiempo. Sin embargo, la personalidad puede
cambiar, modificarse paulatinamente a partir del tiempo y de las experiencias
vividas.
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD

La personalidad opera de diferentes formas sin perder la coherencia.

La personalidad es un patrón funcional coherente consigo mismo (aunque no

exento de contradicciones), generalmente consolidado y resistente al cambio.
Sin embargo, es capaz de operar de forma diferente en situaciones distintas,
dado que se trata de formas psíquicas interiorizadas, que no dependen tanto
del afuera.

Por otro lado, los elementos de la personalidad tienen que ver no sólo a las
respuestas ante estímulos y situaciones determinadas, sino también al estilo
de vida, las creencias y motivaciones, e incluso las concepciones del mundo.

Componentes de la personalidad

Conforme a la escuela y el modelo de pensamiento del psicoanálisis,

especialmente de los estudios de Sigmund Freud (1856-1939), la personalidad
de los individuos está conformada por tres factores importantes que operan en
conjunto y por separado:
 El Yo. También conocido como lo consciente o la consciencia, es el
componente de nuestra mente del cual más percepción tenemos, ya que está
constantemente diciéndonos dónde estamos y haciendo qué, o cómo estamos. Ello
implica tanto la percepción del mundo externo, como los pensamientos y el mundo
interior. Su función es brindarnos un Principio de realidad respecto a la existencia.

 El SuperYo. Comprendido como el conjunto de interiorizaciones que

definen el «deber ser» sobre a nosotros mismos, es decir, es la instancia en donde
se encuentran grabadas las leyes existenciales, sociales, culturales, etc., que
provienen del exterior, y que sirven para brindarnos un Principio de
perfeccionamiento respecto de nosotros mismos.

 El Ello. Identificado como el inconsciente de Freud (aunque no son

sinónimos), se refiere al contenido bloqueado o reprimido de nuestra mente, que se
vincula con nuestras necesidades primarias y biológicas, como la alimentación,
la reproducción, etc. Está encargado de brindarnos el Principio del placer.

Factores de la personalidad

Conforme al modelo de los Grandes Cinco (Big Five, en inglés), todas las
personalidades están determinadas por una serie de factores que se dan en
distinta proporción en cada individuo. Estos cinco factores son:

 Factor O (de Openness o apertura). Se refiere al grado de apertura que un

individuo presenta respecto a las nuevas experiencias, al cambio y la variedad, e
incluso la curiosidad. Los individuos dotados de gran apertura son inquietos,
imaginativos, originales y deseosos de valores no convencionales. Su polo opuesto
lo constituyen sujetos más conservadores en lo social y en la vida, que prefieren el
ámbito familiar y las experiencias más controladas.

 Factor E (de Extraversion o extroversión). La extroversión se refiere a un

alto grado de sociabilidad y de interés por situaciones sociales, por la compañía de
otros y la tendencia a evitar la soledad. Los individuos extrovertidos requieren de
 estimulación social constante y están muy volcados al mundo externo, a diferencia
de sus opuestos, los introvertidos, que le rehúyen a las situaciones sociales, se
sienten a gusto en su mundo interior y suelen valorar la soledad.

 Factor C (de Conscientiousness o responsabilidad). Alude al autocontrol,

la planificación y el compromiso, tanto en la organización como la ejecución de las
tareas. También se la conoce como “voluntad de logro” y los individuos que la
poseen en altas dosis suelen ser los llamados workaholics o adictos al trabajo, que
manifiestan altísimos grados de compromiso con las tareas emprendidas. Por el
contrario, sus opuestos son personas poco confiables y poco comprometidas,
informales o laxos con sus principios morales.

 Factor A (de Agreeableness o amabilidad). Se refiere a las tendencias

interpersonales, específicamente a la empatía y la capacidad de vínculo con el
otro. Las personas con alto nivel de amabilidad tienden a ser consideradas,
altruistas, confiadas y solidarias, mientras que las personas con baja amabilidad
tienden a relacionarse de maneras más hostiles.

 Factor N (de Neuroticism o neuroticidad). Este último rasgo tiene que ver

con la inestabilidad emocional fruto de ansiedad, preocupación y percepciones
catastróficas de las cosas, que son consecuencia de la imposibilidad de la mente
de prever y controlarlo todo. Las personas con alto nivel de neuroticidad suelen ser
ansiosas, estresadas, poco sociables, y pueden incurrir a menudo en la depresión,
la irritabilidad o la vulnerabilidad. Por el contrario, los bajos niveles de este rasgo
tienden a personalidades más estables, menos preocupadas por el control y más
relajadas.
 TIPOS DE PERSONALIDAD

Jung descubrió que existen diferentes formas de ser introvertido y extrovertido.

Existen muchas y muy diversas formas de clasificación de la personalidad,

dependiendo del enfoque psicológico o psicoanalítico y del método específico
que se emplee para comprenderla. Por citar un ejemplo, el psicoanalista Carl
Gustav Jung (1875-1961) propuso una clasificación de 8 tipos de
personalidad, que son:

 Pensamiento-introvertido. Aquellas personalidades que están más

interesadas por las ideas que por los hechos, es decir, por su realidad interior que
por los demás. Son propensas a las reflexiones, los pensamientos abstractos o los
desafíos teóricos.

 Sentimental-introvertido. Personalidades contenidas en su propio mundo

emocional, poco propensas a lidiar con el mundo exterior, pero capaces de hacerlo
a partir de lo emotivo, en lugar de lo reflexivo del caso anterior. Son propensas al
apego, pero en un círculo íntimo y cerrado.
 Sensación-introvertido. Típica de artistas y creadores, esta es la
personalidad más preocupada por la experiencia subjetiva del ser, lo cual puede
conducirlos a vivir en un mundo irreal, construido a su propia medida.

 Intuición-introvertido. La típica personalidad de los soñadores, es decir,

de quienes están más pendientes de lo que pasará, lo que podría pasar o lo que
les gustaría que pasara, que con el presente real. Están, a su manera, en contacto
con su contenido inconsciente y pueden ser talentosos creadores.

 Pensamiento-extrovertido. Aquellas personalidades más interesadas en

los hechos y en el afuera, que su mundo interno, sobre todo como fuente de
teorías y reflexiones, ya que se vincula racionalmente con el mundo. Sus
emociones y sensaciones son, por ende, reprimidas, y suele descuidar sus
vínculos socio-afectivos.

 Sentimiento-extrovertido. Es el perfil de las personas más empáticas,

sociales y ajustadas al entorno comunitario, típicas de aquellos a quienes gusta
cuidar de los demás o que se sienten bien protegiendo a terceros. Su actividad
intelectual se enmarca necesariamente en lo que sienten.

 Sensación-extrovertido. Se vincula con lo real a partir de las sensaciones

que le evoca, es decir, prestando mucho interés a lo que el entorno real y los
demás le hacen sentir. Es la personalidad típica de quienes viven en busca del
placer, y por lo tanto suelen buscar nuevos estímulos constantemente.

 Intuición-extrovertido. La personalidad del aventurero, de quien cambia

de perspectivas una vez que consigue el objetivo deseado, pero nunca para de
moverse. Suelen ser carismáticos y entusiasman a terceros con sus ideas, siéndole
fiel a su intuición más que a sus sentimientos y sus razonamientos.

Trastornos de personalidad
 Los trastornos de personalidad son rasgos de la personalidad que se
muestran inflexibles, desadaptativos, en lugar de contribuir a la adaptación y al
desempeño vital. Sabotean el desempeño social o emocional de los
individuos, y a menudo conducen a complicaciones más serias.

No suelen tener cura o tratamiento fácil, ya que forman parte de la

personalidad del sujeto, o sea, son parte de él.

Los trastornos de personalidad pueden ser muy distintos entre sí y siempre

obedecen a condiciones sumamente particulares del paciente, pero a grandes
rasgos pueden resumirse en tres grupos:0

 Personalidades excéntricas y raras, como el Trastorno de Personalidad

Paranoide, Trastorno de Personalidad Esquizoide o Trastorno de Personalidad
Esquizotípico.

 Personalidades erráticas, emocionales y teatrales, como el Trastorno de

Personalidad Histriónico, Trastorno de la Personalidad Antisocial, Trastorno de la
Personalidad Naricisista o Trastorno Límite de Personalidad.

 Personalidades con marcada ansiedad, como el Trastorno de

Personalidad Dependiente, Trastorno de Personalidad Obsesivo-Compulsivo,
Trastorno de la Personalidad Evitativo.

TESTS DE PERSONALIDAD
Existen diferentes tests de validez científica que permiten estudiar la personalidad.

Existen numerosos tests de personalidad, que prometen orientarnos en torno

a cuál de las posibles clasificaciones es la más idónea a nuestra forma de
ser. Existen versiones profesionales, aplicadas por psicólogos y estudiosos de
la mente humana, cuyos resultados son científicos.

INDICACIONES: SOCIALIZACIÓN EN AULA.