Aplicaciones Estadísticas para la

Administración

UNAB

Collaborate 1
Gestión de los datos

UNAB FMSA 173 V 1.2

¿ Qué es la Estadística ?

Es una ciencia que nos entrega el conjuntos de técnicas y

procedimientos que permiten recoger datos, presentarlos,
ordenarlos y analizarlos.

Uno de los principales propósitos es ayudar a la toma de

decisiones de manera efectiva.

La estadística se puede dividir en:

Estadística Descriptiva: Desarrolla métodos para organizar,
resumir y presentar datos.
Estadística Inferencial: Se basa en los métodos que
permiten obtener conclusiones sobre la población a partir
de la muestra.

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Conceptos Básicos

Población: Conjunto que posee una característica de

interés, en el cual estamos interesados en estudiar.
Muestra:
Subconjunto de la población. Debe ser representativa de
la población para poder realizar inferencia estadística.

Ejemplo
Una muestra aleatoria de 260 graduados de Ing en Adm
de Empresas de Universidades que imparten la carrera, mostró
que su sueldo inicial anual promedio era de 42 694 dólares. Por
lo tanto, se estima que el sueldo inicial promedio de todos los
graduados de Ing en Adm de Empresas de Universidades que
imparten la carrera es de 42 694 dólares.

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Variable
Características de la población que se desea estudiar.

Variable Cualitativas: Son aquellas cuyos datos

corresponden a categorías o atributos.
Ejemplo: Color de Cabello, Estado Civil, etc.

Variable Cualitativa Nominal: Una variable es cualitativa

nominal cuando sus valores no poseen una relación de
orden entre sí, es decir, las personas podrían ordenar los
valores de la variable según su apreciación personal. Por
ejemplo la variable color de ojos.
Variable Cualitativa Ordinal: Una variable es cualitativa
ordinal cuando sus valores poseen una relación de orden
entre si. Por ejemplo Nivel de Estudios.

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Variable
Variable Cuantitativas: Son aquellas cuyos datos son
numéricos.
Ejemplo: El número de ventas de autos nuevos, estatura,
N de hijos, etc.

Variable Cuantitativas Discretas: Si su rango es finito (o

infinito contable)
Variable Cuantitativas Contínuas: Puede
tomar infinitamente muchos valores correspondientes a los
puntos en un intervalo de recta.

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Tablas de Frecuencias
Una vez recolectados los datos, éstos pueden consolidarse
y resumirse para mostrar la siguiente información:

¿Qué valores de la variable han sido medidos?

¿Con qué frecuencia se presenta cada uno de los valores?

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Se puede medir “la frecuencia” en tres formas diferentes:

La frecuencia o número de mediciones en cada categoría

La frecuencia relativa o proporción de mediciones en cada

categoría

El porcentaje de mediciones en cada categoría

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Ejercicio para Variable Discreta
En un estudio en particular están interesados en evaluar
el número de inasistencias (anual) de los empleados de un
departamento de contabilidad. Los datos se presentan a
continuación:
1 5 7 4 1 2 5 4 6 2 7 5 7 6 3 2
5 4 3 6 6 3 4 4 1 4 3 5 4 4

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N de inasistencias Frecuencia (ni )
1
2
3
4
5
6
7
Total

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1 5 7 4 1 2 5 4 6 2 7 5 7 6 3 2
5 4 3 6 6 3 4 4 1 4 3 5 4 4

N de inasistencias Frecuencia (ni )

1
2
3
4
5
6
7
Total

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Ejercicio
Completar la Tabla de frecuencias del ejercicio anterior.

N de inasistencias ni Ni fi Fi fi % Fi %
1
2
3
4
5
6
7
Total

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Tablas de Distribución de Frecuencias

Datos Agrupados en Intervalos

En este caso la columna correspondiente a la variable en
estudio debe estar compuesta por intervalos de la forma
[Li Ls) donde:
Li : Límite inferior del intervalo.
Ls : Límite superior del intervalo.
Además debemos considerar una nueva columna llamada
"Marca de Clase" definida por:

Li + Ls
xi =
2

Variable xi ni Ni fi Fi fi % Fi %
[Li Ls[

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Ejercicio para Variable Continua
Ahora es de interés evaluar el monto (en Miles de US$) de
los bonos de productividad de 30 empleados de la empresa.

1, 20 1, 20 1, 20 1, 30 1, 30 1, 30
1, 60 1, 60 1, 60 1, 60 1, 60 1, 60
1, 40 1, 50 1, 50 1, 50 1, 50 1, 50
1, 70 1, 70 1, 70 1, 70 1, 80 1, 80
1, 60 1, 90 1, 80 1, 80 2, 10 1, 90
PASO 1: Calcular el Rango de los datos (Diferencia entre el valor
máximo y el mínimo)

Rg = xmax xmin = 2, 10 1, 20 = 0, 90

El Rango es 0, 9

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PASO 2: Calcular el número de intervalos

N de intervalos (k) = 1 + 3, 322 log(n)

= 1 + 3, 322 log(30)
= 5, 9
6

PASO 3: Calcular la amplitud del intervalo

Rango
Amplitud (A) =
N de intervalos
0, 9
=
6
= 0, 15

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Ejercicio: Completar la Tabla

Bono (M US$) xi ni Ni fi Fi fi % Fi %
[ [
[ [
[ [
[ [
[ [
[ ]
Total

1, 20 1, 20 1, 20 1, 30 1, 30 1, 30
1, 60 1, 60 1, 60 1, 60 1, 60 1, 60
1, 40 1, 50 1, 50 1, 50 1, 50 1, 50
1, 70 1, 70 1, 70 1, 70 1, 80 1, 80
1, 60 1, 90 1, 80 1, 80 2, 10 1, 90

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