Economía Política I (2021) - FCS

GUÍAS DE LECTURA
(Unidad 1)

La disciplina y su objeto de estudio

A continuación, les proponemos reflexionar en torno a un conjunto de definiciones de

la economía:

La economía es la ciencia que estudia el comportamiento humano como

relación entre fines y medios escasos con usos alternativos.
Lionel Robbins, 1952.

La economía política es la ciencia de las leyes sociales que rigen la

producción y distribución de los medios materiales que sirven para satisfacer
las necesidades humanas.
Oskar Lange, 1966.

La economía estudia el sustento del hombre a partir de fundamentos

históricos e institucionales. Lo económico designa el proceso
institucionalizado de interacción entre el hombre y la naturaleza y entre los
hombres que permite un abastecimiento regular de los medios materiales
para la satisfacción de necesidades.
Karl Polanyi, 1977.

Les proponemos algunas preguntas disparadoras para la reflexión:

➢ ¿Ya conocías alguna de ellas? ¿Es similar a otras definiciones que
conocés?
➢ ¿Inscribe a la economía de manera explícita en el marco de algún
agrupamiento científico en particular?
➢ ¿Define con claridad qué va a estudiar?
➢ ¿Dice a qué le prestará atención en particular, es decir da cuenta de
las/algunas categorías que abordará en su estudio?
➢ ¿Hace alguna referencia metodológica?
➢ ¿Podemos entrever cuáles son los supuestos sobre los que descansa esta
definición de la disciplina, es decir qué no está dicho pero resulta necesario para que la
definición funcione como tal?
➢ Este tipo de definición ¿nos permitiría hacer estudios económicos en
cualquier sociedad? ¿Se podría, a partir de esta definición, definir, comprender o analizar
procesos económicos de distintas sociedades?
➢ ¿Cuáles consideran que serían las consecuencias de usar una u otra
definición de economía en términos disciplinares y en términos políticos?

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GUÍAS DE LECTURA
(Unidad 1)

La disciplina y su objeto de estudio

Para finalizar este ejercicio, les proponemos que elaboren una síntesis breve del
análisis que realizaron en torno a cada definición, considerando los siguientes ejes:
1. El objeto de estudio de la disciplina.
2. Las categorías centrales de la definición.
3. Los problemas que se derivan de dicha definición.
4. Los supuestos sobre los que se construye la definición.
5. Sus implicancias políticas.

Les recordamos que estas preguntas y ejercicios son para facilitar el trabajo con los textos,
para que puedan registrar en qué haremos foco en las evaluaciones, y por lo tanto, para que
vayan precisando qué aspectos no les resultan claros, para poder profundizar en las
consultas y foros.
NO ES NECESARIO QUE LAS ENVÍEN NI ES OBLIGATORIO QUE LAS RESPONDAN,
SÓLO SIRVEN COMO GUÍAS DE LA LECTURA.