3. La famosa torre inclinada de Pisa tenía originalmente 184.

5 pies de
altura. Si nos alejamos 123 pies de la base de la torre, encontramos que el
ángulo que completa a el ángulo de elevación en la parte superior de la
torre es de 60º Calcula el ángulo de inclinación de la torre con respecto al
suelo.

𝑐𝐴 = 123 𝐹𝑡
𝐻 = √184, 5 𝐹𝑡 2 + 123 𝐹𝑡 2
𝐻 = 221, 74𝐹𝑡
𝑐𝑜
𝑇𝑔 = ∅ =
𝑐𝐴
221.74
∅ = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔
123
∅ = 61°
4. La distancia de un granero a un castillo es de 20 kilómetros y a un
barco es de 12 kilómetros desde el mismo. Calcula la distancia entre
el castillo y el barco.

𝑎2 × 𝑏2 + 𝑐 2 = 2 𝑏𝑒𝑐𝑜𝑠 2
√𝑜2 = √122 + 202 − 2 − 12 − 20 𝑐𝑜𝑠30
𝑎 = 369 𝑘
5. Un avión voló sobre un camino recto que une a dos ciudades
pequeñas, los ángulos de depresión de ambas fueron de 10.2° y 8.7° y la
separación entre ambas es de 8.45 Km.

tan 10,2 = 0,1799 tan 8,7°𝐶 = 0,153

cos 10,2° = 0,98419
cos 8,7 = 0,998
𝑠𝑒𝑛 8,7 = 0,1512
6. En una competencia de natación dos amigos parten lanzándose al agua
desde una balsa al mismo tiempo; el primero nada a una velocidad
promedio de 6 km/h y el segundo a 5 km/h. Comienzan a alejarse entre sí
con un ángulo de 35º; después de media hora de competencia, el segundo
sufre un calambre. ¿Que distancia recorrerá el primero para ir en su
auxilio y qué ángulo tendrá la nueva dirección de este?

𝑑𝐴 = 𝑉𝐴 × 𝑇 = 6 𝑘𝑚/ℎ × 0,6ℎ = 3 𝑘𝑚
𝑑𝐵 = 𝑉𝐴 × 𝑇 = 5 𝑘𝑚/ℎ × 0,5ℎ = 2,5/𝑘𝑚
𝐿2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 cos 𝜃

𝐿2 = √(3)2 + (2,5) − 2(3)(2,5)𝐶𝑂𝑆 35°

𝐿 = 1,72 𝑘𝑚
(2,5)2 = (3)2 + (1,72)2 − 2(3)(1,72) cos 𝜃
5,71
( ) = 56,44°
10,33
Realiza la siguiente investigación en compañía de tus padres:
1. Movimiento rectilíneo. Posición, velocidad y aceleración, ejercicios.

R/=

 Movimiento rectilíneo: El movimiento rectilíneo, es la trayectoria

que describe el movimiento en una línea recta. Movimiento
rectilíneo uniforme: cuando la velocidad de movimiento de un
lugar a otro es constante. Movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado: cuando la aceleración es constante

La velocidad tiene dirección constante (aunque pueda tener en

algunos casos aceleración), además hay fuerza y aceleración, estas
son siempre paralelas a la velocidad. Esto permite tratar el
movimiento rectilíneo mediante ecuaciones escalares, sin
necesidad de usar el formalismo de vectores ni nada de eso.
 Posición: En la física, la posición de una partícula indica su
localización en el espacio o en el espacio-tiempo. Se representa
mediante sistemas de coordenadas.

En mecánica la posición de una partícula en el espacio se

representa como una magnitud física respecto a un sistema de
coordenadas de referencia. En relatividad general, la posición no
representable mediante un vector, euclidiano, porque, el espacio-
tiempo es curvo en esta teoría, por lo que la posición
necesariamente debe representarse mediante un conjunto de
coordenadas curvilíneas arbitrarias, que en general no pueden ser
interpretadas como las componentes de un vector físico genuino.
 Velocidad: La velocidad es la magnitud física de
carácter vectorial que relaciona el cambio de posición (o
desplazamiento) con el tiempo. Se representa con: v o 𝑣⃗ o (en la
escritura manuscrita). En análisis dimensional sus dimensiones
son: [L]/[t]. Su unidad en el Sistema Internacional de Unidades es
el metro por segundo (símbolo, m/s).

En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad debe

considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, el cual
se denomina celeridad o rapidez.
 Aceleración: En física, la aceleración es una magnitud
derivada vectorial que nos indica la variación
de velocidad por unidad de tiempo. En el contexto de la mecánica
vectorial newtoniana se representa normalmente por 𝑎⃗ o a y
su módulo por 𝑎 . Sus dimensiones son 𝐿 ∙ 𝑇 −2 . Su unidad en
el Sistema Internacional es m/s2.
 Ejercicios: es el campo científico que se ocupa de la interfaz entre
la física y las matemáticas. El Journal of Mathematical Physics la
define como la aplicación de las matemáticas a problemas del
ámbito de la física y el desarrollo de métodos matemáticos
apropiados para estos usos y para el desarrollo de conocimientos
físicos. en temas como la teoría de la elasticidad, la acústica,
la termodinámica, la electricidad, el magnetismo y
la aerodinámica.