FÍSICA II

Práctica N° 01: ESTÁTICA. PRIMERA CONDICIÓN
DE EQUILIBRIO

Integrantes:
TERAN CHANCAFE, Nixon BUENO ALTAMIRANO, Elvis BUENO ALTAMIRANO, Hugo DELGADO PEREZ, Alex GONZALES ASMAT, Aarón

Docente:
ARAOS CHEA, Gerson
Fecha de realización: 7/03/2012 Fecha de entrega: 21/03/2012

Trujillo – 21 de marzo del 2012

1. Introducción. Computadora personal con programa data studio instalado Interface power link Sensor de fuerza (2) Pesa de 0. La Estática estudia el equilibrio de los cuerpos.             Materiales.5 g (5) Varillas (5) Bases soporte (2) Nuez doble (4) Grapas (2) Curda Trasportador Regla Calculadora. Página 2 . Con este laboratorio se verificara los datos obtenidos por métodos teóricos con los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos con los procedimientos dados que nos deben dar respuestas parecidas. es decir. aquellos cuerpos que se encuentran tanto en reposo como en movimiento con velocidad constante. para fuerzas coplanares y concurrentes. Determinar relaciones matemáticas entre las variables físicas que intervienen en un experimento. Objetivos. Este laboratorio nos ayudara mucho para despejar todas nuestras dudas sobre estos temas tratados en clase. En esta práctica de estática y primera condición de equilibrio.    Comprobar experimentalmente la primera condición de equilibrio. se pretende llegar a comprobar experimentalmente la primera condición de equilibrio. 3. para fuerzas coplanares y concurrentes. 2. Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlo con los procedimientos teóricos dados en clase y establecer las diferencias.

Un cuerpo puede encontrarse en equilibrio de traslación si la resultante de una fuerza que actúa sobre es igual a cero. Existen métodos de resolución de este tipo de problemas estáticos mediante gráficos. En estos problemas. CONDICIONES DEL EQUILIBRIO Cuando un cuerpo se encuentra en movimiento se dice que hay desplazamiento de un lugar hacia otro girando sobre su propio eje. por lo tanto la sumatoria de la fuerza y tendrá que ser igual a cero 2º CONDICION DE EQUILIBRIO. la resolución de este sistema de ecuaciones es la solución de la condición de equilibrio. 2. Los movimientos por complejos que sean se pueden reducir a dos tipos:   ROTACION. en un estado en el que las posiciones relativas de los subsistemas no varían con el tiempo ANÁLISIS DEL EQUILIBRIO La estática proporciona. PRINCIPIOS DEL EQUILIBRIO Para comprender el equilibrio se manejan dos condiciones: 1° CONDICION DEL EQUILIBRIO. la sumatoria de la fuerza x es igual a cero Fx=0. mediante el empleo de la mecánica del sólido rígido. heredados de los tiempos en que la complejidad de la resolución de sistemas de ecuaciones se evitaba mediante la geometría. mediante el álgebra vectorial. par / momento) y estudia el equilibrio de fuerzas en los sistemas físicos en equilibrio estático. TRASLACION. solución a los problemas denominados isostáticos.   Estas dos condiciones. si bien actualmente se tiende al cálculo por ordenador.4. El resultado de la suma de fuerzas es nulo. es decir. misma que será mayor mientras mayor sea la fuerza. Fundamento teórico. ESTÁTICA La estática es la rama de la mecánica clásica que analiza las cargas (fuerza. Para que un cuerpo este en equilibrio de traslación la resultante de todas las fuerzas tendrá que ser igual a cero. por lo tanto el vector resultante es igual a cero. es decir. Cuando vemos pasar un autobús de pasajeros efectúan movimientos de traslación pero las personas efectúan movimientos de rotación y traslación. Página 3 . que son: 1. sin embargo puede estar girando debido a un par de fuerzas como es el volante de un automóvil en donde la F 1 y la F2 lo hacen girar en el mismo sentido y su momento no se neutralizo. se convierten en un sistema de ecuaciones. pero también pueden realizar movimientos propios. la sumatoria x es igual a cero Fx=0. es suficiente plantear las condiciones básicas de equilibrio. El resultado de la suma de momentos respecto a un punto es nulo. Cuando se aplica una fuerza a un cuerpo equilibrado ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme y considerando la segunda ley de Newton que provocara una aceleración.

este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo. F3 F2 F1 Página 4 . El módulo de cada fuerza será directamente proporcional con el seno del ángulo que se opone a su correspondiente dirección. que equivale a velocidad cero). éste realiza sobre A otra acción igual y de sentido contrario. Teorema de Lami. conocida también como Ley de inercia. Hay que destacar que. Si un cuerpo está en equilibrio debido a la acción de tres fuerzas. La reacción del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba. nos dice que si sobre un cuerpo no actúa ningún otro. 3. cuando queremos dar un salto hacia arriba. no se anulan entre sí. empujamos el suelo para impulsarnos.PRIMERA LEY DE NEWTON La primera ley de Newton. Una de ellas será igual pero opuestas a las resultantes de las otras dos. Esto es algo que podemos comprobar a diario en numerosas ocasiones. aunque los pares de acción y reacción tengan el mismo valor y sentidos contrarios. Por ejemplo. TERCERA LEY DE NEWTON La tercera ley. puesto que actúan sobre cuerpos distintos. también conocida como Principio de acción y reacción nos dice que si un cuerpo A ejerce una acción sobre otro cuerpo B. Coplanares y concurrentes 2. estas deberán ser: 1.

Seguidamente arrastre el icono medidor digital sobre cada uno de los dinamómetros Al hacer doble clic sobre el icono de fuerza y seleccionar el icono NUMERICO usted podrá egresar la cantidad de cifras después del punto decimal.5. Figura 2. Procedimiento.1 Verificación del dinamómetro  Ensamblar todas las piezas como se ve en la figura 1. Figura 1. 5. trabajamos con dos cifras. Ventana de bienvenida de Data Studio. al ingresar al sistema lo recibirá la ventana de bienvenida siguiente. luego presione el icono del sensor de fuerza 1 luego seleccione numérico y cambie a 2 cifra después de la coma decimal.  Ingrese al programa data studio.03 N y la máxima 50 N.     posteriormente haga clic sobre el icono CREAR EXPERIMENTO y seguidamente reconocerá los dinamómetros previamente insertados a la interface power link Una vez realizado este procedimiento haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una frecuencia de 50 Hz. Primer montaje para la verificación del dinamómetro. Página 5 . una vez colocado de esta manera y sin ninguna fuerza adicional apreté el botón ZERO colocado sobre el mismo sensor. Según información proporcionada por el fabricante de mínima lectura que proporciona el equipo lo cual es de 0.

la mínima lectura del sensor fuerza es de 0. Si es un vector.471 2.03 4 1.3.01±0..477 0.51±0.03 5 2. tres y cuatro pesas respectivamente.03 2 0.1.con sus propias palabras defina el concepto de fuerza Es una magnitud física capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos. luego de dos.2. 5.1. y sabemos que un vector multiplicado por un escalar es un vector.¿Cómo hizo para representar una fuerza? Para representar la fuerza dibujamos un vector (representado por una flecha) teniendo en cuenta la dirección y el sentido de la misma. Tabla 1 Cantidad de peso Peso (N) Lectura P+/-∆P 1 0.03 Observación: Podemos tomar ∆P como el error instrumental del equipo que es la mínima lectura que efectúa entre 2.965 2.03 3 1.5±0. porque fuerza es masa por aceleración y la aceleración es una magnitud vectorial y la masa una escalar. 5. según información proporcionada por el fabricante.1..03 (N) 5. velocidad Página 6 ..926 1. Una vez realizado todos los pasos mencionados ahora determinamos el peso de una pesa. Ejemplos: aceleración.123 1.0±0. anotando la lectura del dinamómetro en la tabla 1.1.¿Es la fuerza un vector? ¿Por qué? dar ejemplos de otras magnitudes físicas vectoriales.49±0. además la fuerza tiene sentido y dirección por lo tanto es un vector.

F FIGURA 4: Representación en data studio. Página 7 . ambos a 50 Hz. Luego se arrastro el icono GRAFICO 1 sobre el SENSOR DE FUERZA 2.-accion y reacción: Para realizar esta parte de laboratorio primero hicimos clic sobre el icono CONFIGURACION. por consiguiente otro integrante de grupo se encuentra observando los datos de ambos dinamómetros. Así quedo un grafico con dos ejes Y coordenados de fuerza (para cada sensor) que comparten el eje X los cual representa al TIEMPO Para proseguir dos compañeros jalaron a extremos ambos sensores.5.2. Seleccionamos la opción tiro positivo que tiene para el SENSOR DE FUERZA 1 y la opción EMPUJE POSITIVO para el SENSOR DE FUERZA 2. F FIGURA 3: esquema de la experiencia de acción y reacción. Después se arrastro el icono GRAFICO sobre el SENSOR DE FUERZA 1 después se vio se vio aparecer la ventana de una grafico de fuerza en función del tiempo.

¿Cuáles son los máximos y mínimos valores obtenidos ?utilice el icono estadística MAXIMO F1 (N) F2 (N) 28. Ensamblamos las piezas como se muestra en esta figura .. el principio de acción y reacción. 5. porque comparando las fuerzas son las mismas solo que en diferente sentido dependiendo del cuerpo al que se tome en referencia y esta es una característica de la tercera ley de newton. de las señales digitales de los dinamómetros Figura 5.1.9 MINIMO 0.-Paralelogramo De Fuerzas Concurrentes.5.2.¿a qué se debe la forma tan peculiar de la figura ?haga otra grabación para observar si conserva el contorno cerrado. 5. Tercer montaje.-Finalmente ¿a qué ley de newton se ajusta los resultados obtenidos? ¿Por qué? A la tercera ley de newton. Se debe al principio de acción y reacción ya que se representan en el gráfico la relación de las dos fuerzas entre si y por ende tienden a tener el mismo valor.3 0..3.2. Página 8 .82 29.8 N Y F2= 0. de tal manera se obtuvo F1=0.2.3.2 5.8 N .2.

1.100 0.179 0. Entonces en el regreso más corto ¿caminara 28 cuadras? justifique su respuesta usando vectores.898 0. No el camino más corto es de 20 cuadras.99 0.469 0.095 0.Tabla 2: Fuerzas concurrentes.-Una persona desde su casa camina 12 cuadras hacia el norte y luego camina otras 16 hacia el este. F1 (N) F2 (N) F R( ) P (N) 0.996 1.500 40 40 1. N 16 12 O 20 E S Página 9 .3.-Compara la fuerza resultante con la fuerza originada por las pesas P ¿qué puede concluir? Se puede deducir que son casi las mismas salvo por un error y esto se debe a que al medir el ángulo no se hizo exactamente tan preciso. 5.3.47 0.996 1.2.490 65 65 1.179 1.882 0.500 5.195 0.011 1.981 55 55 1.968 1.981 50 50 α1 ( ) α2( ) Tabla 3 α1 ( ) α2( ) F1 (N) F2 (N) FR( P (N) ) 10 10 1.095 1.500 20 20 0.224 1.699 1.461 1.

 Cuando trabajamos con el sensor de fuerza cada vez que variaba mucho la lectura de datos teníamos que volver configurar el sensor de fuerza a cero. 5.-Aplicación: Con el ejemplo de use un conjuntos de poleas (polipasto) podemos reducir la intensidad de una fuerza.3. 5.  Pensamos en conjunto dándonos ideas para poder saber si era mejor variar las medidas de los ángulos ya que no podíamos establecerlas fijamente como lo decía la guía al final siempre modificamos las medidas para que tengamos un mejor resultado en las mediciones.3. Página 10 .  Se tuvo un cuidado especial moviendo las pesas para evitar la variación exagerada de datos que perjudicaría nuestro trabajo y el material de laboratorio.5.. 5.2. Si es una fuerza.. creímos conveniente que debería ser en un campo más abierto.. Suelen estar sujetos a un brazo giratorio acoplado a una máquina.4.¿Qué aplicación tendría estos dispositivos en la vida real? Se aplica en grúas industriales.3. 5.4.4. No necesariamente también puede estar en movimiento a velocidad constante.3.. para eso no tenía que haber pesa colgando que le asiera generar fuerza. para poder trabajarlo con más facilidad para no perjudicara la toma de datos y así tener un mejor resultado en el trabajo de laboratorio.1.¿de qué depende la reducción de la fuerza? Depende del número de poleas del cual este formado el polipasto.4.¿es el peso una fuerza? explique.¿Por qué es importante usar un polipasto? Porque se utiliza para levantar o mover una carga con una gran ventaja mecánica.5. 5. ya que se necesita aplicar una fuerza mucho menor que el peso que hay que mover. debido que es el producto de la gravedad (aceleración) y la masa además se representa por un vector.  El uso del sensor de fuerza.. o pueden ser móviles guiados por rieles colocados en los techos de las naves industriales.4.-Significa entonces que un cuerpo en equilibrio esta necesariamente en reposo. 5. se utilizan en talleres o industrias para elevar y colocar elementos y materiales muy pesados en las diferentes máquinasherramientas o cargarlas y descargarlas de los camiones que las transportan. Como se ve en la imagen lo cual el objetivo de esta parte de laboratorio es determinar el valor de esta fuerza y determinar el porcentaje del peso reducido.3.¿Qué significa equilibrio? Equilibrio es un sinónimo de igualdad y se da cuando las sumas de fuerzas y momentos sobre todas y cada una de las partes del cuerpo se anulan 5. observaciones.

Conclusiones.g   m : la masa del cuerpo g : la aceleración de la gravedad  Con la segunda experiencia llegamos a comprobar la tercera ley de Newton o el principio de acción y reacción.blogspot.uag.75 F2 = 0. Utilizando dos sensores de fuerza comprobamos al tirar de los sensores los valores máximos y mínimos resultaron parecidos esto se dio por el tercera ley de Newton que dijo: “A toda acción se opone una reacción de igual magnitud pero en sentido contrario”  Con la tercera experiencia demostramos que el cuerpo va estar en equilibrio cuando las dos fuerzas de sensores estén equilibradas nos dará dos ángulos que serán iguales F1 = 0.87 F2 = 0.mx http://www.com Página 11 .  Con la primera experiencia concluimos que una masa colocada en el sensor de fuerza y la fuerza que ejerce la tierra sobre el objeto por la atracción de gravedad a eso se lo denomina peso que esta verticalmente hacia abajo y tiene un modulo: W = m. Bibliografía.6.75 7.com http://dinamica-mely.87 α1 = 30º α2 = 30º  Con la cuarta experiencia es igual a la tercera solamente es que ahorra que ponemos ángulos iguales y nos tienen que dar fuerzas iguales tales como este ejemplo α 1 = 20º α 2 = 20º F1 = 0.tecnoedu.    http://genesis.

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