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FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

MONOGRAFÍA

“ADOLESCENCIA Y ADICCIONES, PERIODO EN EL QUE

PUEDE MARCARSE LA DIFERENCIA ENTRE UNA VIDA

EXITOSA O DE FRACASOS”

Autor
Fernández Sempertegui Leyla Liset

CICLO:
II

SECCIÓN:
A

Docente de la Asignatura:

Delgado Vega Paula Elena

Lambayeque – Perú

Año 2021
ADOLESCENCIA Y ADICCIONES, PERIODO EN EL QUE PUEDE
MARCARSE LA DIFERENCIA ENTRE UNA VIDA EXITOSA O DE
FRACASOS
ÍNDICE

Introducción

Capítulo I: Psicología de la adolescencia.

1.1. El descubrimiento de la adolescencia.


1.2. Fases de la adolescencia.
1.3. Desarrollo psicosocial en la adolescencia
Capítulo II: Adicciones durante la adolescencia.

2.1. ¿Qué es la adicción?


2.2. Sociedad de las adicciones durante la adolescencia.
2.3. Tipos de adicciones.
Capitulo III: Causas y consecuencia, periodo en el que puede marcarse la
diferencia entre una vida exitosa o de fracasos.

3.1 Causas de las adicciones en los adolescentes.


3.2. Consecuencias de las adicciones.
3.3. Impactos que genera una adolescencia con adicciones hacia
el futuro.
Conclusiones
Referencias
INTRODUCCIÓN

“La etapa de las transformaciones” suele llamarse a la adolescencia, aquel trance vital
en el que ocurre una sin número de cambios novedosos para la mente y el cuerpo. La
presente investigación esta enfocada en la adolescencia y adicciones, periodo en el
que puede marcarse la diferencia entre una vida exitosa o de fracasos. Centrarnos en
aquellas transformaciones que experimentan todos los jóvenes, consta de una gran
importancia que incluso algunos expertos indican que la adolescencia representa un
segundo nacimiento. De hecho, específicamente en este transcurso es donde dejan la
una etapa muy bonita, la niñes, para empezar a ver el mundo desde otra perspectiva,
más alineada a la realidad. Es la adolescencia en donde el ser humano busca afrontar
nuevos retos que le ayuden a identificarse y comprender la sociedad de la cual
formara parte.
La adolescencia se divine en tres etapas: la etapa inicial, se encuentra ubicada de los
11 a 14 años; empieza por los cambios físicos que son los que destacan más. La
etapa media, parte de los 13 años hasta los 16, se identifica como una fase en la que
prima la experimentación, respecto a los cambios físicos, se encuentran en su plenitud
y empieza casi a llegar a su fase final de las transformaciones, en el cambio
comportamental es dónde se encuentra la exploración, entonces las tenciones que se
pueden dar son por ir y encontrar lo que está interrumpiéndose, pasando limites como
en el orden establecido en la familia. La comunicación en esta fase representa un pilar
base. Por consiguiente, la etapa tardía, empieza desde los 16 y termina a los 22 años,
en esta fase final lo que va a dominar la pregunta, ¿Qué estoy haciendo con mi vida?
preguntas un poco más abstractas, de característica más trascendentales.
La adolescencia en el contexto que vivimos conforma algo mas que solo el desarrollo
físico. Dependiendo del entorno social en él se desarrolla esta fase humana, más las
fases precedentes constituidas por la infancia temprana como también el transcurso
de la vida escolar, el joven adolescente va a poseer una variedad de situaciones en las
que se pueda verse en peligro. Es normal que en el trayecto de las modificaciones en
el cerebro del adolescente más el cambio que sufren en su cuerpo alteren sus ideas,
el modo de ver el mundo y contengan una tendencia especialmente durante el periodo
medio de la adolescencia tienda a experimentar mucho y asentirse invencible. El
adolescente siempre la mentalidad que no le va a pasar lo que muchos le advierten, y
eso se deberá a que a que no es consciente del peligro al cual puede estar sometido.
Sus circuitos cerebrales empiezan a funcionar de forma distinta a como lo hacían
durante la etapa de la infancia y tienen más intención de hacer, impulsado por su
entorno emocional y tiene menos capacidad de observarse así mismo en
determinados momentos.
Entonces si este adolescente se encuentra experimentando estos cambios, busca el
uso de la experimentación y su entorno constantemente le esta vendiendo ideas de
que el mas rebelde es el que encuentra superior al resto, empezara su viaje a un
mundo mas oscuro del que no tiene absolutamente ideas. Las adicciones, este termino
es bastante enlazado al consumo de drogas, alcohol, etc Sustancias nocivas para
nuestro cuerpo humano. En realidad, las adicciones van mucho más halla que, su
termino acapara mas factores que no necesariamente involucran el consumo de
alguna sustancia. Las adicciones, parten específicamente de la realización de
episodios muy contiguos que llegan a terminar a poner en riesgo la vida de muchas
personas. En la actualidad los jóvenes se encuentran muy expuestos a poseer
diferentes tipos adicciones: a las redes sociales, a uso de sus celulares, al consumo
de cigarrilos, drogas, alcohol, etc. A estos factores de riesgo a los que se expone el
adolescente se van a poner en tensión gracias a la existencia de un contrapeso que
buscara ganarle la batalla, el cual será toda la educación que él tenga antes de entrar
a este periodo y en especial la forma en que se comunica con las personas que
consideran mas significativas.
El adolescente en el transcurso de la formación en esta etapa, puede desarrollar una
tendencia a guardar emociones, que, en su natural momento de aislamiento de
quererse responder esas dudas, solo se quedaran con las respuestas que ellos mismo
tengan o con la falta de respuestas. Lo que genera la puesta en riesgo
específicamente de su salud mental.
A una de la variedad de adicciones a las que se puede encontrar expuesto el
adolescente, ahora con el uso constante de aparatos móviles, es el mundo virtual, ya
que ahora es muy sencillo poseer un celular inteligente, que tenga acceso a intenert y
a partir de ahí conocer y estar expuesto a todo lo que pasa detrás de la pantalla, tener
un acceso abierto al engaño, la cual representa una forma frecuente en la que el
adolescente pueda involucrarse en problemas de todo tipo. Ya que, en eso grupos de
las redes sociales es super fácil que la información que circule sea falsa, la mayoría de
adolescentes no dominan bien de su capacidad para medir los riesgos y
consecuencias. Este mundo virtual.
.
REFERENCIAS :
REFERENCIAS:
Dostoiewski, F. (2004). El Adolescente. Santa Fe, Argentina: El Cid Editor.
Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/35550?page=10.
Moreno Fernández, A. (2015). La adolescencia. Barcelona, Editorial UOC. Recuperado
de https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/113757?page=10.
Aguirre Baztán, Á. (2009). Psicología de la adolescencia. Barcelona, Spain:
Marcombo. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/45894?page=243.
Brignoni, S. (2013). Pensar las adolescencias. Barcelona, Spain: Editorial UOC.
Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/56730?page=1.
Mosso, L. E. (2010). Adolescencia y salud. Ituzaingó, Provincia de Buenos Aires,
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Redolar Ripoll, D. (2008). Cerebro y adicción. Barcelona, Editorial UOC. Recuperado
de https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/101042.

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