Ingenieria Del Proyecto

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 090 DEL CENTRO POBLADO DE HUARAC PAMPA DEL

DISTRITO DE HUANTAR, PROVINCIA DE HUARI – DEPARTAMENTO DE ANCASH”
INGENIERIA DEL PROYECTO

I. ESPECIALIDAD ESTRUCTURAS:
1. NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN
INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 090 DEL CENTRO
POBLADO DE HUARAC PAMPA DEL DISTRITO DE HUANTAR,
PROVINCIA DE HUARI – DEPARTAMENTO DE ANCASH”, con código único
de Inversiones 2474973.
2. GENERALIDADES
La presente Memoria Descriptiva que se integra con las Especificaciones Técnicas y los
Planos, se refiere a la estructuración de los muros de contención, aulas e infraestructura del
proyecto.
Los resultados obtenidos con las hipótesis que a continuación se indican, quedan reflejados
en los planos correspondientes, así como las características de los materiales a emplear,
Normas y los detalles constructivos precisos para la correcta ejecución de la obra.
3. OBJETIVO
El presente proyecto tiene como objetivo fundamental, lograr de manera económica y
resistente una estructura capaz de resistir los esfuerzos producidos por las cargas estáticas y
dinámicas a lo largo de su vida útil.
También es importante mencionar que el criterio general de estructuración ha sido concebir

las edificaciones con adecuada rigidez lateral en sus dos direcciones principales, para lo cual
se ha recurrido a considerar pórticos de concreto armado y muros de corte.
4. UBICACIÓN
La construcción del presente proyecto, se realizará en el Centro Poblado de Huarac Pampa,
distrito Huantar, Provincia de Huari, Región Ancash.
5. PLANTEAMIENTO ESTRUCTURAL
Se ha planteado un Sistema Estructural de pórticos de concreto armado y muros de
albañilería como solución a las solicitaciones de carga y esfuerzos empleando pórticos
(columnas y vigas) y muros de albañilería.
Las aulas y demás estructuras estarán cimentadas sobre Zapatas Aisladas y Vigas de
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

Cimentación como elementos resistentes predominantes, especificando su estructuración en

base a estructuras de concreto armado.
El trabajo realizado incluido la revisión por resistencias a cargas verticales, así como la
rigidez y resistencia ante solicitaciones sísmicas para cada uno de los módulos, ha tomado en
cuenta las cargas y combinaciones de diseño sísmico de acuerdo a las Normas Técnicas de
Edificación E.030 de Diseño Sismo Resistente.
De los resultados obtenidos se procedió a dimensionar el refuerzo y detallar todos los

elementos estructurales por el método de rotura.
6. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA
MODULOS
Se construirán tres módulos de edificaciones de aulas y muros de contención; se construirá el
módulo A de 01 nivel y el módulo B de 01 nivel. Las edificaciones en las estructuras
presentan las siguientes disposiciones:
Los edificios están conformados de la siguiente forma: presenta una concepción estructural
basada en pórticos de concreto armado y muros de albañilería
La cimentación de todos los módulos será con zapatas aisladas y Vigas de Cimentación. En
todos los casos la cimentación se apoyará sobre el terreno a una profundidad mínima de 1.60m
con respecto a la superficie del terreno actual.
Los techos en las edificaciones son con tímpanos de ladrillo y tijerales de madera tornillo, las
que soportan las correas de 2”x3.0” y la cobertura de teja andina.
Como cubierta final para las edificaciones de un solo nivel y para la evacuación rápida de las
aguas pluviales, se ha proyectado un sistema de tímpanos de ladrillo y tijerales de madera
tornillo, que soportan la cobertura de teja andina de dos aguas.
MUROS DE CONTENCION
Los muros de contención son muros en voladizo de concreto armado, respondiendo las

solicitaciones de carga del terreno y sobrecarga.
Los muros están conformados por zapatas y pantalla de concreto armado de acuerdo a planos
del proyecto.
CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL
La estructuración se ha trabajado sobre el diseño arquitectónico, el cual será ajustado a las
necesidades del sistema estructural del mismo. El material estructural empleado es el concreto
armado.
Las dimensiones de los elementos estructurales, obedecen a requerimientos estructurales en

coordinación con los proyectos de Arquitectura e Instalaciones.
El sistema estructural planteado es una estructura conformada básicamente por pórticos y

muros de albañilería, ubicados de acuerdo a las solicitaciones Estáticas y Dinámicas.
Los elementos Estructurales principales para el análisis y diseño de la estructura están

constituidos por vigas, columnas, muros de corte y cimentación de los ambientes.
Adicionalmente a éstos, pero de menos importancia tenemos los tabiques, mochetas y los
muros bajos.
CONCEPCIÓN DE LOS ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES

Los elementos no estructurales están constituidos por los muros de división de los ambientes,
llamados también tabiquería, también están constituidos por la carpintería de madera o
metálica que se colocará en la estructura.
Para que los elementos no intervengas en el análisis estructural, éstos se deben aislar, de esta
forma se logra que no interactúen con los elementos estructurales del edificio. Este aislamiento
generalmente se logra mediante la colocación de una junta de dilatación de 1”.
ELEMENTOS ESTRUCTURALES
Terreno:
Capacidad admisible del Terreno de fundación:

A una profundidad de 1.50m : 2.20 Kg/cm2 (critico).

Angulo de fricción del terreno : 27.60 °
Zapatas:
Serán de concreto armado fć = 210 Kg/cm2, con armadura de Acero Fy= 4200 Kg/cm2 y
diámetros según especifican los planos de estructuras
Vigas de Cimentación:
Serán de concreto armado fć = 210 Kg/cm2, con armadura de Acero Fy= 4200 Kg/cm2 y
diámetros según especifican los planos de estructuras
Cimiento Corrido
Cimentación simple en dosificación 1:10 + 30% P.G. para los cimientos corridos y 1:8 + 25%
P.M para los sobre cimientos.
Vigas y Columnas (Pórticos):

Se utilizará concreto fć = 210 Kg/cm2. Para los elementos estructurales; con armadura de
Acero fy = 4200 Kg/cm2 y diámetros según especifican los planos de estructuras.
Muros de contención
Se utilizará concreto fć = 210 Kg/cm2. Para los elementos estructurales; con armadura de
Acero fy = 4200 Kg/cm2 y diámetros según especifican los planos de estructuras.
Elementos No Estructurales:
Para los elementos de confinamiento se utilizará concreto fć = 210 Kg/cm2., con armadura de
Acero fy = 4200 Kg/cm2. y diámetros según especifican los planos.
La tabiquería debidamente confinada y en donde se indique se aislará mediante juntas con

Teknoport de 1", las mismas que se cubrirán con mortero practicándose bruñas.
7. ANÁLISIS DE CARGAS
Para el análisis de las cargas de gravedad se ha tomado como densidad lo siguiente:
Concreto reforzado : 2400 Kg/m3
Agua : 1000 kg/m3
Muros de albañilería : 1,800 Kg/m3

Cargas Permanentes:
Acabados : 100 Kg/m2
Cargas Vivas:
Techo : 30 kg/m2
8. CARACTERÍSTICAS MECÁNICAS DE LOS MATERIALES

Cemento : Cemento Pórtland tipo I
Concreto f’c : 210 Kg/cm2
Acero fy : 4,200 Kg/cm2
Módulo Poisson : µ=0.15
9. ANÁLISIS SÍSMICO (PARÁMETROS DE DISEÑO)

Se menciona que el presente análisis es del tipo dinámico tridimensional por superposición
espectral modal mediante la inducción de movimientos en el terreno (en dos direcciones
perpendiculares) a través del espectro de respuesta de pseudos-aceleraciones de la actual
Norma E.030 de Reglamento Nacional de Edificaciones, considerando como criterio de
combinación, la combinación cuadrática completa de los efectos modales (CQC).
También se ha considerado, dos desplazamientos horizontales y un giro en planta con un

amortiguamiento del 5%.
El cálculo de la masa por piso para el análisis espectral modal está basado en el peso por piso,
para el cual se ha considerado el peso de los acabados, peso de los elementos estructurales
(vigas, columnas,), peso de los muros (tabiques) y agregando un porcentaje de la sobrecarga
que de acuerdo a la actual norma técnica de edificación E.030 (2016), para edificaciones de
categoría A, se toma el 50% de la sobrecarga.
Para el análisis, como se mencionó, se hace uso de un espectro inelástico de pseudo

aceleraciones en cada una de las direcciones analizadas, que consiste en hallar valores de
aceleración absoluta (Sa= (ZUSC/R).g, respecto a diferentes períodos T.
ZUCS
Sa= .g
R
Siendo:

Z = FACTOR DE ZONA : 0.35g (Zona 3, Ancash)

U = FACTOR DE USO : 1.50 (Categoría A, edif. esenciales)
C = FACTOR DE AMPLIF. SÍSMICA : 2.50
S = FACTOR DE SUELO : 1.15 (S2).
R= COEFICIENTE DE REDUCCIÓN : 8y6
g = GRAVEDAD : 9.81 m/seg2
Sa = ACELERACIÓN ABSOLUTAL
10.ANÁLISIS ESTRUCTURAL
Para determinar los esfuerzos axiales, cortantes, momentos y deformaciones se ha utilizado el
programa de cálculo estructural ETABS V.9.7.4 y bibliografía especializada.
Los desplazamientos encontrados mediante el análisis lineal elástico con ayuda del programa
de cálculo, han sido afectados por 1R, tal como indica la norma, dando como resultado valores
menores a los desplazamientos máximos permitidos.
11.DISEÑO EN CONCRETO REFORZADO

Las vigas, columnas y muros de contención en concreto reforzados se han diseñado por el
Método de Resistencia Última o Rotura.
Deberá respetarse las especificaciones de las Normas del ACI-318 y el Reglamento Nacional
de Edificaciones (Normas Técnicas E.020, E.030, E.050, E.060)
12.PRESENTACIÓN
Los planos se han elaborado, en coordinación con los planos definitivos de arquitectura y
demás especialidades, tomando en cuenta la magnitud de la edificación se muestra a escalas de
1/75 para plantas, 1/50, 1/25, 1/20 ,1/10 para detalles, etc. Las especificaciones básicas están
puestas en los referidos planos.

II. ARQUITECTURA:
1. GENERALIDADES
En la presenta Memoria Descriptiva se considera netamente temas referidos a la
especialidad de arquitectura.
Considerando las necesidades plasmadas en el PIP y el área de terreno disponible se

plantea la construcción de la Infraestructura Educativa, en estudio, tomando el área del
frente para la construcción de las aulas, formando de esta manera el área libre y común
– zona de juegos – como la zona central.
2. NORMAS
Se ha tomado como base el documento emitido por el área de Infraestructura
Educativa OINFE, del Ministerio de Educación del año 2011, que especifica los
criterios normativos para el diseño de locales de educación básica regular de los
niveles inicial : jardín y cuna, donde se consideran los criterios de confort, seguridad,
instalaciones sanitarias, Instalaciones eléctricas, aspectos constructivos y diseño
estructural. Asimismo el Reglamento Nacional de Edificaciones (Norma A-040,
Educación).
3. CARACTERÍSTICAS DE LAS INFRAESTRUCTURAS MODULARES

El área disponible para el mejoramiento y reconstrucción de la infraestructura
educativa en estudio es de 1,077.49 m2:
Dentro de los estudios realizados se enmarca a las obras proyectadas como sigue:
 Modulo Administrativo: Ubicado de acuerdo Técnicamente, consta
de los siguientes ambientes:
AREAS
MODULO ADMINISTRATIVO (m2)
DIRECCION 10.15
SECRETARIA 14.52
BIBLIOTECA 16.92
SALA DE PROFESORES 17.04
SS.HH 15.33
MUROS Y COLUMNAS 9.67
TOTAL AREA CONSTRUIDA 287.52
Presenta una arquitectura sencilla y distribuida en una sola plataforma o nivel. Ocupa

un área (total) regular de 75.24 m2. La altura libre de cada ambiente es de 2.30m.
El techo estará estructurado con tijerales de madera y tímpanos a los extremos, correas
longitudinales y cobertura de teja andina; se le colocará un falso cielo raso de Planchas
de Fibrocemento. Asimismo se ha considerado el drenaje pluvial de techo y
evacuación al drenaje pluvial de piso.
Cuentan con la iluminación y ventilación adecuada. Las puertas de las aulas serán de
madera tornillo. Las ventanas serán de madera y vidrio.
Los acabados que presentarán son los recomendados para las instituciones educativas:
pisos de cemento semi pulido y bruñado, contrazócalos de cemento pulido de 15cm de
altura y 1.5cm de espesor en el exterior de los ambientes.
El modulo contara con sus SSHH, los cuales constan de 02 inodoros y 02 lavatorios de
losa de color, el piso será de cerámica nacional de 0.30x0.30m antideslizante y el
zócalo tendrá una altura de 1.20m revestido con cerámica nacional de 0.20mx0.30m.
 Modulo Sala de Usos Múltiples: Ubicado de acuerdo Técnicamente,

consta de los siguientes ambientes:
MODULO SALA DE USOS AREAS

MULTIPLES (m2)
COMEDOR 45.39
COCINA 21.07
DEPOSITO 11.54
Muros y Columnas 7.12
Presenta una arquitectura sencilla y distribuida en una sola plataforma o nivel.

Ocupa un área (total) regular de 85.12 m2. La altura libre de cada ambiente es de
2.30m.
El techo estará estructurado con tijerales de madera y tímpanos a los extremos,

correas longitudinales y cobertura de teja andina; se le colocará un falso cielo raso
de Planchas de Fibrocemento a los 2.30m. Asimismo se ha considerado el drenaje
pluvial de techo y evacuación al drenaje pluvial de piso.
Cuentan con la iluminación y ventilación adecuada. Las puertas de las aulas serán
de madera tornillo apanalado del tipo puerta-ventana, de 1.00m de ancho y altura
de 2.30m para la hoja de puerta; tendrán un radio de giro de 180º. Las ventanas

serán de madera y vidrio.

Los acabados que presentarán son los recomendados para las instituciones
educativas: pisos de cemento semi pulido y bruñado, contrazócalos de cemento
pulido de 15cm de altura y 1.5cm de espesor en el exterior de los ambientes.
 Modulo Aulas: Ubicado de acuerdo Técnicamente, consta de los

siguientes ambientes:
AREAS
MODULO AULAS (m2)
AULA 156.665
SS.HH. 25.20
Muros y columnas 22.02
Presenta una arquitectura sencilla y distribuida en una sola plataforma o nivel.

Ocupa un área (total) regular de 203.89 m2 cada aula. La altura libre de cada
ambiente es de 2.30m.
El techo estará estructurado con tijerales de madera y tímpanos a los extremos,

correas longitudinales y cobertura de teja andina; se le colocará un falso cielo raso
de Planchas de Fibrocemento a los 2.30m. Asimismo se ha considerado el drenaje
pluvial de techo y evacuación al drenaje pluvial de piso.
Cuentan con la iluminación y ventilación adecuada. Las puertas de las aulas serán
de madera tornillo apanalado del tipo puerta-ventana, de 1.00m de ancho y altura
de 2.30m para la hoja de puerta; tendrán un radio de giro de 180º. Las ventanas
serán de madera y vidrio.
Los acabados que presentarán son los recomendados para las instituciones
educativas: pisos de cemento semi pulido y bruñado, contrazócalos de cemento
pulido de 15cm de altura y 1.5cm de espesor en el exterior de los ambientes.
El modulo contara con sus SSHH, los cuales constan de 02 inodoros y 02

lavatorios de losa de color, el piso será de cerámica nacional de 0.30x0.30m
antideslizante y el zócalo tendrá una altura de 1.20m revestido con cerámica
nacional de 0.20mx0.30m.
 Mejoramiento de las áreas de circulación:

La conexión entre el Módulo Administración, Módulos de Aulas y Módulo Sala de

Usos Múltiples será a través de Veredas, ya que el ingreso y estos módulos están
desarrollados a un mismo nivel.
 Drenaje pluvial en piso:

Este recolectará las aguas de lluvia y las recolectadas por el drenaje pluvial de
techo. Se proyecta drenaje de piso en el lado posterior de los módulos, en el lado
frontal de los Módulos.
 Construcción de cerco perimétrico:

El cerco perimétrico estará conformado por muros de ladrillo, asentado en aparejo
de soga tipo caravista, confinado con columnas de 0.20m x 0.20m y vigas de
amarre de 0.20m x 0.20m. Los elementos de confinamiento serán tartajeados y
mostrarán un acabado frotachado; asimismo llevará un contrazócalo de cemento de
0.30m de altura y 1.5cm de espesor.
La altura libre del muro será de 2.50m. La separación de las columnas y juntas de
construcción se muestran en planos de planta de cerco perimétrico.
 Implementación de juegos recreativos:

Se contempla la adquisición de 3 tipos diferentes de juegos recreativos al aire libre:
resbaladera, columpio, sube y baja y pasamanos.
 Adquisición de mobiliario escolar:

Contempla el equipamiento de los ambientes a construir, según se indica en el
Ítem. De Metrados.
4. CONSIDERACIONES Y CRITERIOS DE DISEÑO

 Las necesidades sustentadas en el PIP aprobado.
 Las actividades educativas a desarrollarse en las infraestructuras proyectadas y el
número de alumnos que albergará, lo que ha permitido cuantificar el área asignada
a cada ambiente; cabe resaltar que ante este criterio se ha sumado la uniformidad,
sin perjuicio a lo mencionado, con la finalidad de desarrollar un mejor diseño
estructural.
 Las puertas de ingreso de 3.60m de ancho que se abren hacia Dentro girando un
ángulo de 90º.

 En resumen las áreas comprenden:
RESUMEN AREAS (m2)

AREA DEL TERRENO 1,077.49
AREA TECHADA 333.64
AREA DE RECREACION,
CIRCULACION Y AREAS VERDES,
AREAS LIBRES 743.85
Haciendo un total de 333.64m2 de área techada y 743.85.46m2 de área libre.
III. INSTALACIONES ELECTRICAS:

1. GENERALIDADES.
El presente documento de Memoria Descriptiva, se refiere al Proyecto de
Instalaciones Eléctricas Interiores de alumbrado, tomacorrientes y salidas de fuerza,
para la Instalación de la Infraestructura Educativa Inicial.
2. ALCANCES Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto comprende el diseño y cálculo de lo siguiente:
INSTALACIONES ELECTRICAS
SUMINISTRO DE ENERGÍA
EL suministro en baja tensión, vendrá desde el tablero general ubicado en la entrada
de la institución educativa, al lado derecho. La tensión en baja será de 380/220V. El
alimentador al tablero general de distribución general TG estará alimentado desde el
medidor ubicado a los exteriores del centro educativo.
Este suministro Monofásico se utilizara para la alimentación de toda la carga del
Institución Educativa, Llegara al Tablero TG, de este a los tableros TD-01, TD-02,
TD3 y TD4.
Los tableros alimentan las siguientes cargas:
TG: Alimenta a todos los sub tableros de distribución.
TD1: Tablero de distribución en Modulo Administrativo.
TD2: Tablero de distribución en Modulo Usos Múltiples.
TD3: Tablero de distribución en Modulo Aula I.
TD4: Tablero de distribución en Modulo Aulas II.
NORMAS DE DISEÑO Y BASES DE CÁLCULO
El diseño se ha efectuado en armonía con las disposiciones del Código Nacional de
Electricidad Utilización, Reglamento General de Edificaciones, Normas de la
Dirección General de Transporte y Comunicaciones (R.D. 138-87 TC/TEI), Normas

EIA/TIA 568-B y de acuerdo con los planos de Arquitectura.
DEMANDA MÁXIMA DEL LOCAL.

Para La Determinación de la Demanda Máxima del Alumbrado, se han considerado
las cargas unitarias y factores de demanda dadas en la Sección 050 párrafos del 100
al 404, tabla 14 del Código Nacional de Electricidad Utilización. Para las cargas
individuales, se han coordinado con el encarado de la Institución Educativa y en base
a ello, se han asumido los valores necesarios.
3. INSTALACIONES ELECTRICAS A EJECUTAR

Se ha previsto implementar el Tablero General, y los alimentadores de los sub
tableros proyectados 1 y 2 todos constaran de tuberías y cables. El recorrido para los
alimentadores será con tubería PVC pesada cuando el tramo es empotrado en piso.
También se ha previsto instalar dos sistemas de puesta a tierra uno para el sistema de
protección cuya barra principal estará en el tablero TG y otro sistema de puesta a
tierra para el Modulo A – Aula para niños de 3 años, y sus resistencias no serán
mayores a 10 ohmios.
TABLEROS ELÉCTRICOS
- Suministro e instalación de los Tableros TD-01, TD-02. TD-03. TD-04
ALIMENTADORES
- Suministro e instalación de los siguientes alimentadores para los tableros
descritos anteriormente.
Alimentador 1, de TG a TD-01.
CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE DERIVACION Y ACCESORIOS

- Suministro e instalación de red de tuberías, desde los tableros eléctricos hasta
cada salida de tomacorriente, centros de alumbrado, se harán mediante recorridos
empotrados por piso, muro y techo.
- Suministro e instalación de circuitos eléctricos para las salidas de tomacorrientes
con línea a tierra en todo el local, recorrido por la red de tuberías descritas.
SISTEMA DE PUESTA A TIERRA

Para TG y equipos de fuerza.

- Construcción de un sistema de puesta a tierra constituido por 1 pozo cuya

resistencia no podrá ser mayor a 10 Ohmios.
- La barra principal de este sistema estará en el tablero TG.
La construcción de los pozos de tierra serán en zanja de 0.8 x 0.8 x 3.0 mts. Con
varilla de cobre de 16mm de diámetro x 2.4 mts de 99.99% de pureza, unidos en el
extremo mediante soldadura tipo Cadweld y conectores Tipo AB.
El llenado será con tierra de chacra tamizado con malla de ¼” y tratado con 5 Kg de
Thor Gel (Hexacianoferrato de cobre) de pararrayos o bentonita con ecogel
americano en cada uno de los pozos y zanjas a construir. El compactado de la tierra
será mediante capas de 0.20 mts. Se deberá seguir las indicaciones del fabricante
para la aplicación de la dosis química.
Las tapas de registro serán de concreto.
Para realizar mediciones se colocaran 2 registros de concreto para colocar los
electrodos.
4. ESPECIFICACIONES Y PLANOS
El carácter general y alcances de los trabajos, están ilustrados en los diversos planos
de instalaciones y las especificaciones técnicas respectivas.
Cualquier trabajo, material y equipo que no se muestre en las especificaciones, pero
que aparezcan en los planos, metrados ó viceversa, serán suministrados, instalados y
probados por el Contratista, sin costo adicional para el propietario.
Detalles menores de trabajo y materiales no usualmente mostrados en planos,
especificaciones y metrados, pero necesarias para la instalación deben ser incluidos
en el trabajo del Contratista, de igual manera que si hubiere sido mostrado en los
documentos mencionados.
4.1 PLANOS
Además de esta Memoria Descriptiva, el Proyecto se integra con los planos y las
especificaciones técnicas, los cuales tratan de presentar y describir un conjunto de
partes esenciales para la operación completa y satisfactoria del sistema eléctrico
propuesto debiendo por lo tanto, el Contratista suministrar y colocar todos aque-
llos elementos necesarios, para tal fin, estén ó no específicamente indicados en
los planos ó mencionados en las especificaciones.
En los planos se indica el funcionamiento general de todo el sistema eléctrico,
disposición de los alimentadores, ubicación de circuitos, salidas, interruptores,

etc., así como el detalle de los tableros eléctricos proyectados.

Las ubicaciones de las salidas, cajas de artefactos y otros detalles mostrados en
planos, son solamente aproximados.
La posición definitiva se fijará después de verificar las condiciones que se
presenten en la obra.
CODIGOS Y REGLAMENTOS
Para todo lo no indicado en planos y/o especificaciones el instalador deberá
observar durante la ejecución del trabajo las prescripciones del Código Nacional
de Electricidad Utilización y el Reglamento Nacional de Edificaciones en su
edición vigente.
IV. INSTALACIONES SANITARIAS:

1. GENERALIDADES
El proyecto de Instalaciones Sanitarias contemplará lo que se detalla a continuación,
en los ambientes a ampliar y remodelar:
 Sistema de agua potable
 Sistema de desagüe y ventilación
 Drenajes pluviales
2. AGUA POTABLE FRIA

a. AGUA FRIA.-
Se plantea el tendido de nuevas redes de agua en toda las instalaciones de la
Institución Educativa y que abastezcan a los servicios considerados en el
proyecto.
El material que se está considerando para la red de agua fría, es tubería de PVC
clase 10.
b. CALCULO MAXIMA DEMANDA SIMULTANEA

Este cálculo se realizara mediante el método de Hunter que se encuentra
estipulado en el R.N.E.
3. DESAGÜES
La red de desagüe será a través de cajas de registro, descargará a la conexión de
desagüe para ser derivadas al Tanque Biodigestor.
El material que se propone para la nueva red de Desagüe es tubería PVC.

4. DESAGUE DE LLUVIAS
Se ha diseñado el drenaje de aguas de lluvia, al cual se han considerado drenes,
como también se han considerado montantes de lluvia que permitan drenar los
techos hacia el área externa de la Institución Educativa.

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“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 090 DEL CENTRO POBLADO DE HUARAC PAMPA DEL

INGENIERIA DEL PROYECTO

También es importante mencionar que el criterio general de estructuración ha sido concebir

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

Cimentación como elementos resistentes predominantes, especificando su estructuración en

De los resultados obtenidos se procedió a dimensionar el refuerzo y detallar todos los

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

solicitaciones de carga del terreno y sobrecarga.

Las dimensiones de los elementos estructurales, obedecen a requerimientos estructurales en

El sistema estructural planteado es una estructura conformada básicamente por pórticos y

Los elementos Estructurales principales para el análisis y diseño de la estructura están

CONCEPCIÓN DE LOS ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

A una profundidad de 1.50m : 2.20 Kg/cm2 (critico).

Vigas y Columnas (Pórticos):

La tabiquería debidamente confinada y en donde se indique se aislará mediante juntas con

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

8. CARACTERÍSTICAS MECÁNICAS DE LOS MATERIALES

9. ANÁLISIS SÍSMICO (PARÁMETROS DE DISEÑO)

También se ha considerado, dos desplazamientos horizontales y un giro en planta con un

Para el análisis, como se mencionó, se hace uso de un espectro inelástico de pseudo

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

Z = FACTOR DE ZONA : 0.35g (Zona 3, Ancash)

11.DISEÑO EN CONCRETO REFORZADO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

Considerando las necesidades plasmadas en el PIP y el área de terreno disponible se

3. CARACTERÍSTICAS DE LAS INFRAESTRUCTURAS MODULARES

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

 Modulo Sala de Usos Múltiples: Ubicado de acuerdo Técnicamente,

MODULO SALA DE USOS AREAS

Presenta una arquitectura sencilla y distribuida en una sola plataforma o nivel.

El techo estará estructurado con tijerales de madera y tímpanos a los extremos,

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

serán de madera y vidrio.

 Modulo Aulas: Ubicado de acuerdo Técnicamente, consta de los

Presenta una arquitectura sencilla y distribuida en una sola plataforma o nivel.

El techo estará estructurado con tijerales de madera y tímpanos a los extremos,

El modulo contara con sus SSHH, los cuales constan de 02 inodoros y 02

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

La conexión entre el Módulo Administración, Módulos de Aulas y Módulo Sala de

 Drenaje pluvial en piso:

 Construcción de cerco perimétrico:

 Implementación de juegos recreativos:

 Adquisición de mobiliario escolar:

4. CONSIDERACIONES Y CRITERIOS DE DISEÑO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

 En resumen las áreas comprenden:

RESUMEN AREAS (m2)

Haciendo un total de 333.64m2 de área techada y 743.85.46m2 de área libre.

III. INSTALACIONES ELECTRICAS:

2. ALCANCES Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

EIA/TIA 568-B y de acuerdo con los planos de Arquitectura.

DEMANDA MÁXIMA DEL LOCAL.

3. INSTALACIONES ELECTRICAS A EJECUTAR

CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE DERIVACION Y ACCESORIOS

SISTEMA DE PUESTA A TIERRA

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

- Construcción de un sistema de puesta a tierra constituido por 1 pozo cuya

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANTAR

etc., así como el detalle de los tableros eléctricos proyectados.

IV. INSTALACIONES SANITARIAS: