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Comprendemos los problemas que generan las

heladas y el friaje en nuestro país

A continuación, sigamos los siguientes pasos:

Paso 1
Para poder iniciar la búsqueda de una posible solución al problema de las bajas temperaturas,
respondamos las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el problema para resolver?
Los daños causados por las heladas y friajes a la salud humana y animal
• ¿Qué queremos diseñar?
Algún objeto que emita calor o alguna forma de emitir calor
• ¿Quiénes se beneficiarán?
Todos los peruanos afectados por estos fenómenos naturales
• ¿Qué queremos lograr?
La disminución de problemas que causa el frio, como son las enfermedades pulmonares como el
neumonía o afectación a plantas y animales. utilizando la tecnología a nuestro favor para disminuir el
sufrimiento por culpa de las bajas temperaturas
• ¿Cuáles serán las características de la solución tecnológica que buscamos?

 Características de la solución tecnológica que buscamos:

 Económica
 Sustentable
 Integral
 Eficiente

• ¿Qué limitaciones enfrentaremos?

La ilimitación puede ser estos no poder llegar a encontrar los materiales necesarios

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Paso 2
Continuando con nuestro trabajo, investiguemos con base en las siguientes preguntas:
• ¿Qué productos o soluciones ya existen para este problema?
Ya leímos como se hace el Tecnopor eco amigable, algunas soluciones puede ser utilizando la misma
técnica de reciclaje que se ve con el tallo de la quinua, una de estas propuestas es utilizar otros
materiales como el cartón, otras plastas como la paja del trigo, de la cebada, tallos de maíz, etc.
• ¿Podríamos adaptar alguna solución o tenemos que crear algo que no existe?
Si, casi no es necesario cambiar o puede ser adaptar los cartones en forma del Tecnopor eco amigable
• ¿Cómo enfrentan las comunidades este problema a partir de los saberes
ancestrales?
Para protegerse de las bajas temperaturas utilizando la tecnología ancestral como son en las punas,
utilizando ichus, piedra o adobes.

Paso 3
Ahora que ya tenemos una idea de cómo resolvieron este problema en otros lugares y lo que necesitamos
conocer, es el momento de imaginar cómo podemos resolver el problema empleando los tallos de quinua
o alguna planta similar según el lugar donde vivimos. Tus ideas pueden ser fantásticas, no las elimines
hasta que las revisemos y definamos su viabilidad.
• Imaginamos y describimos cómo sería la solución, y cómo utilizaríamos el material
propuesto (podemos pedir ideas a nuestros familiares o amigos).
Mi idea es que utilizaría el cartón como un material, haciendo su uso de ese material como un aislante
térmico
• Hacemos un listado de las ideas que tenemos.
Utilizar el cartón como material
O el tallo del maíz, que se cultiva a quien por mi zona
• Evaluamos su viabilidad una por una.
El cartón tiene poco uso en algunos de sus usos comunes, que se utiliza como un recipiente de productos
El tallo de maíz es uno de los desperdicios mas abundantes que no contamina
YO TRABAJARE CON EL CARTON

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Evaluamos nuestros avances

Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para

proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

X
Identifiqué la necesidad, definí el problema que
quise resolver y propuse posibles soluciones a la
necesidad o problema.

X
Busqué información relacionada con el problema o
necesidad y comprendí los fundamentos científicos
de la solución tecnológica.

X
Establecí especificaciones que deberá cumplir la
solución tecnológica

X
Creé un esquema o plano de cada parte o etapa de
la solución tecnológica.

X
Hice un presupuesto para costear la solución
tecnológica.

X
Indiqué las medidas de seguridad que se deben
tomar en cuenta.

X
Construí la solución tecnológica y la puse a prueba
con base en las especificaciones.

X
Expliqué cómo la solución tecnológica resuelve la
necesidad o problema conforme a las
especificaciones.

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para

proceso de mejorar mis
lograr aprendizajes?

X
Expliqué, con base en conceptos científicos,
cómo funcionan el aislante térmico al reducir la
transmisión de calor por medio del tallo de la
quinua.

X
Fundamenté mi posición, empleando evidencia
científica de cómo esta solución tecnológica
influirá en la calidad de vida de las personas y en
el ambiente de la localidad.

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Orientaciones para el diseño (parte 1)

A continuación, realiza las siguientes actividades:

1. Escribe el problema que debe resolverse.

El problema de que hay mucha gente con poco conocimiento, para protegerse de las bajas
temperaturas, la solución sería informar y capacitar a las personas que sufren
2. Describe las características de la solución tecnológica que se necesita construir.
Hacer un Tecnopor de cartones viejos y tirados para la basura y darle un uso nuevo. el cartón tiene la
accesibilidad económica y la característica de asilar el calor y el frio.
Utilizar el cartón como un aislante y poner en las paredes del hogar para mejor comodidad
3. Detalla por lo menos dos formas en que otras personas resolvieron el mismo
problema.
Yo vi que en las chozas hechas de piedra e ichus solían tapar los agujeros con ichus o restos de pasto
seco para mantener el calor
Otro utilizar el calor de la cocina para mantener el hogar acogido y caliente
4. Con base en todo lo anterior, especifica cómo sería tu solución tecnológica
Las planchas de cartón serian como un aislante, se pondría en cada lado del hogar como así también el
techo y el piso par mejor asilamiento

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