Instituto Interamericano de Ciencias de la Salud

licenciatura en Enfermería y Obstetricia

Tercer cuatrimestre, Grupo A&B

Materia: Proceso Enfermero y Planes de Cuidado

Integrantes: Oliva Hiranie Magdalena

Hernandez Jeronimo Anthony Jair

Poot Comez Shantey Michelle

Docente: Lic. Alicia Guadalupe Negrin Padilla

Fecha: 9 de Julio de 2021

Martha Rogers-modelo de seres humanos unitarios

Martha Rogers (1914-1994) fue una enfermera estadounidense que dedicó parte de
su vida a realizar investigaciones y publicar teorías y libros relacionados con el
campo de la enfermería. Es conocida mundialmente por su teoría Science of Unitary
Human Beings y su libro An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing. Ambos
son una parte importante en los estudios de esta área de la medicina.

Martha quiso cambiar el concepto de la enfermería, y junto con otras mujeres de la

época con las que se cruzó, quizá sin saberlo, dio un giro al entendimiento sobre
este campo y su forma de funcionar. El valor y la magnitud de su teoría hicieron
grandes aportaciones al cuidado en la enfermería.
La Función de la Enfermería la define como ciencia humanitaria y arte. Sus
actividades irán encaminadas hacia el mantenimiento y promoción de la Salud,
prevención de las enfermedades y rehabilitación de enfermos e incapacitados. Para
ello se intervendrá sobre la totalidad del hombre, grupo y entorno.

El Objetivo del modelo: procurar y promover una interacción armónica entre el

hombre Y su entorno. Así, las enfermeras que sigan este modelo deben fortalecer
la consciencia e integridad de los seres humanos, y dirigir o redirigir los patrones de
interacción existentes entre el hombre y su entorno para conseguir el máximo
potencial de Salud.

Considera al hombre como un todo unificado que posee integridad propia y que
manifiesta características que son más que la suma de sus partes y distintas de
ellas al estar integrado en un entorno. " El hombre unitario y unidireccional" de
Rogers. Respecto a la Salud, la define como un valor establecido por la cultura de
la persona, y por tanto sería un estado de «armonía» o bienestar. Así, el estado de
Salud puede no ser ideal, pero constituir el máximo estado posible para una
persona, por lo tanto, el potencial de máxima Salud es variable.

Se basa en su concepción del hombre. Su modelo teórico se apoyaba en el conjunto

de suposiciones que describen el proceso vital del hombre, el cual se caracteriza
por:
 Ser unitario
 Ser abierto
 Ser unidireccional
 Sus patrones y organización
 Los sentimientos
  El pensamiento

Para esta autora, el hombre es un todo unificado en constante relación con un

entorno con el que intercambia continuamente materia y energía, y que se diferencia
de los otros seres vivos por su capacidad de cambiar este entorno y de hacer
elecciones que le permitan desarrollar su potencial.
Además, postuló, en 1983, cuatro bloques sobre los que desarrolló su teoría:

 a) Campo energético: se caracteriza por ser infinito, unificador, e

irreductible, y es la unidad fundamental tanto para la materia viva, como para
la inerte.

 b) Universo de sistemas abiertos: dice que los campos energéticos son

abiertos e innumerables, y a la vez se integran unos en otros.

 c) Patrones: son los encargados de identificar los campos de energía, son

las características distintivas de cada campo.

 d) Tetradimensionalidad: es un dominio no lineal y sin atributos temporales

o espaciales, se aboga por que toda realidad es así.

Para M. Rogers, la atención de enfermería debe presentarse allá donde existan

individuos que presenten problemas reales o potenciales de falta de armonía o
irregularidad en su relación con el entorno. En líneas generales, se admite que el
modelo de enfermería de M. Rogers es eminentemente filosófico e impulsa a las
enfermeras a extender su interés hacia todo lo que pueda afectar al paciente como
ser humano.

El método utilizado por Rogers es sobre todo deductivo y lógico, y le han influido
claramente la teoría de los sistemas, la de la relatividad y la teoría electrodinámica
Tiene unas ideas muy avanzadas, y dice que la enfermería requiere una nueva
perspectiva del mundo y sistema del pensamiento nuevo enfocado a lo que de
verdad le preocupa a la enfermería (el fenómeno enfermería).
Metaparadigma

Persona- es un sistema abierto que interacciona constantemente con otro sistema

abierto el cual es el entorno. Lo define como ser humano unitario e integrado con
campos de energía infinitos y pandimensionales o eterna energía.

Entorno- Es un campo de energía irreductible y pandimensional Cada campo de

entorno es especifico de un campo humano, por lo cual ambos evolucionan
continuamente, interaccionando entre sí.
Salud- lo define como un concepto que dependerá de la definición o percepción que
le ofrezca cada persona o cultura y que esto dependerá de las circunstancias y
experiencias a lo largo de la vida de cada ser humano y la capacidad de este para
lidiar y alcanzar la salud según los sistemas de valores existentes a considerar.

Enfermería- La describe tanto como una ciencia y como un arte. Impulsa la

enfermería como ciencia ya que el objetivo de esta es fomentar y promover la salud
y el bienestar, buscando el balance y armonía entre el hombre y su entorno. Se
centra en la totalidad de la persona de modo humanístico, abstracto, juiciosa y
compasiva sin perder la creatividad y la inventiva en cada intervención
 Valoración y Diagnóstico de Datos que Objetivo de la Intervención o Evaluación
Componentes enfermería apoyan al atención (NOC) cuidados de
diagnóstico enfermería (NIC)
(NANDA)

Campos de Desequilibrio del -Bloqueo del flujo Dom: 1. Clase: 1. Dom: 3. Clase:4. Se logró un 80%.
Energía campo energético. Conservación de
energético. la energía: Asesoramiento.
(inadecuado) -Déficit de
energía del flujo Acciones 1.Demostrar
energético. personales para empatía, calidez y
controlar la sinceridad.
-Hiperactividad energía necesaria
del flujo 2.proporcionar
para iniciar y información
energético. mantener la objetiva según
-Patrones actividad. sea necesario y
aleatorios del según
campo corresponda.
energético.
3.Ayudar al
paciente e
identificar el
problema o la
situación
causante del
problema.
4.Determinar
cómo afecta al
 paciente el
comportamiento
de la familia.
5.Ayudar al
paciente a que
identifique sus
fuertes y
reforzarlos.
6.Reforzar
nuevas
habilidades.
7.Favorecer el
desarrollo de
nuevas
habilidades según
corresponda.

El Universo de Vagabundeo -Caminar de un Dom: 1. Clase:4. Dom: 4. Clase: 2. Se logró

Sistemas Abiertos lado a otro. parcialmente a un
Autocuidados: Vigilancia:
70%
(inadecuado) -Comportamiento actividades de la
de fuga. vida diaria (AVD): 1.Determinar los
riesgos de salud
-Deambulación Acciones del paciente,
que resulta en personales para según
perderse. realizar la corresponda.
mayoría de las
-Movimientos tareas básicas y 2.obtener
frecuentes de un las actividades de información sobre
la conducta y las
sitio a otro. cuidado personal rutinas normales.
independiente,
con o sin 3.Preguntar al
dispositivo de paciente por la
ayuda. percepción de su
estado de salud.
4.establecer la
frecuencia de
recogida e
interpretación de
los datos, según
lo indique el
estado del
paciente.
5. Implicar al
paciente y la
familia en las
actividades de
monitorización, si
es apropiado.
6.Observar la
capacidad del
paciente para
realizar las
actividades de
autocuidado.
7.vigilar los
patrones
 conductuales.

Patrón (Modelo) Dolor crónico -Alteración en la Dom:5 Clase:3 Dom:1 Clase:5 Se logró a largo
capacidad para plazo
(inadecuado) continuar con las Dolor: efectos Manejo del dolor
actividades nocivos: crónico
anteriores. Gravedad de los
efectos nocivos 1.Realizar una
-Informa de una observados o valoración
persona referidos del dolor exhaustiva del
autorizada sobre crónico en el dolor que incluya
actitudes de funcionamiento la localización,
dolor/cambios de diario. aparición,
actividad. duración,
frecuencia e
-Expresión facil intensidad, así
de dolor. como los factores
que lo alivian y lo
-Alteraciones en provocan.
el patrón de
dormir 2.Controlar los
factores
ambientales que
pueden influir en
el dolor del
paciente.
3.Instruir al
paciente y su
familia sobre las
bases del manejo
del dolor
4.Estar atento a
los signos de
depresión (p.ej.
Insomnio, pérdida
de apetito, falta
de emociones o
ideación suicida)
5.Preguntar al
paciente sobre el
dolor a intervalos
frecuentes, al
mismo tiempo
que se
comprueban los
signos vitales o
en cada visita a la
consulta.
6.Incorporar a la
familia como
medio de alivio
del dolor, cuando
sea posible.
7.Estar atento a
los signos de
ansiedad o miedo
(p.ej. Irritabilidad.
 Tensión,
preocupación,
miedo al
movimiento)

Tetradimensionali Sufrimiento -Ansiedad Dom:5 Clase:1 Dom:3 Clase:4 Se logró un 80%

dad o espiritual
Pandimenisonalid -Cuestiona el Estado de Apoyo espiritual
ad significado de comodidad:psicoe
vida spiritual: 1.Estar abierto a
(inadecuado) Tranquilidad las expresiones
-Cuestiona el psicoespiritual de preocupación
significado del relacionada con del individuo.
sufrimiento autoconcepto, 2.Estar dispuesto
-Insomnio bienestar a escuchar los
emocional, fuente sentimientos del
-Temor de inspiración, y individuo.
significado y
objetivo de la 3.Expresar
propia vida. simpatía con los
sentimientos del
individuo.
4.Asegurar al
individuo que el
cuidador estará
disponible para
apoyar en los
momentos de
sufrimiento.
5. Tratar al
 individuo con
dignidad y
respeto.
6.Enseñar
métodos de
relajación,
meditación e
imaginación
guiada.
7.Estar abierto a
las expresiones
del individuo de
soledad e
impotencia.

Bibliografías
NANDA 2018-2020 Undécima Edición
NOC Sexta Edición
NIC Séptima Edición
http://www.aniorte-nic.net/archivos/teoria_marta_rogers.pdf
https://www.congresohistoriaenfermeria2015.com/martha.html
https://www.lifeder.com/martha-rogers/