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    Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre el uso responsable del plástico. Los estudiantes determinarán el área aproximada que ocupan los residuos plásticos en el mar para reflexionar sobre su uso del plástico en la vida diaria. La actividad consta de cuatro bloques donde los estudiantes responderán preguntas, verán un video del profesor y se autoevalúan.

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    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 06 – 5° AÑO

    “PROMOVEMOS ACCIONES PARA EL USO RESPONSABLE DEL PLÁSTICO”

    SEMANA N° 02: DEL 06 SETIEM. AL 10 SETIEM. 2021 ÁRAEA MATEMÁTICA.

    ACTIVIDAD N° 07: “DETERMINAMOS EL ÁREAQUE OCUPAN LOS RESIDUOS PLASTICOS EN


    EL MAR”
    EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR, INFORMAMOS CON FUENTES CIENTIFICAS, SOBRE
    LA COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL PLÁSTICO Y SU IMPACTO EN EL AMBIENTE Y LA
    SALUD. AHORA DETERMINAREMOS EL ÁREA APROXIMADA QUE OCUPAN LOS
    RESIDUOS PLÁSTICOS EN EL MAR, DE MODO QUE PODAMOS REFLEXIONAR
    SOBRE EL USO DEL PLÁSTICO EN NUESTRO DIA A DIA.

    BLOQUE N° 01: LEE BIEN LA SITUACION PARA ENTENDERLA. ENVÍA AL DOCENTE TUS EVIDENCIAS Y
    PLÁSMALOS EN TU PORTAFOLIO, CUADERNO, ETC.

    CHICOS ESTAS SON LAS PRINCIPALES PREGUNTAS DE LA SITUACIÓN:


    BLOQUE N° 02: CHICOS RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS OBSERVANDO LA IMAGEN
    PRESENTADA. ENVÍA AL DOCENTE TUS EVIDENCIAS Y PLÁSMALOS EN TU PORTAFOLIO, CUADERNO, ETC.

    RPTA:

    RPTA:

    BLOQUE N° 03: CHICOS EN ESTE BLOQUE RESOLVEREMOS LAS PREGUNTAS DE LA SITUACIÓN MIRA EL
    VIDEO DEL PROFESOR. ENVÍA AL DOCENTE TUS EVIDENCIAS Y PLÁSMALOS EN TU PORTAFOLIO,
    CUADERNO, ETC
    RPTA:

    RPTA:

    BLOQUE N° 04: NOS AUTOEVALUAMOS PARA VER NUESTROS AVANCES. Luego envíalas al docente como
    evidencias y plásmalos en tu portafolio, cuaderno, etc.

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