INSTITUCION EDUCATIVA Código:

NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA

MUNICIPIO DE CANDELARIA - VALLE Fecha:
RESOLUCIÓN DE FUSION: 1988 DE SEPTIEMBRE 6 DE 2002
Modifica 2375 DE 19 DE OCTUBRE DE 2010 Versión:
Adiciona 1449 DE JUNIO 16 DE 2011
NIT.891380219-8
Pagina:
DANE 176130000399
PLAN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJO PEDAGÓGICO DE LOS ESTUDIANTES EN CASA

GUÍA DE RELIGION Grado SEXTO Guía # 3

Fecha de publicación: 3 agosto 2020 Fecha de entrega por parte del estudiante: 28 agosto 2020
Objetivo de aprendizaje: Comprender y valorar el sentido de la vida, desde la construcción de mi propio
proyecto de vida basado en el conocimiento que tengo de mí mismo y de mis propias aspiraciones en la
cotidianidad.

¿QUE VOY A APRENDER?

En esta guía aprenderá sobre el aporte que hace las religiones monoteístas (creen en un Dios) en defensa de
la dignidad humana

ACTIVIDAD # 1
. Entra en internet y observa el siguiente video: “Quiero ser primer ministro de Pakistan” Malala
https://www.youtube.com/watch?v=d7pj707MoKI
Responde en tu cuaderno
1-Según el libro sagrado de los musulmanes ¿a quiénes se debe respetar?
2- ¿Qué Malala por las mujeres de su entorno?

¿Qué hacen las religiones y la ciencia para proteger al

POSICION A
ser humano en su dignidad?
La ciencia y la tecnología han desarrollados
Para toda religión es importante promover la dignidad,
técnicas para manipular al ser humano desde
la igualdad, la tolerancia y el respeto al interior de ellas,
su concepción. En algunas religiones existe la
en el encuentro con las religiones y con todos los seres
discriminación contra la mujer.
El análisis humanos.

de este EN las tres últimas décadas han sido muy notables los
hecho nos adelantos realizados en el conocimiento de la biología
humana, de la reproducción y de sus aplicaciones.
lleva a
preguntar También en el campo de la genética se han abierto
nos nuevos e insospechados horizontes para la prevención
y la curación de las enfermedades del ser humano, pero
que al mismo tiempo ofrecen riesgos que amenazan la
dignidad de la persona.
POSICION B
Las tradiciones religiosas fundamentan la dignidad
humana desde diversas perspectivas, como haber
sido creado por Dios, compartir su imagen y
semejanza, haber sido llamado a la plenitud, estar
concebido como ser espiritual…todas comparten el
origen, esencia y dignidad por estar relacionadas con
lo sagrado

1
PARA TRABAJAR LA POSICIÓN: A
La biotecnología, es una ciencia que manipula el material genético de diferentes organismos. Ha logrado
grandes éxitos, pero esconde dilemas éticos y prácticos porque afecta no solo el presente sino todas las
generaciones futuras.
En algunas religiones también hay doctrinas y creencias como la reencarnación, que postula que la persona
pasa por varias formas básicas hasta llegar a seres iluminados. Esto también se convierte en una manipulación
y negación de la individualidad y originalidad de cada ser humano.
ACTIVIDAD # 2
Escribe en tu cuaderno
1-Investiga y escribe un acontecimiento por el cual, algunas religiones se han unido para defender la dignidad
humana, por ejemplo, una catástrofe.
2-Investiga y escribe un acontecimiento donde la biotecnología pisotee la ética o dignidad humana
POSICION B.

ACTIVIDAD # 3

2
En la siguiente sopa de letras encontrarás 21 palabras relacionadas con el tema que estas aprendiendo y que
se encuentran en las lecturas anteriores:

GENÉTICO-ÉTICOS-DOCTRINAS-CREENCIAS-REENCARNACIÓN-ILUMINADOS-HUMANO-RELIGIONES-
JUDAISMO-CRISTIANISMO-ISLAM-DIGNIDAD-MONOTEISTA-CREADO-DIOS-SAGRADA-IGUALES-
CUIDAR-MORAL-JESUCRISTO-FRATERNIDAD.

R E T Y G H S A G R A D A K M L Ñ B C S
W E G Q X C O N A M U H Z F O F S V R V
C R E E N C I A S X D H E I R O E K E B
S C N N J U D A I S M O T H A J L Y A Q
O Z E I C I F N M G K Ñ I U L T A I D O
D A T X Z A V B U K L I C U A I U N O N
A T I D C G R E L I G I O N E S G U H I
N S C R E Q E N Y N J E S U C R I S T O
I D O C T R I N A S V I U D F L M N E T
M A L S I C F T I C Q D I G N I D A D P
U M C R I S T I A N I S M O T R U F O O
L M O N O T E I S T A O E A C U I D A R
I E W D I E F R A T E R N I D A D B V A

¿QUE APRENDI?

ACTIVIDAD # 4

Responde en tu cuaderno:

-¿Qué aprendí?

-¿Cómo podría aplicar lo que aprendí?

TRABAJO AUTONOMO EN CASA SI NO A VECES

Hago uso del horario para realizar las actividades de la guía
Busco el acompañamiento de un adulto para realizar mis actividades
Consulto al docente cuando tengo alguna duda sobre las actividades a realizar
Sigo as recomendaciones de auto cuidado en casa

TAREA
- En una hoja de block diseña un aviso publicitario que promueva la defensa de la dignidad de la
persona, inspirándose en alguna de las religiones anteriores.
- Escribe una pequeña historia de alguien que conozca, que ayude a defender la dignidad humana.

Envíe cada actividad realizada al correo institucional

Grados 6-1, 6-2, 6-3 y 6-4 a la docente Ofir Salazar Velasco profe.ofir.salazar@iensecan.edu.co

Grados: 6-5 y 6-6 al docente Freidy Erazo Abril profe.freidy.erazo@iensecan.edu.co

FECHA DE ENTREGA
Actividad # 1 , 2 ,3, 4 y tarea agosto 28 2020