SEDE: GRADO PRIMERO

PERIODO SEGUNDO PERIODO TIEMPO POSIBLE

COMPETENCIA Analiza y crea pequeños textos teniendo en cuenta sus características y demostrando su creatividad e interés.

SABER: CONSONANTE R SONIDO SUAVE

OBJETIVO:
-Identifica la letra r en diferentes textos
-Diferencia la forma mayúscula de la minúscula en la consonante r
-Escribe correctamente la consonante r tanto mayúscula como minúscula
-Discrimina auditivamente y pronuncia con claridad el fonema r
-Clasifica palabras según fonemas vistos anteriormente
-Escribe correctamente palabras básicas con la consonante r
-Participa con agrado en actividades lúdicas transversalizando la consonante r con su contexto
-Identifica objetos de su contexto que contengan la consonante r

MOTIVACIÓN Y CONOCIMIENTOS PREVIOS: el docente realizara una lectura corta sobre una mariposita de allí realizará
varias preguntas

PREGUNTAS GENERADORAS
-¿De qué nos habla la dinámica anterior?
- ¿Cómo son las mariposas? ¿Son seres vivos e inertes?
-¿De qué se alimentan las mariposas?
- ¿En qué medio viven las mariposas? ¿Son domésticas o salvajes?
-¿Cómo se reproducen las mariposas?

DESARROLLO:
 El docente explicará en un objeto real la consonante a tratar, en este caso la R, la cara, una mariposa
 El docente podrá utilizar el vocabulario propuesto anexo 15, para verificar los dictados y el entendimiento que posee el
 estudiante frente a la temática propuesta.
 Todos los días proponer dictado de la letra en curso y las vistas en los días anteriores
 Rellenar con bolitas de papel seda, higiénico, crepe, rasgar papel silueta, iris, revistas, periódico, trozos de foammy, la
consonante en minúscula y mayúscula
 Completar las palabras con la consonante vista
 El docente realizara acompañamiento en las lecturas y trascribirán las palabras vistas con la consonante en curso
 Buscar palabras en sopa de letras
 Colorea los objetos que inicien con la consonaste en curso
 Realizar trazos de la consonante r en mayúscula y minúscula

AUTO-EVALUACIÓN:
¿Qué aprendí hoy?
¿Qué dudas tengo acerca del tema?
TAREA: Elaborar una sopa de letras con las siguientes palabras, personaje, tiempo, acción, ambiente, tema, espacio.
Colorea las palabras
que tengan silabas
con la consonante r