REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA L EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE LOS ALTOS MIRANDINOS

“CECILIO ACOSTA”

VICERRECTORADO TERRITORIAL

UNIDAD DE SERVICIO COMUNITARIO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION PNF FISIOTERAPIA

LOS TEQUES-MIRANDA

UPTAMCA

INCIDENCIAS DE LAS TERAPIAS APLICADAS EN LOS NIÑOS CON

DIADNOSTICO DE PARALISIS CEREBRAL EN LA ASOCIACION NACIONAL DE
PARALISIS CEREBRAL (ANAPACE)

PRESENTADO POR: ROSA ZABALA PADILLA

C.I 25-213.566

MIRANDA – VENEZUELA

SEPTIEMBRE 2021
 DEDECATORIA

DEDICO ESTE TRABAJO A MI PADRE CELESTIAL Y A JESUSCRISTO

POR SER EL CREADOR DE TODAS LAS COSAS,

HABERME PERMITIDO CONCLUIR ESTA ETAPA DE MIS ESTUDIOS,

Y MIS PADRES POR SER MIS PRIMEROS MAESTROS,

QUE SON LOS GRANDES INSPIRADORES

Y MI RAZON DE SER PARA AVANZAR

EN CADA META QUE ME PLANTEO.

 AGRADECIMIENTO

CON GRATITUD A TODOS MIS PROFESORES,

MIS PADRES, HERMANOS, AMIGOS.

GRACIAS POR SU TIEMPO, POR SU APOYO.POR SU SABIDURIA,

QUE ME BRINDARON A LO LARGO DE MI FORMACION PROFESONAL.

 INTRODUCCION

El presente Informe se describe el trabajo que, en calidad de servicio comunitario,

que se realizó en el centro de rehabilitación de la Asociación Nacional Parálisis cerebral

(ANAPACE), Ubicado Av. Ruffino Blanco Fonbona, con calle Lisandro Alvarado, Santa

Mónica, Distrito capital. La principal actividad realizada fue la atención de niños y niñas con

discapacidad, Con apoyo del personal que labora en la institución.

La finalidad del proyecto es beneficiar a la institución ANAPACE tomando en cuenta

sus debilidades y fortalezas como punto de apoyo, también conceptualizaremos y

describiremos algunos términos a trabajar.

Durante el tiempo de permanecía en la institución realizo un conjunto de actividades

programadas por el servicio donde se realizaron charlas, y talleres como parte de las

actividades que se dan en la institución.

 CAPITULO I

SITUACION CONTEXTUAL

1.1 DIAGNÓSTICO: En la visita que se realizó la Asociación Nacional Parálisis

Cerebral con el fin de obtener información significativa para llevar a cabo el servicio

comunitario, de la carrera de Fisioterapia. Fui Atendida por: Licenciada en. Mercedes

Bermúdez .................................................... Allí se pudo observar que la institución tiene

grandes fortalezas y oportunidades, como el espacio con que cuenta para la atención de las

niñas, niños, jóvenes, personal profesional con el que cuenta, también encontramos

debilidades y amenazas como. Falta de personal multidisciplinario entre otras, esta lo

ampliaremos en un cuadro más adelante.

Tomando en cuenta todo lo que se observó en Institución se determinó un plan de

acción para mejorar no solo la estructura física de la institución, sino la aplicación de terapias

para el mejoramiento de la cálida de vida de los niños y niñas con parálisis cerebral.

Esperando que los aporte que se le haga sea exitosos para que la institución siga

optimizando su servicio.

1.2 RESEÑA HISTÓRICA

Desde hace décadas LA PARALISIS CEREBRAL ha sido un problema de salud

pública a nivel mundial su historia comienza a mediados de siglo XIX. La organización

Mundial de Salud la describe como un grupo de trastorno permanentes del desarrollo del

movimiento y de la postura, que causa limitaciones en la actividad que son atribuidos a

alteraciones no progresivas ocurridas en el desarrollo cerebral del feto o lactante.

 En Venezuela, Los centró especializados para la atención de pacientes con parálisis

infantil son principalmente fundaciones entre ella tenemos el Hospital Ortopédico Infantil,

Hospital San Juan de Dios, Asociación Nacional de Parálisis Cerebral todas ellas avocadas a

la atención de personas con problemas multifuncionales.

1.3 DELIMITACIONES DE LA INVESTIGACION

Estas actividades fueron realizadas por un estudiante y los representantes de la institución,

facilitaron las instalaciones e información, los padres y/o representante de los niños.

Las estrategias utilizadas fueron la organización, el plan de acción de las actividades.

Las limitaciones que tiene este trabajo son muchas, factor económico, ya que no se contó

con un presupuesto. La poca referencia que hay que dan las instituciones ya que son privadas

y son fundaciones.

Otras limitaciones es el poco tiempo disponible que se tiene para desarrollas el trabajo. Se

conto con 5 horas diaria para atender a los niños 6 meses febrero, marzo, abril, mayo, junio,

julio, lo cual se pudieron presentar falla y errores humanos en la recolección de datos. Todo

esto limito el trabajo de investigación.

1.4 FORMULACION DEL PROBLEMA.

La parálisis cerebral infantil (P.C.I.) es un síndrome cuyo origen está localizado en el

sistema Nervioso Central (S.N.C), primera neurona o neurona motora superior; eso implica

que casi todos los niños con P.C.I presentan, además de los defectos de la postura y

movimiento, otros trastornos asociados.

Las interrogantes que se plantean en la siguiente investigación están relacionadas con

diagnósticos, factores de riegos, clasificaciones del trastorno que tiene los pacientes con

Parálisis Cerebral Infantil.

¿COMO INFLUYE TERAPIAS APLICADAS EN LOS NIÑOS CON DIADNOSTICO DE

PARALISIS CEREBRAL INFANTIL, QUE SON ATENDIDOS EN LA ASOCIACION

NACIONAL DE PARALISIS CEREBRAL (ANAPACE)?

1.5 OBJETIVO GENERAL

Determinar los cambios en la función motora gruesa y fina y la independencia funcional

(niños) con PARALISIS CEREBRAL INFANTIL pertenecientes a ANAPACE.

1.6 OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Describir la incidencia que tienen las terapias aplicadas en los niños con diagnóstico de

parálisis cerebral. (ANAPACE).

Señalar los factores y su la clasificación de los trastornos, incidencia en las terapias de los

niños con Parálisis Cerebral Infantil.

2. Conceptualizar las terapias para mejorar la motricidad gruesa y fina en niños con

Parálisis Cerebral Infantil.

1.7 JUSTIFICACION DEL INVESTIGACION

La ejecución del servicio comunitario es un requisito obligatorio para optar a el Título

Universitario, por tanto, este fue realizado para el cumplimiento de ley. Es así como la

planificación, organización y dirección y ejecución de las actividades en ANAPACE permito

poner los conocimientos adquiridos para prestar servicio en dicha institución. Esto permite

sensibilizar a estudiante, y a la comunidad que hace vida en la institución promoviendo

diversas actividades para mejorar el servicio en todos los ámbitos.

 El diagnóstico de la Parálisis Cerebral Infantil es fundamental para la aplicación del

tratamiento y terapias, por tal motivo es importante este estudio de investigación para mejorar

la aplicación de las terapias en los niños con Parálisis Cerebral Infantil.

Del mismo modo se ha considerado tomar en cuenta otros factores para trabajar en

mejorar la discapacidad presente en cada uno de los niños que tiene Parálisis Cerebral

Infantil.

CUADRO 1 MATRIZ DOFA

FORTALEZAS DEBILIDADES

1. La Estructura 1.Falta Equipo

MATRIZ DOFA Organizacional. multidisciplinaria .
2. Personal capacitado. 2. Atención solo en las mañanas.
3. Ubicación de Institución 3. Equipos obsoletos
4. Buena Atención
5. Funciona como colegio y
servicio de rehabilitación

OPORTUNIDADES Estrategia FO Estrategia DO

 Aprovechar las  Fortalecer el servicio con

1. Institution oportunidades y las equipo multidisciplinario.
reconocida fortalezas para mejorar  Ampliar el servicio de
2. Aceptacion de el servicio. atención por las tardes.
Pasantes  Aprovechar a personal  Elaborar plane y
3.Aceptacion de los y a los pasantes para estrategia para renovar los
padres expandir el servicio. equipos del servicio.
 Participación de los
padres para mejorar las
instalaciones del
servicio.
AMENAZAS Estrategia FA Estrategia DA

1. Falta de ascensores.  Establecer estrategia  Formular proyectos para

2. Falta de ramplas. que permitan la conseguir recursos para
adquisición de obtener personal que
ascensores y ramplas. cubra las áreas específicas
 Mejorar la atención y de un equipo
la calidad del servicio multidisciplinario.
 Mejora la infraestructura
a través de los proyectos.