Colegio Nuestra Señora de Fátima – Ciclo lectivo 2021

Guía de trabajo N°4: Uniones químicas – Unión iónica –

electronegatividad

¡Hola chicos!
En esta guía, comenzamos con un tema nuevo UNIONES QUÍMICAS,

sin dejar de aplicar el tema anterior.

Las uniones químicas permiten explicar cómo se forman las diferentes

moléculas que existen en la naturaleza, pero desde el punto de vista microscópico

¿Cuáles serán nuestros objetivos?

Que ustedes puedan:

 Comprender los diferentes modelos de enlace para explicar la forma como se unen e
interaccionan los átomos, moléculas e iones a nivel submicroscópico, en particular la
unión iónica

 comprender las propiedades físicas y químicas de las sustancias en el nivel

macroscópico a partir de sus uniones.

 Relacionar los diferentes contenidos desarrollados hasta el momento.

¡Importante!

No se olviden las sugerencias de los trabajos anteriores en cuanto a la entrega de la actividad.

La diferencia es que ahora deben subirla al espacio de classroom. Intenten que sea todo en un
solo documento , y si es pdf mejor, oprque puedo corregir más rápido en el espacio.

¡Comenzamos con

la guía!
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Guía de trabajo N°4: Uniones químicas – Unión iónica –
electronegatividad

1) Completar los espacios en blanco con los términos que hagan verdaderas las siguientes
proposiciones:
a) la tendencia de los átomos a adquirir estructuras electrónicas similares a los
.....................explica la formación de enlaces químicos.

b) La unión..............resulta de la atracción electrostática entre iones de carga opuesta

c) La capacidad de un átomo para atraer electrones de un enlace químico se denomina

............

d) La estructura electrónica de los elementos alcalinos es tal que en su nivel exterior

hay........electrones

e) Un elemento que forma fácilmente iones E-2 debe tener........electrones en su nivel externo

f) La estructura electrónica de los halógenos es tal que en su nivel exterior hay.......electrones

2) Describe que sucede con los electrones de valencia cuando se combina un átomo
metálico con un no metálico para formar un compuesto iónico

3) Hacer la estructura atómica y la representación del modelo atómico de Bohr de los

siguientes elementos: Radio, boro, carbono, arsénico, selenio, argón, criptón, aluminio,
yodo.

4) Hacer la notación de Lewis de los elementos anteriores. ¿Qué elementos formarían

aniones o cationes y por qué? ¿Cuántos electrones deben ganar, perder o compartir? ¿Qué
sucede con los otros?

5) ¿A qué se llama electrones de valencia?

6) Unir los siguientes elementos indicando fórmula desarrollada molecular y electrónica

según corresponda:
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a) Calcio/ oxígeno,
b) aluminio/ flúor
c) cloro/ litio
d) potasio/ oxígeno
e) azufre/ calcio
f) aluminio /oxígeno
g) magnesio cloro

7) Escriban las estructuras de Lewis, partiendo de la premisa que todas son iónicas
a) SrCl2 b) AlF3 c) CaO

8) Sabiendo que la fórmula de la sal común es NaCl, marcar las opciones correctas:
a) A temperatura ambiente se encuentra en estado sólido
b) Conduce la corriente eléctrica estando fundido o en solución.
c) Posee alto punto de fusión
d) Posee bajo punto de ebullición.

9) En la siguiente representación de la tabla periódica los símbolos de los elementos

(pertenecientes a un mismo período) se ha reemplazado por otras letras.

Grupo y IA IIA III I VA VIA VIIA VII

A V IA
subgrupo
A
Elemento A B C D E F G H

Completar:
a) El elemento que posee seis electrones en el último nivel es………………………..
b) El elemento…...........posee las propiedades no metálicas más representativas.
c) El elemento............pierde dos electrones para convertirse en catión.
d) El elemento…...........no se combina químicamente.
e) El elemento..............tiene mayor tendencia a formar aniones que elemento F
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10)

11)

12) El cloruro de potasio en solución acuosa conduce la corriente eléctrica debido a que
a) los iones no se disocian al estar en contacto con el agua
b) los iones se disocian al estar en contacto con el agua
c) los átomos comparten un par de electrones
d) los átomos comparten dos pares de electrones
e) ningunas de las anteriores

13) Cuando se unen elementos metálicos que tienen: uno, dos o tres electrones de valencia
con no metales, lo hacen...
a) compartiendo electrones
b) ganando electrones
c) perdiendo electrones
d) cediendo y ganando electrones
e) ninguna de las anteriores
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14) ¿Qué sucede cuando dos átomos de electronegatividades muy diferentes, se unen?
a) El de mayor electronegatividad, gana electrones
b) El de menor electronegatividad gana electrones
c) El de menor electronegatividad pierde electrones
d) Los incisos a y c son correctos
e) Ninguna de las anteriores es correcta

15) Cuando el átomo de magnesio participa en una reacción química...

a) pierde un electrón
b) gana un electrón
c) pierde dos electrones
d) gana dos electrones
e) ninguna de las anteriores es correcta