Curso de Especialización en Gestión y evaluación

del riesgo por manipulación manual de pacientes:

Método MAPO

Temario
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 Curso
rso de Especialización en Gestión y
evaluación del riesgo por manipulación
manual de pacientes: Método MAPO

Qué aprenderás
A realizar una correcta evaluación de riesgo por manipulación manual de
1 pacientes.
El método MAPO permite una correcta evaluación de todos los factores de riesgo
involucrados en la manipulación manual de pacientes. El método cuenta con una
validación epidemiológica, con lo cual existe una relación “demostrada” entre el
nivel de riesgo medido y el daño esperado.

2 Estudiar la relación entre el número de trabajares y pacientes/movilizaciones.

Evaluar la “carga asistencial” en cada servicio o área depende del número de camas,
número de trabajadores presentes para la manipulación manual de pacientes en
cada uno de los turnos y del número medio de pacientes no autónomos (No
colaboradores y parcialmente colaboradores), presentes en la Unidad de estudio.

3 Valorar los equipos de ayuda.

El número de equipos de ayuda (mayores y menores) para favorecer la operación de
manipulaciónón manual de pacientes y su grado de utilización en cada servicio es otro
de los factores de riesgo que es necesario estudiar.

(Entendemos por “equipo de ayuda” los equipos que soportan las operaciones de
movilización de pacientes no colaboradores o parcialmente
parcialmente colaboradores, así como
los que se pueden utilizar para el transporte de los pacientes).

4 Evaluar la formación de los trabajadores.

Una formación adecuada debe considerar la adquisición de conocimientos, la
adquisición de competencias y la capacidad de uso de los equipos de ayuda.
Finalmente, se debe conocer como verificar la eficacia de la formación realizada.

5 Evaluar la adecuación ergonómica del entorno.

Las características del lugar de trabajo - factor ambiente/entorno – están
estrechamente relacionadas con la frecuencia de movilizaciones y/o exigir posturas
forzadas al realizarlas.

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 Por este motivo es fundamentar estudiar en los espacios de las instalaciones:

• Los baños para la higiene

• Los baños con uso de inodoro (WC)
• Las dimensiones de las habitaciones de hospitalización
• Y la tipología de camas.

6 Establecer medidas preventivas en función del nivel de riesgo.

Una correcta evaluación de riesgos permite estudiar las medidas preventivas
adecuadas, en función de la criticidad de los factores de riesgos evaluados. Junto
con esto, debe permitir priorizar la intervención, así como también facilitar la
reubicación de los trabajadores con limitación para la movilización de pacientes.

7 Un modelo de gestión del riesgo ISO.

MAPO es el instrumento metodológico de evaluación y gestión del riesgo propuesto
en el ISO TR 12296 “Ergonomics – Manual handling of people in the health care
sector”.

8 Aplicar de forma práctica el método MAPO.

Las profesoras del curso MAPO están formadas por los autores del método y están
acreditadas para impartir la formación. Además, tienen una amplia experiencia en la
aplicación del método en el sector hospitalario y geriátrico, lo que le permite
enseñar el método desde la experiencia práctica, con casos reales.

Temario
1) Normativa internacional asociada a la manipulación manual de pacientes en centros
hospitalarios.
a. Normas sobre accesibilidad y barreras arquitectónicas.
b. Normativa sobre la evaluación de riesgos ISO / TR 12296: 2012. Ergonomía:
movilización manual de personas en el sector sanitario.
c. Normativa sobre la actividad en los centros hospitalarios.
2) Epidemiología del dolor de espalda en los trabajadores sanitarios.
a. Factores causales
b. Principales patologías.
c. Patologías y su patogénesis

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3) Metodología de análisis del riesgo por manipulación manual de pacientes.
4) Biomecánica ocupacional.
5) Comparación de los métodos recogidos en la literatura científica.
6) Construcción del índice sintético para la evaluación del riesgo por MMP (MAPO).
7) Ficha para la obtención de datos del índice MAPO.
a. Datos organizativos.
b. Datos relativos a los pacientes.
c. Datos sobre la formación.
8) Ficha para la obtención de datos del índice MAPO
a. Equipos de ayuda y ayudas menores.
b. Silla de ruedas.
c. Ambiente o entorno de las instalaciones.
9) Cálculo de los valores de los factores del índice MAPO.
10) Obtención del índice MAPO y Mapa de riesgo MAPO.
11) Ejercicios y ejemplos prácticos.

Metodología didáctica
1. Método expositivo/clases magistral: se emplearán herramientas didácticas de
aprendizaje como presentaciones y videos de puestos de puestos de trabajo reales.

2. Aprendizaje basado en problemas reales.

3. Trabajos prácticos: se realizarán trabajos prácticos mediante la visualización de

videos de puestos de trabajo reales y evaluación mediante el software
proporcionado.

4. Estudio de casos: Adquisición de aprendizajes mediante casos reales desarrollados

en empresas

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