SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

ESC. SEC. FED. # 1 “JAIME TORRES BODET”

DOSIFICACION ANUAL DE TERCER GRADO DE ESPAÑOL
CICLO ESCOLAR 2019-2020

Primer Trimestre del 2 de septiembre AL 12 de noviembre 2019

PRODUCTOS
PRÁCTICA SOCIAL TIPO DE TEXTO APRENDIZAJES ESPERADOS TIEMPO
(META)
ESTUDIO: Argumentativo -Conoce las características y funciones de los ensayos. Ensayo para su 12 sesiones
Elaborar un ensayo -Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para publicación.
sobre un tema de complementarla. 2 AL 18 de
interés -Reconoce el punto de vista del autor y diferencia entre datos, opiniones y septiembre
argumentos de en un texto.
-Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un
1 ensayo y lo sustenta con información de las fuentes consultadas.
LITERATURA: Descriptivo -Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un -Exposición del 10 sesiones
Estudiar las movimiento literario. análisis del
manifestaciones -Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas poema. 19 de septiembre al
poéticas en un a partir de un movimiento literario. 2 de octubre
-Analiza el lenguaje figurado en los poemas.
movimiento literario.
2
PARTICIPACION Expositivo -Analiza las características de los mensajes publicitarios. -Informe de la 12 sesiones
CIUDADANA: -Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores. encuesta
-Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales sobre el efecto 3 al 18 de octubre
Analizar el efecto de empleados en los anuncios publicitarios. de los
-Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante
los mensajes mensajes
un texto.
Publicitarios a través -Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un publicitarios
de encuestas. informe. para compartir
3 con la
comunidad.

PARTICIPACIÓN Instructivo -Comprende los requisitos de información y documentación que requiere el -Llenado de 9 sesiones
CIUDADANA: llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que se formularios
Analizar diversos solicitan. con la 21 al 31 de octubre
formularios para su -Emplea información contenida en documentos oficiales para llenar documentació
formularios.
llenado n requerida
-Verifica que la inf. que reporta sea completa y pertinente con solicitado
4 -Reconoce la utilidad de los medios electrónicos para realizar trámites. para solicitar
un servicio.
LITERATURA: Descriptivo -Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: Antología de 8 sesiones
Elaborar y prologar prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones. textos
antologías -Utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los literarios para 4 al 14 de
5 propósitos y las características de una obra literaria o para dirigirse a los integrar al noviembre.
lectores al redactar un prólogo. acervo de la
-Determina el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los biblioteca
lectores al redactar un prólogo.
escolar.

Actividades de Academia
Mes Actividades Responsable Recursos
 Reseña de la celebración en familia del 16 de septiembre, Elaborado en su libreta y
rescatando los valores cívicas y familiares. acompañado de un dibujo.
Septiembre Academia
 Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de Libertad en presentación de su
cada mes. trabajo.
Octubre/  Rescate de tradiciones. Creación de calaveritas literarias Mtra.. Deyanira Córdova Torres, Solo alumnos de tercer grado,
noviembre (mural) Josefina del Carmen Gómez de la caracterizados.
 Concurso de catrinas y catrines, terceros grados, Cruz, Yazmin Gpe. García Oropeza
ambos turnos. (matutino).
 Conmemoración al día Nacional de libro, 12 de
noviembre (Natalicio de Sor Juana Inés de la Cruz) Profa. María Dominga Méndez Caracterización y lectura de un
 Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días Alvarado, Concepción Trinidad Soneto de Sor Juana Inés de la
de cada mes. López, Deyanira Córdova Torres. Cruz, como participación de la
 Entrega de calificaciones a la Dirección de la escuela 20 (vespertino) academia en el homenaje de
y 21 de nov. Elaboración y difusión de la semana del 11 al 15 de
 Informe de alumnos focalizados. Convocatoria. noviembre.

Docentes (individual)

Semana de exámenes y evaluación. 11 al 15 de noviembre 2019.

ENTREGA DE REPORTE DE EVALUACION A LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA 20 y 21 de noviembre 2019.
REUNIÓN DE PADRESDE FAMILIA (ENTREGA DE CALIFICACIONES 29 DE NOVIEMBRE 2019).
 Segundo Trimestre del 20 de noviembre al 9 de marzo 2020
PRÁCTICA SOCIAL TIPO DE TEXTO APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTOS TIEMPO
(META)
ESTUDIO: Argumentativo -Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los -Panel de discusión 14 sesiones
Participar en basados en opiniones personales. con sesión de
debates sobre -Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información preguntas dirigidas a 20 de
temas investigados analizada, al debatir sobre un tema. los panelistas. noviembre al
-Utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un
previamente. 9 de
panel de discusión.
6 -Reconoce y respeta los diferentes puntos de vista y opiniones sobre un diciembre.
tema y los turnos de participar al levar a cabo un panel de discusión.
ESTUDIO: Descriptivo -Elabora informes de experimentos científicos utilizando -Informe de un 10 sesiones
Elabora informes adecuadamente el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la experimento como
sobre experimentos concordancia sintáctica. estrategia de estudio 10 dic 2019, 8
científicos. -Describe los procesos observados y los presenta de manera organizada. 10 de enero.
7
LITERATURA: Expositivo -Infiere algunas características del Renacimiento a partir del análisis de -Texto describa el 10 sesiones
Analizar obras una obra literaria. contexto social del
literarias del -Establece relaciones entre acciones de los personajes y las Renacimiento. 13 al 24 de
renacimiento para circunstancias sociales de la época. enero
conocer las -Emplea las TIC como fuente de información.
características de la
época. 8
PARTICIPACION Expositivo -Emplea recursos gráficos para presentar datos y resultados en un - Presentación del 12 sesiones
CIUDADANA: informe. programa de radio a
Realiza un programa - Identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje la comunidad escolar. 27 de enero al
de radio sobre escrito al oral. 13 de febrero
-Jerarquiza y discrimina información para producir un programa de
distintas culturas del 2020.
radio.
mundo -Valora la utilidad de las TIC como fuentes y medio de información al
9 producir un programa de radio.
-Valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo.
LITERATURA: Descriptivo -Sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar su Anuario con 15 sesiones
Elaborar un anuario autobiografía. autobiografías.
que integre -Identifica las repeticiones excesivas y las evita mediante la sustitución 17 de febrero
autobiografías. léxica y pronominal. al 6 de marzo
Jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y
10
coherente.
Actividades de Academia
Diciembre  Elaboración de mural de tarjetas navideñas, mensaje Profa. Deyanira Córdova Torres (turno Con la colaboración
escrito en español y en cualquier lengua indígena (chontal, matutino) de los alumnos de los
chol, náhuatl) y otros idiomas Profr. Fredy Jiménez Moreno,(turno vespertino) tres grados.
  Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de
cada mes.
Enero  Se realizará concurso de lectura en voz alta (enero 24) Profra. Josefina del Carmen Gómez de la Cruz. Turno matutino
(matutino) podrán participar
Profra. Deyanira Córdova Torres (constancia) máximo 3 alumnos
por grupo y el turno
Profr. Fredy Jiménez Moreno vespertino 5 alumnos
Profra. María Dominga Méndez Alvarado de cada grupo, de los
(Constancia) tres grados.
 Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de
cada mes. Docentes (individual)
Febrero  Elaboración del mural de tarjetas de amistad, en Profra. Yazmín Gpe. García Oropeza Mural en forma de
forma de corazón, con las palabras amor y amistad, corazón.
escritas en diferentes idiomas y lenguas indígenas
(plurilingüe) Profr. Fredy Jiménez Moreno
 Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días
de cada mes.
Docentes (individual)
Marzo  Llevaremos a cabo el concurso de “Deletreo.” Profa. Josefina del Carmen Gómez de la Cruz, Turno matutino
 Difusión de trípticos sobre el día internacional de la mujer. primer grado Coordinador. podrán participar
8 de marzo. Profr. Federico (segundo grado) máximo 3 alumnos
 Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de Profa. Deyanira Córdova Torres. (tercero) por grupo y el turno
cada mes. vespertino 5 alumnos
 Primer grado dibujo sobre violencia. de cada grupo,
 Segundo grado: carteles primer grado.
 Tercer grado: tríptico
 Entrega de calificaciones a la Dirección de la escuela 20 y
23 de marzo.
 informe de alumnos en riesgo con notificación al padre de
familia o tutor.

Semana de exámenes y evaluación 9 al 13 de marzo 2020

ENTREGA DE REPORTE DE EVALUACION A LA DIRECCION DE LA ESCUELA. 20 y 23 de marzo 2020.
REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA ( ENTREGA DE CALIFICACIONES 31 DE MARZO DE 2020)
 Tercer trimestre 24 de marzo al 12 de junio 2020
PRODUCTOS
PRÁCTICA SOCIAL TIPO DE TEXTO APRENDIZAJES ESPERADOS TIEMPO
(META)
ESTUDIO: Descriptivo -Abstrae información de un texto para elaborar definiciones de Crucigramas para 10 sesiones
Elabora mapas conceptos. intercambiar y 24 de marzo al
mentales para la -Utiliza el concepto de sinónimos y antónimos como recurso para resolver en grupo. 3 de abril
lectura valorativa. construir crucigramas.
-Establece relaciones entre conceptos en un mapa mental.
PARTICIPACIÓN Expositivo -Reconoce la importancia de recabar información sobre los Historieta para 9 sesiones
CIUDADANA: antecedentes de un problema para resolverlo. difundir a la 20 al 30 de
Elaborar historietas -Emplea onomatopeyas y aliteraciones para la exaltación de los comunidad. abril
para su difusión. significados.
Elabora distintos textos para difundir información.
LITERATURA: Dramático -Reconocer algunos valores de la época en la que fue escrita la Lectura dramatizada 8 sesiones
Lectura dramatizada obra. de los fragmentos 6 al 20 de
de una obra de -Comprende la importancia de la entonación y dramatización escogidos mayo
teatro. para darle sentido al lenguaje escrito en obras dramáticas.
PARTICIPACION Argumentativo -Comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del Artículo de opinión 14 sesiones
CIUDADANA: autor al leer artículos de opinión. para su publicación.
Escribir artículos de -Escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y 21 de mayo al
opinión para su asumiendo una postura clara en relación con el tema. 10 de junio
-Recupera información de distintas fuentes para apoyar sus argumentos
difusión
y puntos de vista.
Jerarquiza información para expresar opiniones personalizadas y
contrastar ideas.

Actividades de Academia
 Realizaremos el kilómetro del libro, en la celebración del día Les solicitaremos a los
internacional del libro 23 de abril. alumnos y docentes un
Abril  Solicitaremos a los alumnos, donación de libros leídos. La Academia libro que hayan leído y
 Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de cada deseen donar a la escuela.
mes.
 Fomentaremos el gusto por la poesía a través de un concurso. Profr. Deyanira Córdova Torres (matutino) Se convocará un alumno
Mayo  Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de cada Profr. Fredy Jiménez Moreno (vespertino) por grupo en el turno
mes. La Academia. matutino y 2 alumnos en
el turno vespertino.

Junio  Muestra pedagógica (4 de junio) Muestra de trabajos

 Rendición de cuenta de la academia realizados durante el ciclo
  Entrega de planeación didáctica en los primeros 5 días de cada escolar.
mes. La Academia
 Entrega de calificaciones a la Dirección de la escuela 17 y 18
de junio, sujeto a cambio. La academia
 Informe de alumnos no promovidos.
 Informe final de la asignatura y ruta de mejora Responsable,
presidente de academia.
 informe de actividades docente (individual)
Semana de exámenes y evaluación. 11 al 15 de noviembre 2019.
ENTREGA DE REPORTE DE EVALUACION A LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA 20 y 21 de noviembre 2019.
REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA (ENTREGA DE CALIFICACIONES 29 DE NOVIEMBRE 2019)

Vo. Bo.

Elaboró Presidente de Academia Directora de la Escuela Subdirectora

Profra. Josefina del C. Gómez de la Cruz Profa. Alicia Castillo Romero Profa. Cinthia Paola Cortes Castillo.

Villahermosa, Tabasco, Septiembre 2019.