FECHA 04/10/2021 COMUNICACIÓN

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Reflexionamos sobre las tecnologías para el buen vivir”

ACTIVIDAD Elaboro mi propuesta de recomendaciones para el buen uso de las TIC.

Nuestro
Hoy planificaremos y escribiremos nuestro texto de recomendaciones considerando
propósito
algunos puntos, como los beneficios, factores de riesgo y recomendaciones para un
uso responsable y un mejor aprovechamiento de las TIC.

El producto de
Un texto de recomendaciones con acciones para un uso adecuado de las TIC.
hoy

¿QUÉ REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA PASOS (CRITERIOS)
Planificar y adecuar la elaboración de un texto de recomendaciones con
Escribe diversos tipos de acciones para un uso adecuado de las TIC, considerando el propósito y
textos en su lengua destinatario.
materna. Organizar sus ideas en torno al tema (coherencia) y la estructura del texto.

Establecer relaciones entre las ideas (cohesión) a través del uso de conectores.

Utilizar las mayúsculas y los signos de puntuación para dar sentido al texto.

Revisar si su texto de recomendación cumple con el propósito, si ordenó sus

ideas en torno al tema, uso de conectores y si empleó recursos ortográficos.

¡EMPEZAMOS!
1. Veamos el siguiente diálogo:

Papá me
Paty, ¿cómo te fue dio buenas
con todo lo que has orientaciones.
indagado con Pienso
respecto a las que todos
tecnologías de la debemos hacer
información un buen uso
y la comunicación? de las TIC y
aprovecharlas
mejor. Por eso,
escribiré sobre
ello.

2. Lee la siguiente información

 FECHA 04/10/2021 COMUNICACIÓN

Durante el desarrollo de su experiencia de

aprendizaje, Paty descubrió que la comunicación a
través de los medios tecnológicos, como radio,
televisión, teléfonos, tabletas, etc., ofrecía muchas
ventajas, pero también riesgos cuando no se hacía
un uso adecuado de ellos.
Nuestra amiga ha llegado a la conclusión de que
todos podemos sacar un mayor provecho de las
tecnologías de la información y la comunicación, siguiendo algunas
recomendaciones que ella ya tiene muy claras.
Por eso, Paty desea escribir sus recomendaciones para que los integrantes de su
familia las tengan en cuenta y usen los dispositivos tecnológicos que tienen en casa
de manera más responsable.

Realizamos la planificación para escribir

3. Emplea el siguiente esquema para organizar tus ideas al planificar:
¿Qué ¿Sobre ¿Para qué escribiré? ¿Quiénes
escribiré? qué tema leerán mi
escribiré? texto?
Vamos a escribir un Para recomendar el uso Mis familiares, compañ, eros
texto de El tema es sobre los adecuado de las TICs y profesora asi como
recomendaciones sobre benéficos, los riesgos y el miembros de mi comunidad
el uso adecuado de las uso adecuado de las TICs
TICs

Elabora tu texto:
4. Considera estos tres puntos para escribir tu recomendación, y completa el cuadro

 Los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación

 Los factores de riesgo de las tecnologías de la información y la comunicación
 Las recomendaciones para un uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación
Beneficios Factores de riesgo Recomendaciones
Nos ayuda a buscar información Causa daños a la salud (ojos, espalda, nuca,
Nos podemos comunicar a grandes distancias cabeza)
Nos permite estudiar de manera virtual Dolores articulares
Nos mantiene informados de lo que ocurre en Produce fatiga y cansancio
el mundo Perjudican nuestra privacidad
Nos permite trabajar a distancia Aislamiento y falta de comunicación en
Mejora la comunicación entre las personas los miembros de la familia
Adicción
Problemas psicológicos

5. Escribe el primer borrador de tu texto. Para ello, emplea los insumos que has ido obteniendo
en las anteriores actividades de esta experiencia

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¿Por qué debemos cuidar los recursos tecnológicos que nos ayudan a comunicarnos?

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 FECHA 04/10/2021 COMUNICACIÓN

¿Cuáles son sus beneficios? ¿Cuáles son sus factores de riesgo?

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Recomendaciones para su uso responsable y su mejor aprovechamiento:

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6. Revisa tu texto con ayuda de un familiar teniendo en cuenta el siguiente cuadro

Preguntas SI NO

¿El título se relaciona con el propósito de mi escritura?

¿El lenguaje utilizado es claro, sencillo y natural?
¿Escribí sobre la importancia de las tecnologías de la información y la
comunicación?
¿Consideré los beneficios y riesgos de las tecnologías de la información y la
comunicación?
 FECHA 04/10/2021 COMUNICACIÓN

¿Escribí recomendaciones que promueven el uso responsable de las tecnologías

de la información y la comunicación?

Reflexiona sobre lo aprendido

7. Responde las siguientes preguntas
 ¿Que aprendí hoy? ¿para qué me servirá lo que aprendí?
 ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo lo superé?

Evalúa tus aprendizajes

8. Responde las siguientes preguntas según lo que lograste en esta actividad
Reflexiono sobre mis aprendizajes Lo logré Necesito mejorar

Planificar y adecuar la elaboración de un texto de

recomendaciones con acciones para un uso adecuado de las TIC,
considerando el propósito y destinatario.

Organicé sus ideas en torno al tema (coherencia) y la estructura

del texto.
Establecí relaciones entre las ideas (cohesión) a través del uso de
conectores.
Utilicé las mayúsculas y los signos de puntuación para dar sentido
al texto.
Revisé mi texto de recomendación que cumpla con el propósito, si
ordené mis ideas en torno al tema, usé conectores y si empleé
recursos ortográficos.

DOCENTE LIC LAURA MOTTA PRESENTACION

GRADO 5TO G ÁREA Comunicación
FECHA LUNES 04 DE OCTUBRE 2021

LISTA DE COTEJO

Un texto de recomendaciones con acciones para un uso

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
adecuado de las TIC.
N° NOMBRE CRITERIOS A EVALUAR
 FECHA 04/10/2021 COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de textos

Planificar y Organizar sus Establecer Utilizar las Revisar si su texto
adecuar la ideas en torno al relaciones mayúsculas y de recomendación
elaboración de tema entre las ideas los signos de cumple con el
un texto de (coherencia) y la (cohesión) a puntuación propósito, si ordenó
recomendacione estructura del través del uso para dar sus ideas en torno al
s con acciones texto. de conectores. sentido al tema, uso de
para un uso texto. conectores y si
adecuado de las empleó recursos
TIC, ortográficos.
considerando el
propósito y
destinatario.

1 AKUTS ROMAN Iker Elías  

2 BEJARANO FARFÁN Yuzuki Ak
3 CAHUANA SACSA Yelyxa
4 CERQUERA RAMOS Kimberly
5 CHACON GOYCOCHEA Joaquín
6 DIAZ RUIZ Stephano Santiago
7 EGOAVIL CABRERA Marianela
8 GARAY CHUMPITAZI Jostyn
9 GARCIA PAIMA Luis Reinaldo
10 GASPAR SUAREZ Benjamín
11 HUAMAN TAPIA Steisy Adriana
12 HUÁNUCO SANCHEZ Dayan M
13 HUAUYA PUSARE Javier Eduardo
14 HUILLCA QUISPE JOB Anderson
15 MALPICA SAENZ Jhonell Angelo
16 PARCO GUERRA, Jesús Grimaldo
17 PACHECO GARCIA Max Sebastián
18 PAREDES PEÑA Fabián de Jesús
19 PEDRAZA Arturo José
20 QUINTO HURTADO Yamile Xio
21 RAMIREZ ROJAS Juan Diego
22 SALAZAR MONDALGO Anai Adri
23 SALGADO QUINTANO, Laura Val
24 SILUPU MARTÍNEZ Sandra Melissa
25 SOBERON RUPAY Nathaniel Celia
26 SORIA LÁZARO Eymi Graciela
27 VARGAS PONCE MeLissa
28 VILCHERRES SANCHEZ Jefferson