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PRACTICA Nº 2
AYACUCHO – PERÚ
2021
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CONTENIDO
INTRODUCION………………………………………………………………………. 3
I. OBJETIBVOS…………………………………………………………………4
VI. CONCLUSIONES…………………………………………………………..17
VII. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………….18
3
INTRODUCCIÓN
como ozono.
El oxígeno es el elemento más importante de este grupo, forma compuestos con muchos
casos son óxidos, sin embargo, también están presentes en los peróxidos, donde el estado de
I. OBJETIVOS:
En la Tabla Periódica el oxígeno se halla al inicio del grupo 16 (VIA), entre los elementos no
metálicos.
Propiedades químicas:
Es sumamente reactiva, capaz de formar compuestos con casi todos los elementos conocidos
los anfígenos (formadores de ácidos y bases) y sus estados de oxidación son de -2 y -1 (recibe
electrones).
más abundante (99,762%). En todas sus presentaciones es una sustancia inflamable y muy
reactiva, que en contacto con metales forma óxidos y corroe las superficies.
iones Típicos:
F2O2:Estado de oxidación +1
F2O1: Estado de oxidación +2
Propiedades físicas:
Es un gas incoloro, inodoro (sin olor) e insípido. Existe una forma molecular formada por
Tubos de ensayo
Matraz
Cuchara de combustión
Mechero de bunsen
Vaso precipitado
Pipeta
Fenolftaleína
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Azufre (S8)
Éter
Colocar en un tubo seco, 2g de KClO3 y 0.5 g de MnO2, tapar con un tapón provisto con
salida lateral.
herméticamente.
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con oxígeno.
y agregar agua.
marrón oscuro.
hidrógeno
con
parte superior.
disuelve en éter.
5.1 A 1mL de KI 5%, acidulada con 1mL de H2SO4 0,1N, agregar 1mL de H2O2 al 3%, luego
5.2 Mezclar 1mL de cromito de sodio con 1mL de NaOH al 5% y luego 1mL de H2O2 al 3%,
caliente la mezcla.
6.1 En un tubo de ensayo vaciamos 1mL de KMnO4 0.001M (color violeta oscuro)
astilla incandescente.
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También echamos 0.1g de óxido de mercurio (II) en polvo (color naranja claro)
En un tubo de ensayo seco y caliente agregamos 0.5g de Na2O2 hasta eliminar todo el O2
O2 + KCl
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Balanceamos la ecuación:
2g x
Observaciones:
Se tiene que calentar en el mechero la solución de KClO3+ MnO2 para que la reacción
Sea observa en matraz con agua burbujas, que sería la obtención del O2.
2.1
Observaciones:
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obtenida en el ensayo anterior, se observa una llama de color azul incandescente. Esto
Después que la llama azul se haya apagado tendremos la como producto tendremos el
2.2
Observaciones:
Luego al agregarlo en un tubo que contenía oxígeno se produce la auto oxidación del
oscuro.
Observación:
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vaso con agua helada para que la reacción se realice formando el precipitado de sulfato
Peróxido de Cromo (CrO5) de color azul donde se tiene el Cr 6+, ya que no es muy
soluble en agua
Observación:
como el éter.
Observación:
La sustancia que se desprende es el yodo molecular el cual fue obtenido por oxidación
de KI.
5.2
Observación:
cromo haciéndolo pasar de Cr+3 (Color verde claro) a Cr+6 (Color amarillo). Es
6.Propiedades reductoras:
6.1
Observaciones:
6.2
Observaciones:
En el producto se observa la
Observaciones:
las gotas de fenolftaleína, la solución adquiere un color rojo-grosella, esto quiere decir
VI. CONCLUSIONES:
Se logró obtener peróxido de hidrogeno por la acción de H2SO4 sobre el BaO2, la cual
dan precipitado de Ba2SO4, que será fácil de separar de producto requerido a través de
una filtración.
VII.BIBLIOGRAFÍA:
https://www.quimica.es/enciclopedia/Ox%C3%ADgeno.html
https://pdfcoffee.com/informe-practica-3-oxigeno-peroxidos-oxidos-agua-10-pdf-free.html
http://www.geocities.ws/todolostrabajossallo/ino2
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CUESTIONARIO
1.- Una disolución acuosa de SO2 reduce: a) KMnO4 acuoso a MnSO4(ac), b) K2Cr2O7 acuoso
ácido a Cr3+ acuoso, c) Hg2(NO3)2 acuoso a mercurio metálico. Escriba las ecuaciones
b) Cr2O72- + 2H+ + 3SO2 (g) → 2Cr3+ + H2O (l) + 3SO42- (ecuación iónica)
2.- Proporcione una ecuación química que ilustre: (a) la reacción de un sulfuro metálico con
HCl(aq); (b) la acción de un ácido no oxidante sobre un sulfito metálico; (c) la oxidación de S02
(aq) a S042-(aq) mediante Mn02(s) en medio ácido; (d ) la dismutación de S2032- en medio ácido.
c) MnO2 + SO2 → MnSO4