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Estructure tres cuadros comparativos donde se evidencie cinco ejemplos por cada uno de
sus usos:
a. En el primero los diferentes usos del Por qué / porque / porqué / por que
Salí temprano porque no Quisiera comprender el ¿Por qué no pasas por acá El entrenador optó por que
quería llegar tarde. porqué de tus silencios luego del trabajo? jugara en el segundo
tiempo.
Tuvimos que tomar un taxi Dame al menos un porqué No sabía decir por qué se Estaba ansioso por que el
porque estaba lloviendo. para entenderte. había desinteresado de un profesor entregara las
momento a otro. notas.
Trabajé muy duro porque Cecilia le advirtió que los ¡Por qué dificultades has La policía debía velar por
lográramos los objetivos. porqués sobraban en esta pasado, hijo mío! que se mantuviera el orden
historia. público.
Juan hizo todo lo que Hay que averiguar los ¿Por qué no viniste ayer a Ese es el ejemplo por que
estuvo a su alcance porque porqués de este cambio de la fiesta? María no quiso jugar.
Patricia no desistiera. actitud.
Estoy estudiando porque Me imagino el porqué de su No comprendo por qué te Recemos por que llueva.
quiero superarme enfado. pones así.
b. En el segundo los diferentes usos del hay, ahí y ay.
Hay que leer todos los días. Las llaves están ahí. ¡Ay de mí!
Hay una iglesia en el ¡Por ahí vienen tus amigos! ¡Ay, he dejado las llaves en
pueblo. casa!
Hay mucho por hacer. El colegió está ahí. ¡Ay, me han robado!
¡Ah, qué pena con usted y su familia! Mi hijo ha ganado todos los
Todos van a ir a la fiesta. exámenes parciales.