GUÍA N°14 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BÁSICO

Nombre: Rut: Curso: Fecha:

Objetivo:
- Lectura independientemente y comprender texto no literario (artículo informativo).
- Escribir para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.

Habilidades: -Leer, -Escuchar, -Escribir, --Localizar información, -Analizar e interpretar, -

Argumentar y opinar.

Instrucciones:
 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.
 Puedes realizar tu guía de manera digital o imprimirla y desarrollarla a manuscrito, así
como deberás guardarla en tu carpeta (roja) para registro de estudio o realizar las
actividades en tu cuaderno.

En esta guia trabajaremos:

- Lectura y comprensión de un texto

No literario (texto informativo).
- Incorporar en la escritura
(sinónimos).
- Taller escritor “Mi animal preferido”

Texto informativo:
Su propósito es transmitir una información acerca de un
tema en particular.
Actividad 1

1.- Te invito a leer en voz alta, con expresión y fluidez, el siguiente artículo
informativo.

2.- Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Cómo es el olfato del gato doméstico?

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b) ¿Qué diferencia hay entre un gato doméstico y un gato salvaje?

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c) ¿Qué características del gato te gustaría tener? ¿Para qué las usarías?

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Actividad 2

¡Atención!
Los Sinónimos:

Son aquellas que se escriben diferentes pero tienen el mismo significado.

Ejemplo: pelo, cabello: son palabras sinónimas.

1-. Te invito a leer nuevamente el artículo informativo “El gato doméstico”.

2.- Ahora, relaciona con una línea, las palabras del artículo, con su mismo
significado.

Palabra Sinónimo

pelaje perseguidor

flexible manso

musculoso pelo

doméstico manejable

cazador robusto

3.- Elige tres palabras del cuadro y luego escribe oraciones incorporando el
artículo (definido o indefinido), sustantivo y con un adjetivo.

Ejemplo:

El perro musculoso es grande

-Inventa una oración con cada palabra del recuadro.

perseguidor, manso, pelo, manejable, robusto.

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Actividad 3

Taller escritor. ”Mi animal preferido”

1.- Crea tu propio artículo informativo con la mascota o animal preferido.

Recuerda para trabajar en el taller y ser un buen escritor los cuatro pasos.

Además, recuerda escribir con letra clara y legible, respetando el espacio

dado.
2.- Completa el cuadro con la información.

Mi animal preferido: __________________________________________

Dibujo de mi animal

¿Cómo es mi animal preferido?

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¿Cuáles son sus caracteristicas?

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¿De qué se alimenta?

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3.- Vuelve a leer tu historia y revisa completando el cuadro de
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autoevaluación.
AHORA A TRABAJAR EN LOS LIBROS
Mi animal preferido SÍ NO
La letra es ordenada y legible.
Respeté el espacio asignado para escribir.(líneas)
Inicié con mayúscula y termine con punto final.
Dibujé mi animal preferido.
Escribí la información para dar a conocer mi animal
preferido.
Para reforzar lo estudiado realiza las siguientes actividades.

 Trabaja en el texto Sendas 2 de Lenguaje, páginas 76 y 77.

Recuerda que esta semana revisaremos como va tu lectura.

Envía un video con la lectura del taller escritor al correo de tu

profesor o profesora jefe: Viernes 03 Julio.

2°A Claudia Romero c.romero@colegiosandiego.cl

2°B Dagoberto Carrasco d.carrasco@colegiosandiego.cl

2°C Jeannette Peña j.pena@colegiosandiego.cl

2°D Elizabeth Vidal e.vidal@colegiosandiego.cl