3° VII

SECUNDARIA

“LA IGLESIA ”

APELLIDOS Y NOMBRES …RODRIGO ROSALES VILLACORTA…………………………… JULIO /22/ 2021

DOCENTE : OLGA VELA PANDURO

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PROPOSITO

Asume la experiencia del Actúa coherentemente Promueve el encuentro Demuestra una actitud
encuentro personal y en razón de su fe según personal y comunitario con Reflexiva sobre el tema,
comunitario con Dios en sulos principios de su Dios en diversos contextos Completando una ficha pre
proyecto de vida en conciencia moral en desde un descernimiento elaborada.
coherencia con su creenciasituaciones concretas espiritual, con acciones
religiosa. de la vida orientadas a la construcción
de una comunidad de fe
guiada por las enseñanzas de
Jesucristo en un marco ético
y moral cristiano

“LA SABIDURÍA DEL ÁGUILA”
El águila es el ave con mayor longevidad de esas especies.
Llega a vivir 70 años, pero para llegar a esa edad, a los 40,
debe tomar una seria y difícil decisión. A los 40 años, sus
uñas están apretadas y flexibles y no consigue tomar a sus
presas de las cuales se alimenta. Su pico largo y puntiagudo,
se curva, apuntando contra el pecho. Sus alas están
envejecidas y pesadas y sus plumas gruesas. ¡Volar se hace
ya tan difícil! Entonces, el águila tiene solamente dos
alternativas: morir o enfrentar un doloroso proceso de
renovación que durará 150 días. Ese proceso consiste en
volar hacia lo alto de una montaña y quedarse ahí, en un
nido cercano a un paredón, en donde no tenga la necesidad
de volar. Después de encontrar ese lugar, el águila comienza
a golpear su pico en la pared hasta conseguir arrancarlo.
Luego debe esperar el crecimiento de uno nuevo con el que
desprenderá una a una sus uñas. Cuando las nuevas uñas
comienzan a nacer, comenzará a desplumar sus plumas
viejas. Después de cinco meses, sale para su vuelo de
renovación y a vivir 30 años más
“En nuestras vidas, muchas veces tenemos que
resguardamos por algún tiempo y comenzar un proceso
de renovación. Para continuar un vuelo de victoria,
debemos desprendernos de costumbres, tradiciones y
recuerdos que nos causaron dolor.
1. ¿Qué decisión debe tomar el águila al llegar a los 40
años?
El águila tiene solamente dos alternativas: morir o
enfrentar un doloroso proceso de renovación que
durará 150 días. Ese proceso consiste en volar
hacia lo alto de una montaña y quedarse ahí, en un
nido cercano a un paredón, en donde no tenga la
necesidad de volar.
2. ¿Por qué el águila debe renovarse?
Para vivir 30 años más.……
3. ¿Crees que el imperio romano despreciaba a los
cristianos? ¿Por qué?

Porque ellos creían en Jesús como el salvador del pueblo

de Israel………………………………

4. ¿Por qué el imperio romano tuvo que renovarse?

Por el deterioro que estaba sufriendo en su vida politica, aministrativa,
economica y religiosa a causa de su enorme extensión

Lee atentamente y subraya las oraciones más

importantes.
LA IGLESIA EN EL IMPERIO ROMANO - CRISTIANO:
En el siglo IV d.C. el imperio romano dominaba el mundo,
pero en este siglo ya se sentía un profundo deterioro que
estaba sufriendo en su vida politica, aministrativa,
economica y religiosa a causa de su enorme extensión, había
una ruptura en su unidad y la lenta pero constante invasion
de las tribus barbarás en sus fronteras.
En el plano religioso a pesar de las persecuciones, la Iglesia,
siguio creciendo y cristianizando a los habitantes del
imperio, poco a poco fue desplazando la religión romana
llegando incluso hasta la familia de los senadores y el
emperador.
Lee y anota el mensaje Mt 5, 10: Bienaventurados los
que padecen persecución por causa de la
justicia, porque de ellos es el reino de los cielos.
LA VISIÓN DE CONSTANTINO:
El historiador y obispo romano Eusebio de Cesárea y el
apologista cristiano Lactancio relatan lo acontecido antes y
despues de la batalla en el puente Milvio entre Constantino y
Majencio en el año 312 d.C. Constantino con fuerzas
inferiores a su rival durante los preparativos a la batalla tuvo
una visión y observó en el cielo un Crismón del nombre de
Cristo acompañado de la expresión “In hoc signo vinces”
(Con esta señal venceras) haciendo caso lo puso en sus
estandartes y escudos de sus tropas derrotando a Majencio,
que murió ahogado en el río Tiber cuando trataba de huir.
B.-NEGATIVAS:
La intervención de los emperadores en cuestiones religiosas y competian de formas
se bautizaban por conveniencia. Falta de sacerdotes preparados para guiar a una gran cantidad de conversos. Las verdades
doctrinales sobre Cristo, María, la biblia no estaban claras y fijadas, y se daban confusiones e interpretaciones que mas
adelante darian origen a las herejias.
EL EDICTO DE MILÁN: El tránsito de la tolerancia a la
libertad religiosa se produjo con suma rapidez, y su autor
principal fue el emperador Constantino. A principios del año
313, los emperadores Constantino y Licinio otorgaron el
llamado «Edicto de Milán», que, más que una norma legal
concreta, parece haber sido una nueva directriz política
fundada en el pleno respeto a las opciones religiosas de todos
los súbditos del Imperio, incluidos los cristianos. La
legislación discriminatoria en contra de éstos quedaba abolida,
y la Iglesia, reconocida por el poder civil, recuperaba los
lugares de culto y propiedades de que hubiera sido despojada.
El emperador Constantino se convertía así en el instaurador de
la libertad religiosa en el mundo antiguo.
Lee y anota el mensaje Stgo 3, 17-18 17 Pero la sabiduría
que es de lo alto es primeramente pura, después
pacífica, amable, benigna, llena de misericordia y de
buenos frutos, sin incertidumbre ni hipocresía.
18
Y el fruto de justicia se siembra en paz para aquellos
que hacen la paz.
EL EDICTO DE TESALÓNICA:El emperador Teodosio con
su edicto de Tesalónica en el 380 d.C. señala que el
cristianismo es la religión oficial del Imperio Romano y se
prohibió el culto pagano. El crisitianismo con la libertad
religiosa y el reconocimiento oficial del Imperio Romano,
tuvo la obligación de organizarse, establecer claramente los
dogmas de fe entre otras cosas.
CONSECUENCIAS DE LOS DOS EDICTOS:
A) POSITIVAS: Propagación rápida del cristianismo por
todo el imperio romano. Libertad para prácticar el
cristianismo. Fomento la construcción de los lugares de culto
(templos, basilicas). Desaparición del culto pagano. Aparición
con lade evangelización
autoridad como Algunos
de los Papas. la catequesis y la liturgia
emperadores

Lee y anota el mensaje 1 Pe 2, 13-15 13 Por causa del Señor someteos a toda institución humana, ya sea al rey,
como a superior,

14
ya a los gobernadores, como por él enviados para castigo de los malhechores y alabanza de los que
hacen bien.

15
Porque esta es la voluntad de Dios: que haciendo bien, hagáis callar la ignorancia de los hombres
insensatos
Responde las preguntas sobre el tema desarrollado:

Observó en el cielo un Crismón Se establecía la libertad de Establece que “a todos los

del nombre de Cristo religión en el Imperio romano, súbditos, incluidos expresamente
acompañado de la expresión “In dando fin a las persecuciones los cristianos, se les autoriza a
hoc signo vinces” (Con esta dirigidas por las autoridades seguir libremente la
señal venceras) vencería. contra ciertos grupos religiosos religión que mejor les pareciera.

¿Qué visión tuvo Constantino? ¿De qué trata el edicto de Milán? ¿De qué trata el edicto de Tesalónica?

Completa la cruzada de palabras

CRUZADA DE PALABRAS

L I C N I O 1. Primer emperador bautizado cristiano, el cual

I
oficializo a la religión cristiana como religión oficial del
O L I R imperio romano.
A B
2. Emperador que junto con Constantino emitió el
E S T N D A R T E
A edicto de Milán.
I L I C A 3. Derogar, anular, suprimir.
B A S 4. Sinónimo de insignia, bandera, pendón.
I N S T A U R A R 5. Iglesia notable que goza de privilegios.
6. Sinónimo de establecer, restaurar, renovar.
B A R B A R O S 7. Cualquiera de los pueblos que en el siglo V
invadieron el imperio romano.
P A G A N O 8. Gentil, idolatra.
L C 9. Apologista cristiano que relato la batalla entre
A T A N C I O
Constantino y Majencia.
M I L V I O 10. Puente donde se llevó a cabo la batalla entre
Constantino y Majencia.
S E N A D O R 11. Cargo político en el imperio romano.
12. Discurso en defensa o alabanza de alguien o de
A P O L O G I A algo.
Elabora tu compromiso

. ¿Por qué las persecuciones cristianas no lograron

desaparecer a los cristianos?
Por la fé que tuvieron en Dios en que serian
protegidos y los guiaría por el camino hacia la
libertad de pensamiento y creencia en la religión
cristiana
2. ¿Si te hubiese tocado vivir en la época de las
persecuciones, habrías renegado de tu fe? ¿Por qué?
No…Porque estaría siendo protegido por Dios
…………………………………………………………
Elabora una oracion y pide a Dios que
ilumine tu vida y puedas encontrar la paz
en tu corazon.
Señor Jesús, te pedimos que nos
des toda la paz posible a nuestra
mente, cuerpo, alma y espíritu.
Queremos que cures y quites todo lo
que está causando estrés, dolor y
tristeza en nuestras vidas. Por favor,
guía nuestro camino a través de la
vida y que nuestros enemigos estén
en paz con los demás.

1.-¿Qué aprendí hoy?

Mi encuentro personal y comunitario con Dios en su

proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
2.-¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Para esta bien con Dios y conmigo mismo

3.-¿Cómo me senti al realizar mi trabajo? …………..

…………Bien……………………………………………………………….

4.-¿Qué dificultades tuve? Solo el

crucigrama……………………………….

……………………………………………………………………………
 Consecuencias Positivas de los edictos Consecuencias Negativas de los edictos

La intervención de los emperadores en cuestiones religiosas

Propagación rápida del cristianismo por todo el imperio
y competian con la autoridad de los Papas. Algunos
romano. Libertad para prácticar el cristianismo. Fomento la
emperadores se bautizaban por conveniencia. Falta de
construcción de los lugares de culto (templos, basilicas).
sacerdotes preparados para guiar a una gran cantidad de
Desaparición del culto pagano. Aparición de formas de
conversos. Las verdades doctrinales sobre Cristo, María, la
evangelización como la catequesis y la liturgia
biblia no estaban claras y fijadas, y se daban confusiones e
interpretaciones que mas adelante darian origen a las
herejias.