LA CULTURA - LAS ARTES Y LAS LETRAS, EL SABER Y LAS ENSEÑANZAS, LA FIESTA

En el ámbito de la religión cristiana tanto los hombre como las mujeres tenían que venerar a
Dios a través del conocimiento y la belleza, sin embargo fueron los clérigos quienes
intervinieron para que los monasterios y las iglesias brindan las enseñanzas y posibilidad
necesarias para hacer una obra de arte, así hasta el siglo XIII, apareció una sala especial
llamada “scriptorium” (del latin “scribere” - escribir). Los monjes cumplían una función de
“copistas” y de “intermediarios” copiando los manuscritos de la Antigüedad y escribiendo
devocionarios.

Estas ilustraciones podrían tratarse de seres fantasiosos dibujados en los márgenes del
manuscrito. En esta época el arte estaba en una situación intermedia en un arte llamado
“mecánico”, manual, un trabajo de artesano, respondiendo a finales de la Edad Media con el
arte propiamente dicho. Es por ello que se reconoce al pintor italiano Giotto como el primero
en ser considerado artista, pintando en el siglo XIV en Asís, Florencia, Padua y Roma. En
especial cuando se habla del arte de la Edad Media se muestran los monumentos religiosos
divididos en dos grandes categorías, la escultura y la música, aparte de los llamativos
cuadros pintados al óleo que no aparecieron hasta el siglo XV. Se puede decir que la ciencia
y el arte se vuelven “laicos” durante esa época ya que se van liberando progresivamente de
la influencia de la religión.

La Edad Media es considerada una gran época musical ya que se desarrollaron

instrumentos como el ladu, una especie de violín y el órgano, un instrumento de buenas
proporciones usado en las iglesias, pero el principal instrumento siempre fue la voz humana
descubriendo nuevas notaciones de música, notas de solfeo y nuevas maneras de cantar,
en especial la “polifonía” (palabra que proviene del griego y significa “varias voces”)
denominando a la música de este siglo como “arte nuevo”

En el caso de la literatura era muy reputada en la Edad Media, creando a partir de los siglos
XII y XIII ciclos de historias y leyendas comúnmente de autores anónimos. Por otra parte
estaban las “novelas corteses” en las que el amor no tenía una gran importancia y un gran
autor originario de Champaña: Chrétien De Troyes (siglo XII). Cabe resaltar que el mayor
escritor y poeta de la época fue el italiano Dante quien a comienzos del siglo XIV escribió
una inmensa “epopeya” en verso, “La Divina Comedia”, aparte de poetas como Virgilio, etc.

Respecto al teatro este desapareció a principios de la Edad Media ya que era considerado
un arte pagano pero volvió a partir del siglo XII,

EL SABER Y LA ENSEÑANZA

Por otra parte, en las escuelas se enseñaban las tres artes liberales: gramática, retórica y
dialéctica. Luego venían las cuatro ciencias superiores: aritmética, geometría, música y
astronomía. La religión seguía teniendo una gran importancia en los programas brindando
un saber más a profundidad acerca de sus obras lo que llevó a un estudio llamado
“teología” (palabra que viene del griego y significa Estudio de Dios). A comparación de hoy
en día las escuelas no eran obligatorias y la instrucción seguía siendo muy limitada, estas
escuelas tenían actividades muy básicas al igual que las enseñanzas que brindaban a los
estudiantes, como era leer plegarias y el Antiguo Testamento, también aprendieron a
realizar operaciones de calculo. La iglesia insistió con firmeza de que en la creación del
hombre este fue bendecido con el dio de la inteligencia a imagen y semejanza de Dios,
gracias a ello se desarrolló actualmente la “enseñanza superior”. Brindando el nombre de
universidades a las escuelas especiales como fueron las iglesias, conventos, catedrales y
escuelas especiales, enseñando todas las ramas del saber.

Las universidades estaban organizadas por la facultad de las Artes, impartiendo las ciencias
básicas, la facultad de derecho enseñando derecho civil y religioso y finalmente la facultad
de Teología. Cada universidad tenía una reputación basada en su campo de enseñanza, por
ejemplo en el campo del Derecho la facultad más recomendada era la de Bolonia, en Italia,
además la facultad de Medicina más importante se encontraba en Montpellier. En el siglo
XIII, se descubrio un nuevo método del saber y la reflexión que alcanzo cumpres
comparada a la filosofía griega: la “escolástica” que tuvo grandes maestros como el alemán
Alberto Magno y los italianos Buenaventura y Tomas de Aquino, todo esto enseñado en
latin. Este fue el primer paso de una gran expansión de reconocidas universidades
alrededor de todo Europa, haciendo que los estudiantes se desplazarán de una universidad
a otra.

Las fiestas religiosas venían de algunas viejas tradiciones paganas que habían sobrevivido,
llegando a la aparición de carnavales, a pesar de la cantidad de población que celebraban
estas fiestas hubo un enfrentamiento de ideas ya que consideraban estas alegres fiestas
como un acto pagano, fomentando así las fiestas que conmemoran a menudo a la pasión
de Cristo, como el combate entre carnaval y la cuaresma, a pesar de todo no se dejó de
lado las alegres fiestas como son la navidad y la pascua de resurrección.

La iglesia realizó una promoción, sobre todo en los medios urbanos de nuevas fiestas para
satisfacer las necesidades de la gente de encontrarse para festejar y colmar su deseo de
formar comunidades solidarias. Organizando cantidad de procesiones, sobre todo en las
ciudades donde los grupos de la población desfilaban según rango social acompañado de
cantos corales.

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Durante la Edad Media, el arte, la música, la literatura y la educación estaban

estrechamente vinculados con la Iglesia y la religión. Sin embargo, hacia el final de
este período, surgieron nuevas formas de expresión artística y cultural que se
desvincularon gradualmente de la influencia religiosa. A través de los monasterios,
las iglesias y las universidades, se preservaron y transmitieron conocimientos y
obras que sentaron las bases para el desarrollo posterior de la cultura europea.
En el ámbito del arte, tanto hombres como mujeres se dedicaban a venerar a Dios a
través del conocimiento y la belleza. Sin embargo, fueron los clérigos quienes
desempeñaron un papel fundamental al proporcionar las enseñanzas y
oportunidades necesarias para crear obras de arte. Hasta el siglo XIII, surgió una
sala especial llamada "scriptorium" (del latín "scribere" - escribir), donde los monjes
copiaban manuscritos de la Antigüedad y escribían devocionarios. En esta época,
las ilustraciones en los márgenes de los manuscritos podían representar seres
fantásticos. El arte de ese período se encontraba en una etapa intermedia,
considerado como un arte "mecánico" o manual, un trabajo artesanal. Sin embargo,
fue hacia finales de la Edad Media cuando surgieron las manifestaciones artísticas
propiamente dichas. Por ejemplo, el pintor italiano Giotto, quien trabajó en el siglo
XIV en ciudades como Asís, Florencia, Padua y Roma, es reconocido como el primer
artista en el sentido moderno de la palabra.
Cuando hablamos del arte de la Edad Media, es imposible no destacar los
monumentos religiosos. Estos se dividen en dos categorías principales: la escultura
y la arquitectura. La escultura se utilizaba principalmente en la ornamentación de
iglesias y catedrales, y representaba figuras religiosas y escenas bíblicas. Los
edificios religiosos, por su parte, eran verdaderas obras maestras arquitectónicas,
como las catedrales góticas con sus impresionantes vitrales y las iglesias
románicas con sus arcos y bóvedas. Además, los cuadros pintados al óleo, que no
aparecieron hasta el siglo XV, también se convirtieron en una forma destacada de
arte durante la Edad Media.
La música también desempeñó un papel importante en la cultura medieval. La Edad
Media es considerada una época musical notable, ya que se desarrollaron
instrumentos como el ladu (una especie de violín) y el órgano, que se utilizaba en las
iglesias. Sin embargo, la voz humana seguía siendo el principal instrumento musical,
y se descubrieron nuevas notaciones musicales, notas de solfeo y nuevas formas de
canto, especialmente la "polifonía" (que significa "varias voces" en griego), lo que
llevó a denominar a la música de ese siglo como "arte nuevo".
En el ámbito de la literatura, esta gozaba de gran reputación en la Edad Media. A
partir de los siglos XII y XIII, se crearon ciclos de historias y leyendas, muchas veces
de autoría anónima. Estas historias épicas, como el ciclo artúrico y la Chanson de
Roland, narraban hazañas heroicas y valores caballerescos. Además, existían las
"novelas corteses", en las que el amor y la cortesía eran temas recurrentes. Un autor
destacado de esta época fue Chrétien De Troyes, originario de Champaña en Francia,
quien escribió narraciones cortesanas en verso. Cabe mencionar que el escritor y
poeta más destacado de la época fue el italiano Dante Alighieri, quien a principios
del siglo XIV escribió la inmensa "epopeya" en verso conocida como "La Divina
Comedia". También hubo otros poetas notables, como Francesco Petrarca y
Giovanni Boccaccio, quienes contribuyeron al desarrollo de la literatura durante el
Renacimiento.
En cuanto al teatro, este desapareció a principios de la Edad Media, ya que se
consideraba un arte pagano. Sin embargo, resurgió a partir del siglo XII con la
representación de misterios y milagros en las iglesiasy plazas públicas. Estas
representaciones teatrales tenían un carácter religioso y su objetivo era transmitir
mensajes morales y bíblicos a la audiencia.
En el ámbito educativo, durante la Edad Media se valoraba enormemente la
educación y el conocimiento. Las escuelas enseñaban las tres artes liberales:
gramática, retórica y dialéctica. Estas eran consideradas las disciplinas
fundamentales para el desarrollo intelectual y el dominio del lenguaje.
Posteriormente, se abordaban las cuatro ciencias superiores: aritmética, geometría,
música y astronomía. La religión seguía siendo muy importante en los programas
educativos, profundizando en el conocimiento de las obras religiosas y teológicas.
De hecho, el estudio de la teología, que proviene del griego y significa "estudio de
Dios", era una parte esencial de la educación en la Edad Media.
A diferencia de hoy en día, la asistencia a las escuelas no era obligatoria y la
instrucción seguía siendo limitada. Las actividades y enseñanzas en estas escuelas
eran básicas, como la lectura de plegarias y el Antiguo Testamento, así como el
aprendizaje de operaciones de cálculo. No obstante, la Iglesia afirmaba firmemente
que, en la creación del hombre, se le había otorgado el don de la inteligencia a
imagen y semejanza de Dios, lo que sentó las bases para el desarrollo de la
"enseñanza superior". Las universidades eran instituciones educativas especiales
que enseñaban todas las ramas del conocimiento. Estas estaban organizadas en
facultades, como la facultad de teología, facultad de derecho, facultad de medicina y
facultad de artes. Las universidades se convirtieron en centros importantes para la
transmisión del conocimiento y el desarrollo intelectual durante la Edad Media.
En conclusión, durante la Edad Media, el arte, la música, la literatura y la educación
estuvieron estrechamente ligados a la iglesia y la religión. Sin embargo, hacia el final
de este período, surgieron nuevas formas de expresión artística y cultural que se
desvincularon gradualmente de la influencia religiosa. A través de los monasterios,
las iglesias y las universidades, se preservaron y transmitieron conocimientos y
obras que sentaron las bases para el desarrollo posterior de la cultura europea. La
Edad Media fue una época de grandes avances en la música, la literatura y el arte,
así como en la educación y la transmisión del conocimiento.