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SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
LAS PERSECUCIONES Y LAS HEREJÍAS EN LA IGLESIA
Responde:
¿Qué recuerdas sobre el origen de nuestra Iglesia? ¿Quién lo fundó y para qué?
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Los Mártires:
Fueron hombres y mujeres que sostuvieron la fe en todo tiempo,
frente a cualquier adversidad; y llegado el momento sellaron con
su sangre la fe en Cristo, es decir dieron su vida por defender a
Cristo y su Evangelio, como lo hizo San Esteban, el primer mártir,
quien murió apedreado (lapidado) en el año 34
El aumento del número de cristianos, se debió al testimonio y la coherencia de vida de los Apóstoles y de los primeros
cristianos, porque vivían en coherencia al Evangelio que ellos predicaban, en un clima de paz, armonía y sobre todo
en el amor los unos por los otros. Este estilo de vida fue admirado y acogido por muchos, pero también incomodaba
a los que vivían arrastrados por los placeres mundanos.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
DIOS NOS CUESTIONA…
Muchos cristianos han experimentado persecuciones durante la historia del cristianismo. Las persecuciones romanas
constituyen una serie de medidas destinadas a eliminar la extensión del cristianismo o extirparlo radicalmente del
Imperio. Dichas persecuciones llevaron a innumerables cristianos al martirio, a la muerte por confesar su fe. Los
cristianos saben que Jesús ya había anunciado el camino de los que le siguen: “El que quiera seguirme tome su cruz
de cada dia y sígame”, “No es más el discípulo que su Maestro”
El Papa Francisco nos dice: “Nosotros hoy al ver los periódicos sentimos horror por lo que hacen algunos grupos
terroristas, que asesinan a la gente solo por ser cristianos”
“que el Señor hoy nos haga sentir, en el cuerpo de la Iglesia el amor a nuestros mártires y también nuestra vocación
martirial. Nosotros no sabemos lo que sucederá aquí: ¡no lo sabemos!” Pero, concluyó: “que el Señor nos dé la gracia,
si un dia sucediera esta persecución aquí, de la valentía del testimonio que tuvieron todos estos cristianos mártires”
Actividades:
1. ¿Qué clase de persecuciones experimentas en tu vida de cristiano/a?
2. ¿Qué o quién es un mártir? Investiga el nombre de 5 santos mártires.
3. ¿Por qué fueron perseguidos los cristianos?
4. ¿Qué dificultades debes superar en tu vida de cristiano/a?
5. Si en estos tiempos se desatara una persecución contra los cristianos ¿estarías dispuesto a dar tu vida por
defender tu fe en Cristo?
Oramos:
Dios nuestro,
que en tu misteriosa Providencia
has querido asociar tu iglesia
a los sufrimientos de tu Hijo,
concede a los fieles
que sufren persecución a causa de tu nombre
el don de la paciencia y la caridad,
para que puedan dar testimonio
fiel y creíble de tus promesas.
Por Jesucristo Nuestro Señor.
Amén.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
EL EDICTO DE MILAN Y LOS PRIMEROS CONCILIOS DE LA IGLESIA
Responde:
¿Qué enseñanza nos deja aquel testimonio?
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¿Por qué es necesario cambiar uno mismo?
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Responde:
¿Cuál es el mensaje del texto leído?
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EDICTO DE MILÁN
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
DIOS NOS CUESTIONA…
El cristianismo se expandió rápido, ya que el mensaje de Jesús era sencillo. Logró su propagación a través de
parábolas y un lenguaje accesible, el cual estuvo al alcance de los más humildes. La doctrina de Jesús se hizo atractiva
para los pobres, por su estilo de vida y comunidad de bienes. Así como las persecuciones representaron un peligro
para el cristianismo, las herejías o versiones erróneas del dogma representaron lo mismo. El peligro de éstas estaba
en que la comunidad cristiana perdía su unidad. Por ello para remediar las herejías se realizaron los Concilios o
Asambleas, en las cuales se trataba de encontrar la verdadera versión del dogma. En estos concilios se congregaban
los obispos de la Iglesia, los teólogos y también el poder civil, el Emperador y sus representantes.
Actividades:
1. ¿Qué es un Edicto?
2. ¿Qué diferencia hay entre el Edicto de Milán y el Edicto de Tesalonica?
3. ¿Qué es un Concilio?
4. ¿Qué es una herejía?
5. Completa el siguiente cuadro de acuerdo a la información que has aprendido del tema.
Oramos:
Te damos gracias, Señor y Padre,
te bendecimos y glorificamos,
porque haz creado todas las cosas
y nos has llamado a la vida.
Tú nunca nos dejas solos,
te manifiestas vivo y presente en medio de nosotros.
Ya en tiempos antiguos guiaste a Israel, tu pueblo,
con mano poderosa y brazo extendido,
a través de un inmenso desierto.
Hoy acompaña a tu Iglesia Peregrina,
dándole la fuerza del Espíritu.
Por medio de tu Hijo nos abres el camino de la vida,
para que, a través de este mundo,
lleguemos al gozo perfecto de tu reino.
Amén
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
LA IGLESIA Y LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO
Responde:
¿Cuál es el mensaje de este texto leído?
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El Imperio de Carlomagno.
Con la muerte de Pipino el Breve, le sucede su hijo
Carlomagno, a quien se le considera con toda justicia el
verdadero organizador del Imperio Romano de Occidente. El
año 800, el Papa León III lo coronó Emperador. Comenzó así
una estrecha relación entre el poder político y religioso que
se manifiesta en lo siguiente:
El Papa pertenece de lleno al Emperador, invocaba
la protección y la justicia del Emperador y le debía
fidelidad como otros vasallos.
El clero era considerado la segunda clase social del
imperio, estaba integrado por representantes de
diferentes clases sociales que poseían grandes
territorios (terratenientes)
Desarrollo una importante campaña y fomentó la cultura mediante la fundación de escuelas en coordinación
con la Iglesia.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
Responde las preguntas del esquema en sus respectivos espacios.
¿Quién hizo
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peligrar la Iglesia?
¿Quién era
5 Carlomagno y que
hizo por la Iglesia?
¿Qué sucedió en
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el año 496 y 586?
¿Quiénes fueron
los bárbaros? 2
¿Cómo fue la
1 caída del imperio
romano?
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
DIOS NOS CUESTIONA…
Ciertamente el estudio de la historia de la Iglesia te ha hecho ver luces y sombras, tanto de la Iglesia como de los
cristianos. En otras palabras, podemos decir que nuestra Iglesia Católica es santa y pecadora, divina y humana,
amada y odiada, antigua y siempre nueva
Actividades:
1. ¿Qué aprendiste de los pueblos barbaros?
2. ¿Qué parte del tema de gustó más?
3. ¿Qué te propones imitar y seguir como cristiano?
4. ¿Qué es lo que debes evitar, para no dar escandalo como cristiano miembro de la Iglesia?
5. ¿Las diferentes denominaciones de iglesias (adventistas, sabatistas, mormones, MMM, emaus…) ya
existían en aquellos tiempos?
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
APORTES DE LA IGLESIA EN LA PATRISTICA
Responde:
¿Qué motiva al hombre realizar estos inventos? Mencione otros inventos que ha favorecido el progreso de la
humanidad.
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¿Crees que la Iglesia habrá realizado algunos aportes a la humanidad? ¿Cuáles?
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Responde:
Según el texto ¿Qué es lo que Jesús da al hombre? ¿Para qué?
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A partir del Edicto de Milán (313), la Iglesia desarrolló su doctrina y el culto; destacándose también en obras de las
obras de caridad, en el arte, en la práctica del trabajo, en la defensa de los débiles y en el esfuerzo misionero; así por
ejemplo en el año 476 cuando el Imperio Romano de Occidente cayó, el cristianismo preservó la cultura clásica,
especialmente a través de los monasterios, que salvaguardaron eficazmente los valores cristianos en medio de un
mundo que con las invasiones bárbaras se había
colapsado por completo. Al esfuerzo misionero se vinculó
la asimilación y culturización de los pueblos invasores, que
a medio plazo también se convirtieron al cristianismo.
En esta época surgieron los Padres de la Iglesia, quienes
realizaron grandes aportes en el conocimiento y en la
profundización de la Doctrina Católica, a través de sus
escritos o de su participación en los Concilios. Así mismo,
la Iglesia buscó enriquecer la cultura humana a través de
sus aportes en la educación.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
Los Padres de la Iglesia: En Defensa de la Doctrina.
Los Padres de la Iglesia fueron hombres ilustres que explicaron
la Doctrina Católica de una manera sistemática e hicieron más
clara la verdad revelada, empelando para ello la reflexión
filosófica.
Gracias a sus escritos se pudo defender la fe de doctrinas
erróneas (herejías) y expusieron las verdades religiosas de
manera sencilla a la comunidad cristiana.
Para ser considerados Padres de la Iglesia, tuvieron que reunir
cuatro condiciones: Ortodoxia (rectitud) de Doctrina, Santidad de
Vida, Aprobación Eclesiástica y Antigüedad (que van desde los
primeros siglos hasta el siglo VIII)
Son muchos los Padres de la Iglesia, pero acá tenemos los más distinguidos en: Oriente (griegos) y Occidente (latinos)
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
DIOS NOS CUESTIONA…
Los Padres de la Iglesia son testigos privilegiados de la Tradición de la Iglesia. Sus escritos ofrecen una riqueza
cultural y apostólica, que hace de ellos los grandes maestros de la Iglesia de ayer, de hoy y de siempre
Nosotros como iglesia queremos compartir lo mejor que tenemos para construir el Reino de Dios siguiendo las
enseñanzas que nos dejaron los Padres de la Iglesia
Actividades:
1. ¿Quiénes son los Padres de la Iglesia?
2. ¿Cuáles son los aportes de los Padres de la Iglesia?
3. ¿Qué aporta la Iglesia para la humanidad?
4. ¿Quiénes se reunían en un concilio y para qué?
5. ¿Qué diferencia hay entre los Padres Latinos y los Padres Griegos?
6. Elabore un organizador visual con todo lo tratado en el tema: (aportes de la Iglesia a la humanidad, los
padres de la Iglesia, los concilios…
Oración:
Señor Jesús, Tú nos dijiste:
“Yo soy la luz del mundo”
quien te sigue, no camina en tinieblas.
Gracias por iluminar a la Iglesia,
por medio de tu Espíritu,
para que ella sea
la luz de las naciones y nuestra guía.
Que el Espíritu Santo
siga iluminando a nuestros pastores,
para que, discerniendo correctamente,
nos sigan instruyendo en la verdad
que nos hace libres,
y para que nos ayude a vivir
y a construir una sociedad más justa,
más fraterna y más humana.
Y que la Virgen María,
sea el auxilio y fortaleza de la Iglesia de Cristo.
Amén.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
EL CRISTIANISMO EN LA NUEVA SOCIEDAD FEUDAL (siglo IX –XI)
Después de haber leído el texto bíblico responde en el esquema la siguiente pregunta: ¿Qué características
deben tener los Presbíteros (sacerdotes)?
Tiempos de decadencia:
Tras la muerte de Carlomagno, Europa cae en el feudalismo y
sucede con frecuencia que los señores feudales se entrometen en
asuntos eclesiásticos, con el deseo de tener dominada la Iglesia.
Así comenzó la práctica corrupta de nombramientos de Obispos,
Papas por parte de los Emperadores y los Señores Feudales, lo
que generó la “cuestión de las investiduras”. Esta situación trajo
mucha crisis para la Iglesia:
Suscito ambiciones y una serie de problemas
relacionados de cargos eclesiásticos.
La calidad del clero dejó mucho que desear, ya que su
elección no obedecía a consideraciones religiosas.
En muchos casos se favoreció la Simonía, el tráfico o negocio de las cosas santas y cargos eclesiásticos.
A lo largo del siglo X, conocido como la “Edad de Hierro del Pontificado” y parte del siglo XI, se
fueron sucediendo una serie de Papas que no supieron enfrentar la reforma que la Iglesia estaba
necesitando.
Por fin el Papa Nicolás II (1056 – 1061), decreto una nueva reforma de la elección papal, de modo
que la elección fuera llevada a cabo por los Cardenales, sin la intervención del poder político.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
El Vigor de las Ordenes Monásticas:
En el siglo X surgieron con gran vigor nuevas órdenes Monásticas que
intentaron luchar contra los males que aquejaban a la Iglesia. Desde los
monasterios se predicaba el renunciamiento a las vanidades del mundo
como una de las condiciones para salvar el alma.
El 11 de noviembre del año 910, en Francia se fundó un monasterio en la
localidad de Cluny, en este monasterio se observaba con mucho cuidado la
regla de San Benito: la combinación del trabajo manual con la oración, la
recitación de los salmos, el respeto por el silencio y la confesión pública de
los pecados. La actividad que esta orden desarrollo, rehabilitó el espíritu religioso en la opinión pública. De esta orden
surgieron muchos clérigos notables, como Hildebrando que luego se convirtió en el Papa Gregorio VII. En los siglos
posteriores surgieron nuevas órdenes religiosas como los franciscanos y los dominicos.
La Reforma Gregoriana:
El papa Gregorio VII, en solo doce años de pontificado (1073 – 1085), llevó a cabo
una amplia y profunda reforma en la vida de la Iglesia. Las principales reformas fueron:
Imponer el celibato sacerdotal.
Acabar con las investiduras que ponía en manos del poder civil, el
nombramiento de personas eclesiásticas, a veces indignas.
Condenar la simonía (Compra y venta de cargos y cosas sagradas)
Nombrar Obispos de indudable talla religiosa e iniciar una reforma en el clero.
Por todo esto surgió fuertes tenciones entre Papa reformador y los que tenían que ser reformados. El papa Gregorio
VII fue perseguido por el Emperador Enrique IV y murió en el destierro.
Los conflictos finalizaron en 1122 con la firma del Concordato de Worms, por el cual se definió que el Emperador
renunciaba para siempre a la designación de los Obispos y Cardenales, quienes serían nombrados directa y
únicamente por el Sumo Pontífice.
Competa la siguiente tabla NPI, con los datos que consideras positivos, negativos e interesantes descritos en
la lectura en relación del cristianismo en la sociedad feudal.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
DIOS NOS CUESTIONA…
La iglesia, a pesar de ser santa, acoge en su seno a hombres pecadores. Esta realidad se puso de manifiesto
crudamente en algunos momentos de la historia de la Iglesia. En este periodo que se conoce como “Edad de Hierro
del Pontificado” se ha visto momentos críticos. Las debilidades de algunos cristianos a lo largo de la historia, no deben
importar a quienes, desde la fe, valoran la aportación impagable que nuestros antecesores nos han dejado como
herencia.
Actividades:
1. ¿Fue interesante el tema de hoy? ¿Por qué?
2. ¿Cómo eran los sacerdotes en la sociedad feudal?
3. ¿Quiénes fueron los primeros en enfrentar esta crisis que había suscitado dentro de la Iglesia?
4. ¿La política y la religión deben ir juntas? ¿Por qué?
5. ¿Para qué te sirve haber aprendido este tema?
Oración:
Sagrado corazón de Jesús,
Divino y Eterno Sumo Sacerdote,
haz fluir las aguas vivientes de tu amor
en los corazones de tus Obispos y Sacerdotes
y transfórmalos en imágenes vivientes de ti.
Por tu Gracia hazlos verdaderos
apóstoles de tu Evangelio.
Salva a las lamas a través de
tus Obispos y Sacerdotes;
acompáñalos a lo largo de su vida.
Dales la gracia especial de llevar a los pecadores
a tu Sagrado Corazón,
refugio de los pecadores,
para que puedan encontrar perdón y salvación.
Amén.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
APORTES DE LA IGLESIA EN LA EDUCACIÓN
La misión de llevar la buena noticia de Jesucristo a todos los pueblos, le exige a la iglesia dedicar una atención especial
al tema de la Educación. La educación es un ministerio de servicio al hombre y al mundo. Proceso dinámico que dura
toda la vida de la persona y de los pueblos. Recoge la memoria del pasado, enseña a vivir hoy proyectándose al
futuro. Por esto, la presencia de la Iglesia en la educación es indispensable en la Nueva Evangelización (Cf. SD 263)
La Presencia de la Iglesia en la Educación:
Fue en los monasterios y conventos católicos donde se conservó y enseño el
conocimiento en el mundo cristiano de la antigüedad, principalmente en Europa.
Fueron los monjes quienes cultivaron y transmitieron el saber, más allá de sus
muros, en sus escuelas; había bibliotecas en los monasterios, se copiaban
manuscritos y se enseñaba. Por siglos la Iglesia fue la mayor fuente de cultura.
En el año 787 Carlomagno decretó la restauración de las antiguas escuelas dividiéndolas en cuatro:
Los monacales (en los monasterios – frailes o monjes)
Las catedralicias (en el palacio de los obispos) del cual
proviene la palabra CÁTEDRA.
Municipales (en los ayuntamientos – civiles)
Palatinas (en las cortes – los reyes y los príncipes)
Aquellas que destacaban por su alto nivel de enseñanza,
especialmente las catedralicias, ganaron el título de “Studium
Generole” y después el de Universitas, del cual proviene la
Universidad.
La escolástica se caracterizó por la exposición de la fe (tomó las afirmaciones bíblicas) y trató de demostrar de manera
racional cómo entre la fe y la razón; la filosofía y la teología hay una íntima unión.
El gran esplendor de la escolástica se alcanzó en el siglo XIII con maestros insignes como: San Alberto Magno, San
Buenaventura, Alejandro de Ales; Duns Scoto y Santo Tomas de Aquino, el más representativo.
Santo Tomás de Aquino, por la santidad de su vida, la profundidad de su saber y la precisión de su lenguaje, supo
recoger toda la tradición cristiana y elaborarla como una doctrina sistemática. Sus obras más conocidas fueron “La
Suma Teológica” y “La Suma contra Gentiles”. La Iglesia ha recomendado la filosofía y la teología de Santo Tomas,
calificándola como la doctrina más segura a seguir.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
2. Las universidades de Palencia, Valencia y Salamanca – España:
Estas universidades fueron fundados por hombres que se formaron en la
universidad de Bolonia.
3. La universidad de
Sorbona – Paris: Fue auspiciada
por el canciller de la escuela
episcopal de Nostre Dame. Esta
fue la mayor y la más famosa de todas, por sus aulas pasaron figuras como:
San Alberto Magno y Santo Tomas de Aquino entre muchos otros.
4. La Universidad de Oxford – Inglaterra – 1254: Fue organizado por
un grupo de estudiantes ingleses formados en Paris, tomaron las escuelas
monacales y organizaron el estudio como en su universidad de origen. El
papa Inocencio IV privilegió con una carta en 1254. Cuya forma y estructura
original perdura hasta el dia de hoy.
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I.E. SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO” –HBBA.
DIOS NOS CUESTIONA…
La Iglesia Católica no solo se limitó a las universidades, que cultivan los más altos niveles de estudio, sino que también
brindo estudios básicos empezando por enseñar a leer y escribir. En todas las épocas la Iglesia se ha preocupado por
impartir el saber y a la par de la predicación del Evangelio ha impartido educación en general. Un ejemplo se da
durante la conquista o invasión de América, donde fueron muchos los sacerdotes que defendieron a los indígenas de
la explotación y la crueldad de los invasores y se preocuparon por darles instrucción.
Actividades:
1. ¿Te gusto el tema de hoy? ¿Por qué?
2. ¿Qué valoras de este aporte de la Iglesia a la Educación?
3. Como estudiante, ¿qué logros estas obteniendo?
4. ¿En qué te gustaría mejor para ser mucho mejor como estudiante?
5. ¿Por qué es importante la existencia de las universidades?
6. ¿Qué piensas estudiar en el futuro?
Oración:
Oh Dios, fuente de la sabiduría,
principio supremo de todas las cosas.
Derrama tu luz en mi inteligencia y aleja de ella
las tinieblas del pecado y de la ignorancia.
Concédeme agudeza para entender,
memoria para retener, método para aprender,
lucidez para interpretar y expresarme.
Ayuda el comienzo de mi trabajo,
dirige su progreso y corona su fin.
Por Cristo nuestro Señor.
Amén.
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