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Instrucciones
Para responder el siguiente examen, es importante estudiar todos los contenidos y recursos del eje correspondiente.
Cada referente de pensamiento, recurso o lectura complementaria le brinda herramientas para responder las preguntas de forma
correcta.
Este examen tiene el objetivo de verificar el avance de su aprendizaje y representa una práctica de evaluación formal y, por tanto, otorga
una calificación de desempeño.
¡Cuidado!
Apreciado estudiante, antes de contestar su examen, por favor lea las siguientes recomendaciones:
1. Una vez que haya dado clic en el botón “Realizar la evaluación”, no haga ninguna otra actividad diferente a contestar su examen
(por ejemplo: dar clic en el botón atrás del navegador, leer algún tipo de documento, foro, etc.) ya que esto podrá hacer que el
examen se cierre y se pierda el intento.
2. Este examen cuenta con 30 minutos para ser resuelto.
3. Al terminar el examen, siempre debe dar clic en el botón "Entregar evaluación", de otra forma el examen quedará abierto y no se
calificará.
4. Recuerde que el examen debe hacerse por lo menos dos horas antes de la hora de cierre de la actividad, una vez se llegue a la hora
de cierre este se enviará automáticamente.
5. Una vez cerrado el examen usted tendrá la posibilidad de revisar la solución.
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6. Por favor, asegúrese de tener una buena conexión. Le recomendamos cerrar cualquier programa que pueda consumir el ancho de
banda. Evite usar el Internet móvil.
Si usted presenta problemas, se puede comunicar con la línea única nacional de atención al estudiante, en Bogotá 7449191, Medellín
6044508, Pereira 3401516, Valledupar 5897879, a la línea gratuita nacional 018000180099.
Tipo de preguntas:
Verdadero-Falso: debe indicar si la proposición se considera verdadera o falsa. Tenga en cuenta que, si un solo elemento es falso, toda
la proposición también lo es.
Opción múltiple: una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos. Debe seleccionar la respuesta
correcta, marcando el círculo precedente.
Respuesta múltiple: más de una respuesta es correcta. Debe seleccionar todas las alternativas que considere correctas, marcando el
cuadrado que precede a cada una.
Coincidente: debe vincular dos categorías, seleccionando en la 1a columna el concepto que corresponde con la categoría de la
2a columna.
Historial de intentos
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Las respuestas correctas están ocultas.
Pregunta 1 5
/ 5 pts
Un grupo de ciudadanos pretende hacer una reforma constitucional de una norma que consideran
les afecta.
El plebiscito.
El referendo.
La consulta.
La iniciativa popular.
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El referendo es el instrumento que puede ser convocado por los ciudadanos y puede servir
para reformar la constitución.
Pregunta 2 5
/ 5 pts
Un grupo de individuos que se sienten afectados por la corrupción en su barrio, deciden crear un
comité para vigilar el cumplimiento de las obras y alertar a los organismos de control si lo amerita.
Consulta popular.
Acción de tutela.
Control fiscal.
Acción popular y de grupo.
El control fiscal es una acción en la que los ciudadanos vigilan el comportamiento de las
instituciones.
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Pregunta 3 5
/ 5 pts
Un grupo de ciudadanos pretende que el concejo de su ciudad establezca un acuerdo para que se
haga inversión por parte de la administración municipal en tecnologías limpias.
El referendo.
La iniciativa popular.
El plebiscito.
La consulta.
Pregunta 4 5
/ 5 pts
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¿De acuerdo con la Constitución Política de Colombia, podrían los ciudadanos acudir a algún
mecanismo de participación directa para pronunciarse al respecto?
Sí, a través de un referendo constitucional.
No, los asuntos penales son competencia de única responsabilidad de la Rama Judicial.
Sí, a través de un plebiscito convocado por el presidente.
No, la decisión puede ser asumida por el presidente vía decreto.
Pregunta 5 5
/ 5 pts
Un grupo de ciudadanos está inconforme con la gestión del alcalde de su municipio, y deciden iniciar
el proceso de revocatoria de su mandato. Supongamos que en esas elecciones hubo un total de
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cien mil votos válidos (100.000) y el comité de ciudadanos que desea revocar, recoge y presenta 20
mil firmas de personas interesadas en revocar.
No, porque los interesados en la revocatoria debían recoger una cantidad de firmas superiores al 40 %
de la cantidad de votos válidos, es decir, debían presentar al menos 30 mil firmas.
Sí, porque los interesados en la revocatoria debían recoger una cantidad de firmas no inferior al 30 % de
la cantidad de votos válidos, es decir, debían presentar al menos 20 mil firmas.
Sí, porque los interesados en la revocatoria debían recoger una cantidad de firmas superior al 30 % de la
cantidad de votos válidos, es decir, debían presentar al menos 20 mil firmas.
No, porque los interesados en la revocatoria debían recoger una cantidad de firmas no inferior al 30 % de
la cantidad de votos válidos, es decir, debían presentar al menos 30 mil firmas.
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7/10/21 10:36 Actividad evaluativa Eje 2: 8 - MODULO PROFUNDIZACION - COMPETENCIAS CIUDADANAS - SABER-PRO - 2021/08/16
Para hacer una revocatoria del mandato, los ciudadanos deben recoger un número de firmas
que no sea inferior al 30 % del número total de votos válidos que se hayan obtenido en la
elección del mandatario. En este caso, si hubo 100.000 votos válidos, los ciudadanos debían
recoger un 30 % de firmas frente a dicho valor. Por tanto el 30 % de 100.000 es 30 mil y no
20 mil como se pretendía en el ejemplo.
Pregunta 6 5
/ 5 pts
Las afirmaciones "Debemos respetar las diferencias de opinión" y "Todos los hombres y mujeres son
iguales ante la ley".
Contradictorias, ya que los hombres y mujeres tienen todos opiniones diferentes.
Complementarias porque la igualdad en opinión permite que los ciudadanos puedan coexistir en paz.
Contradictorias pues si los seres humanos somos iguales todos debemos tener la misma opinión.
Complementarias, pues los seres humanos somos iguales ante la ley, y la ley permite la libertad de
opinión que debe respetarse.
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Las afirmaciones son complementarias porque por condición natural los seres humanos
nacen iguales ante las leyes, pero eso no implica anular el pensamiento propio o la
subjetividad, por lo que todos podemos tener opiniones diferentes.
Pregunta 7 5
/ 5 pts
Un periodista quiere saber el manejo de los dineros públicos en su ciudad. Para ello, envía un
derecho de petición a la alcaldía municipal, solicitando copia de los contratos que la administración
ha firmado en el último año, sin embargo la alcaldía se niega a entregar la información.
Sí, porque en esos contratos puede haber información que afecte la seguridad nacional, lo cual es
riesgoso.
No, porque la información debió tramitarse a través de una sencilla solicitud y no por medio de un
derecho de petición.
No, porque es obligación constitucional de las entidades el entregar información completa sobre su
desempeño en derechos de petición.
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Sí, porque entregar una gran cantidad de documentos como lo son los contratos, es un proceso tedioso y
complicado.
El derecho de petición es un derecho fundamental que tienen las personas para solicitar
información a las autoridades y organizaciones públicas que cumplan funciones públicas, y
está amparado en el artículo 23 de la Constitución.
Pregunta 8 5
/ 5 pts
Los habitantes de una ciudad se han quejado pues la alcaldía se ha negado a brindarles el servicio
de aseo, cansados de esa situación, decidieron interponer una acción popular por medio de un
abogado argumentando que la alcaldía les estaba vulnerando su derecho a la seguridad y
salubridad públicas.
Ante el alcalde municipal.
Ante el juez civil, o juez contencioso administrativo.
Ante el presidente de la República.
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Ante el Consejo de Estado, o juez contencioso administrativo.
Pregunta 9 5
/ 5 pts
Un grupo de individuos que se sienten afectados por la corrupción en su barrio, deciden crear un
comité para vigilar el cumplimiento de las obras y alertar a los organismos de control si lo amerita.
Acción popular y de grupo.
Consulta popular.
Acción de tutela.
Control fiscal.
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El control fiscal es una acción en la que los ciudadanos vigilan el comportamiento de las
instituciones.
Parcial Pregunta 10 4
/ 5 pts
Plebiscito
Mecanismo por medio del cua
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