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Actividad Evaluativa Eje 2 - Wiki

Planificación del Reto

Bohórquez Madrid María del Carmen

Burgos Gómez Juan Diego
Caro Hernández Astrid Johana
Castañeda Torres Margareth Daniela

Administración de Empresas
Universidad Areandina

Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo

Grupo 85

Tutora Elsa Adriana Rubio Castiblanco

Agosto 31 de 2020
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Tabla de contenido

1. Introducción.............................................................................................................................................3
2. Contexto...................................................................................................................................................4
3. Reto elegido.............................................................................................................................................6
Anexos..........................................................................................................................................................9
Cibergrafía....................................................................................................................................................9
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1. Introducción

El desarrollo cultural ha sido por muchos años el deseo de toda comunidad, se busca el
fortalecimiento ético, moral y racional de sus residentes; esto conlleva a un desarrollo pleno de la
comunidad en sí.

Como estudiantes de Areandina nos estamos formando tanto en el campo profesional, como
humano, en el sentido de articular el ser y el saber, para así prepararnos en el campo del saber y
poder aplicarlo al servicio de la comunidad.

El presente informe tiene como objetivo determinar un problema existente en el contexto del
equipo de trabajo, analizarlo y plantear las posibles acciones para superarlo, de esta manera con
la práctica aplicar y fortalecer colaborativamente las competencias propuesta en el proceso de
formación, permitiendo un acercamiento más humano y con el mismo fin de responder y afrontar
los desafíos del mundo globalizado.
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2. Contexto

 Soy María del Carmen Bohórquez Madrid vivo en el departamento del Valle del Cauca 
exactamente en su capital  la ciudad de Cali,  recientemente reconocida como  Distrito
Especial, Deportivo, Cultural, Turístico, Empresarial y de Servicios de Santiago de Cali y
popularmente distinguida como la sucursal del cielo,  centro para la música y el baile de la
salsa, como también uno de los principales centros  deportivos de Colombia; cuenta con
un clima cálido que lo hace atractivo para los turistas tanto del interior cómo del exterior,
que vienen a disfrutar de su  gastronomía y el calor humano de sus habitantes.

Por su ubicación Cali cuenta con  gran riqueza natural, se encuentra subdividida por 22
comunas la cuales están conformadas por 249 barrios, entre ellos el barrio Cristóbal
Colon, que conforma la comuna N° 10, categorizado en estrato socioeconómico  3, en el
que se destaca la actividad  comercial; en los últimos meses el barrio se ha visto afectado
por la constante presencia de habitantes de la calle en las horas de la noche, más
precisamente en el tramo comprendido entre la calle 14 con carreras 32 y 34. Adicional a
ello  la mayoría del vecindario son personas mayores, razón por la cual  en la presente
situación de aislamiento social se ha tornado mucho más solitaria afectando aún más a los 
niños de 5 a 10 años que viven en este sector.

 Mi nombre es Margareth Daniela Castañeda Torres vivo en el departamento de

Cundinamarca Soacha barrio san mateo en un conjunto residencial.

Soacha es el municipio más poblado de Cundinamarca Colombia, posee una Alcaldía

Municipal cuyo titular es elegido por cuatro años por elección popular, ocupa el tercer
lugar entre las economías del departamento, cuenta con un Instituto de Recreación y
Deporte, También dispone de la sede regional del Instituto Colombiano de Bienestar
Familiar, la Unidad de Reacción Inmediata de la Fiscalía y el Distrito Especial de Policía.
Algunos sitios turísticos son el salto de Tequendama, granja ecológica del porvenir,
parque arqueológico Boque monté, etc.

Una de las problemáticas es la delincuencia, Soacha es una ciudad insegura. Otra

problemática sería la afectación socioeconómica ya que el municipio de Soacha está
recibiendo continuamente un gran número de inmigrantes de todo el país.

 Un gusto, mi nombre es Diego Burgos, vivo en el municipio de Soacha Cundinamarca

exactamente en el barrio Ciudad Verde. Este municipio para mi forma de verlo es una
“Bogotá pequeña” puesto que la gran mayoría de sus ciudadanos laboramos en la capital.
Soacha ha tenido un crecimiento sorprendente durante los últimos años generando
desarrollo en los distintos aspectos sociales, económicos, culturales, etc.
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Ciudad Verde es uno de los Macro proyectos más grandes del país y uno de los temas que
son necesarios tocar es el desarrollo académico y cultural del barrio. Esto enfocando a la
población mayor y la primera infancia.

 Mi nombre es Astrid Johana Caro vivo en la ciudad de Bogotá más exactamente en ferias,
siendo una ciudad con infinidad de oportunidades teniendo como ente positivo los
diferentes lugares turísticos, su gente y su cultura con una cantidad de 7.743.955 en
población, La capital colombiana está en constante transformación y progreso,
posicionándose como una de las ciudades más importantes de la región. Está ubicada
estratégicamente en Sudamérica cuenta con 30 aerolíneas que operan en la capital, así
mismo, con vuelos directos diarios. 

Actualmente los niños por esta pandemia son los más afectados, la capital se ve obligada
a estar guardada en la casa como contingencia y medida de prevención, de ahi se
despliega un sin fin de problemas que afectan directamente a los niños frente al
aprendizaje, poder desarrollar su motricidad frente a juegos, deportes y tener diferentes
espacios de esparcimiento
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3. Reto elegido

La afectación emocional  en  los niños que se encuentran en el rango de edades de 5 a 10 años y
que forman parte del contexto socio- familiar de los integrantes del grupo N° 4 del componente
Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo  2020/08/03 - 085,  debido a la emergencia sanitaria y medida
de aislamiento actual.

1. ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

Se expusieron y analizaron  diferentes contextos  con diversas situaciones, algunas adversidades
que si bien pueden tener similitudes se determinó que en la actualidad hay una situación que los
afecta a todos por igual, como lo es el estado emocional de  los niños que se encuentran en el
rango de edades de 5 a 10 años y que forman parte del contexto socio- familiar de los integrantes
del grupo N° 4 del componente Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo  2020/08/03 - 085,  debido a
la emergencia sanitaria y medida de aislamiento actual.  
 
2. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?
Podemos identificar que la causa principal es el Covid 19, que es un virus que por su alto grado
de contagio se convirtió en pandemia, la cual como medida de prevención y mitigación de
contagio se decretó la medida de aislamiento preventivo obligatorio que busca ayudar a controlar
la crisis ocasionada.
El aislamiento preventivo obligatorio limita totalmente la libre circulación de personas y
vehículos en la ciudad de Bogotá D.C., con las excepciones previstas en el artículo 3° del Decreto
Nacional 990 de 9 de julio de 2020.

A raíz de esta problemática los colegios tuvieron que implementar la educación virtual, sin
embargo, esta metodología no termina de funcionar en los más pequeños que apenas empiezan a
interactuar con el mundo, pero por salud y bienestar no deben salir de su casa y deben de tomar
todas las medidas que sean necesarias para no contraer el virus.

Estas son algunas de las medidas básicas de protección contra el coronavirus, lavarse las manos
con frecuencia con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jabón, usar
tapabocas para cuidado personal y de los demás, mantenerse al menos 1 metro (3 pies) de
distancia entre usted y las demás personas, particularmente aquellas que tosen, estornudan y
tengan fiebre, evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca.
 
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3. ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

Como podemos ver, esta situación afecta a todo el mundo, la economía de cada país se ha visto
afectada de una manera drástica. En Colombia las secuelas de la Covid-19 no solo afectó el
sistema de salud, también desestabilizó el empleo, educación, turismo y otros tantos sistemas que
han hecho del país un lugar riesgoso.

Lo anteriormente dicho hace énfasis al impacto que de manera directa ha dejado secuelas. Por
otra parte, la población infantil cuya edad oscila de los 5 - 10 años se han visto afectados
indirectamente puesto que a nivel educativo reciben clases de manera virtual y debidamente
aislados del entorno. Generando posibles riesgos psicológicos en dicha población. 

Así mismo, los infantes no pueden realizar actividades recreativas en espacios públicos ni salir a
cierta hora del día. Esto, por disposición de las autoridades. 
 
4. ¿Por qué se escogió el reto?
Pensamos que como estudiantes de Areandina debemos ser agentes de cambio que permita dar
una luz de esperanza a las personas que necesitan una ayuda social frente a este tipo de
situaciones.

Nos basamos en que la población infantil necesita bases sólidas en temas culturales, éticos y
morales. Esto conlleva a que en un futuro puedan transmitir ese mensaje de sostenibilidad, de
principios éticos y una mentalidad humanística.

En el grupo por mutuo acuerdo escogimos este problema ya que al socializar los problemas
identificados en nuestro entorno concluimos que esta es una situación que está presente y afecta
directamente nuestro entorno sin diferenciar que nos encontremos en ciudades ni estratos
socioeconómicos diferentes.
 
5. Describa las 5 acciones puntuales que permitirán resolver el problema
Como agentes transformadores, le apostamos a contribuir con lo más sagrado y querido para
nosotros como lo son nuestros niños, para ello hemos realizado un análisis referente con el
COVID -19, los protocolos de bioseguridad, la afectación de toda esta situación en los niños y
por medio de lluvia de ideas tomamos la decisión de implementar acciones que mejoren su estado
emocional.

La virtualidad es la alternativa más recomendada en este momento de pandemia y aprovechando

el acercamiento de los menores a los diferentes equipos tecnológicos, aprovecharemos esta
herramienta para resolver nuestro problema, a través de las siguientes acciones:

 Tener mayor acercamiento, comunicación para el pleno conocimiento de cómo se están

sintiendo y hacerles sentir que no están solos
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 Sensibilizar a los padres y/o cuidadores de los niños acerca del estado emocional de los
niños y su participación activa en este proceso. 
 Crear encuentro virtual guiado, para que socialicen a través de lúdicas que los motiven a
participar activamente.

 Realizar “retos” con relación a actividad física motivados por un “premio”

 Estimular, impulsar sus capacidades, creatividad e innovación, con manejo e

implementación de tecnologías.
 
6. ¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?
Toda la sociedad se ha visto afectada frente a este tema, tanto niño, padres, docentes, pero es el
torno frente a los mismos quienes aportan para un cambio de perspectiva. El riesgo frente a las
acciones planteadas por nosotros sería no impactar a la totalidad de la población objeto y que no
se logre adaptarlos a nuestro proyecto, a  causa de una carga de emociones que afecte el
desarrollo intelectual y físico del menor, el no poder compartir con más niños hacer deporte,
jugar y por otro lado la enseñanza y educación frente a los colegios pues el riesgo de que tanto
padre como estudiante desista o posponga el aprendizaje por ser la familia quien se haga cargo de
que se aprenda de manera correcta. 
Como sabemos en toda planificación se debe tener en cuenta los riesgos que puedan presentarse
en el desarrollo de las actividades, por ello hemos identificado como riesgo las interferencias o
dificultad de conectividad en el momento de realizar las actividades, para lo cual diseñaremos un
plan b, de manera que esto no sea impedimento para cumplir con nuestro objetivo y mantener
despierto el interés de participación entre  los  niños y poder contar con el apoyo de los padres y/o
acompañantes en este proceso, lo cual también  puede llegar a ser un riesgo, dado que hay
factores externos  que pueden llegar afectar su vinculación en este proceso
 
 
7. ¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver
el problema?
Diseñar una estrategia llamativa para realizar una actividad de presentación e integración virtual
entre los niños pertenecientes al núcleo familiar de los integrantes del grupo y motivarlos a
participar activamente de todas las actividades de manera lúdica, que la haga más llamativa para
toda la familia y poder brindarles un momento de esparcimiento y diversión que contribuya a la
mejoría de su estado emocional. 
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Anexos

Anexo el link del Drive donde realizamos el trabajo en equipo

https://docs.google.com/document/d/1WS8yy-tFwrmmh-hp6mu1keQKghVpjI09SAXe3rq5t-o/edit

Cibergrafía

Datos Básicos de Bogotá 

https://www.bogota2016.uclg.org/datos-basicos#:~:text=Bogot%C3%A1%2C%20capital
%20de%20Colombia%2C%20tiene,ciudad%20multicultural%2C%20diversa%20y
%20creativa.
 
Información sobre Soacha 
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_Verde
  https://es.wikipedia.org/wiki/Soacha

Otras fuentes
https://www.diarioinformacion.com/opinion/2020/04/12/consecuencias-psicologicas-
covid-19-ninos/2254842.html
https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/los-ninos-y-la-salud-
mental/index.shtml
http://www.sepsiq.org/file/InformacionSM/2020-06%20Unicef-Salud-Mental-infancia-
adolescencia-covid-19.pdf