4 Operaciones con fracciones

homogéneas: adición y sustracción

Suma fracciones
Descubre:
Luisa e Iván son agricultores huancaínos. Para sembrar papa han dividido su chacra en 9 partes iguales.

Hemos sembrado
2 con papa y 5 con papa
9 rosada 9
amarilla

papa rosada papa amarilla

¿Qué parte de la chacra está sembrada?

ZZ Para calcular la fracción de la chacra sembrada, hallamos la suma de 2 y 5
9 9

Sumamos en la recta numérica:

2 5
9 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 9 9 9 9 9 9 9 9
2 5 7
+ =
9 9 9

Sumamos con la técnica operativa:

Sumamos los numeradores y escribimos el mismo
denominador. Para sumar fracciones
con igual denominador,
2 5 2+5 7 sumamos los
+ = = numeradores y
9 9 9 9
escribimos el mismo
denominador.
7/9 de la chacra
Está sembrada ______

2.do Grado
25 ARITMÉTICA 4
 OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

Resta fracciones
Descubre
Rocío y José dos cuadros del mismo tamaño. Si ambos dividieron su trabajo en siete partes iguales, ¿quién
pintó más? ¿Cuánto más?
5 2 Observamos que José pintó más. Para saber
Yo pintaré de He pintado
7 7 5 2
mi cuarto del mío cuánto más pintó José, restamos y
7 7

Restamos en la recta numérica:

5
7 2
7 1
0 1 2 3 4 5 6 7
7 7 7 7 7 7 7
5 2 3
– =
7 7 7

Restamos con la técnica operativa:

5 2 5–2 3
Restamos los numeradores y escribimos el mismo denominador. – = =
7 7 7 7

3/7 más que Rocío
José pintó ______

Para restar fracciones con igual denominador, restamos los numeradores y escribimos el mismo
denominador.

Actividades

ZZ Escribe la fracción que representa cada color y 2

calcula la suma; observa el ejemplo:

1
+ =

2 + 3 = 5
6 6 6

+ =

4 ARITMÉTICA 26 2.do Grado

OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

3 Resuelve
4 2 3 1
a) + = d) + =
8 8 7 7

5
b) + 2 = 6
e) +
7
=
4 4 9 9

c) 1 1 5 3 4 1
+ + = f) + + =
2 2 2 6 6 6

4 Escribe un par de fracciones en cada caso, observa el ejemplo:

Su suma es Suman Su suma

8 7 es 1
9 8

3 5 8 7
+ = + = + =
9 9 9 8

Exigimos más

5 Escribe la fracción que falta pra que se cumpla la igualdad.

3 4 1 1 3
+ = + =1 + =
5 5 2 4 4

2 5 3 9 = 10
+ = + = 1 +
6 6 4 7 7

4 = 6 =2 1
+ 2 +
9 9 2

2.do Grado
27 ARITMÉTICA 4
 OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

6 Encuentra el par de fracciones pedido y rodea según se indica.

Las fracciones cuya suma es 5 4 4

Azul 7 7 10

Rojo 1
Las fracciones cuya suma es 7 8
10 7 10

Verde Las fracciones cuya diferencia es 4 5 6

7 10 7

Amarillo 3
Las fracciones cuya diferencia es 3 2
10
10 7

7 Expresa la fracción que representa la parte no pintada de cada figura por medio de una sustracción, obser-
va el ejemplo:

4 – 3 = 1
4 4 4 – =

– = – =

8 Completa las sustracciones de tal manera que se cumpla cada igualdad.

8 – = 3 3–
9 9 = 1 – 12 = 20
4 4 15 15

18 – = 5 – 4 =1 – 1 =5
12 12 5 5 6 6

4 ARITMÉTICA 28 2.do Grado

OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

Demuestro mis habilidades

9 Observa cada balanza y calcula cuánto pesa el mineral

2 kg 5 kg 1 kg 2 kg 1 kg 5 kg
8 8 4 4 3 3

= = =

ZZ Resuelvo con la ayuda de un gráfico, observa los ejemplos:

10
7
a)
Laura tiene de una pieza de cinta. Si utiliza b) En una botella había nueve décimos de litro
9
3 para un trabajo, ¿cuánto le sobra? de leche. Si Pablo bebió tres décimos, ¿qué
9 fracción de litro de leche quedó en la botella.
7 – 3 = 4
9 9 9 9– 3 = 6

10 10 10

Rpta.: Le sobra 4/9
Rpta.: Le quedó 6/10

11
1
a) Tres amigos compraron un pastel y lo divi- b) Diana tenía 9 kg de azúcar. Usó kg para
8 8
dieron en ocho partes iguales. Uno comió 2 ; 2
hacer un bizcocho y para preparar galletas.
8 8
otro, 1 y el tercero, 3 . ¿Qué parte del pastel ¿Cuánto le quedó?
8 8
sobró?
=
=

=
=

Rpta.: _______________________
Rpta.: _______________________

2.do Grado
29 ARITMÉTICA 4
 OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

12 Rosario tiene tres sextos de un cajón de frutas y Milagros dos sextos. Según esto, encierra la alternativa que
corresponde a cada pregunta:
YY ¿En cuántas partes está dividido el cajón de frutas?

a) 3 b) 2 c) 5 d) 6

YY ¿Cuánto tiene Rosario?

a) b) c) d)

YY ¿Cuánto tiene Milagros?

a) b) c) d)

YY ¿Cuánto tiene entre ambas?

a) b) c) d)

YY ¿Cuánto más del cajón de frutas tiene Rosario que Milagros?

a) b) c) d)

13 Resuelve las operaciones combinadas.

6 +4 – 2 = 5 + 8 – 2 =
a) 5 5 5 c)
12 12 12

4 2 1 8 – 2 + 9=
b) – + = d)
8 8 8 10 10 10

14 Completa segun indica el tipo de flecha

– 2 + 3
8 8

5
8

4 ARITMÉTICA 30 2.do Grado

OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

15 Observa cuánto pesa la fruta de cada frutero y resuelve los problemas.

1 kg 5 kg 11 kg 3 kg
4 8 8 4

¿Cuánto menos pesan las ¿Cuánto pesan las naranjas ¿Cuánto más pesan los
fresas que las uvas? y los plátanos? plátanos que las naranjas?

Pesan _____ kg menos Pesan _____ kg menos Pesan _____ kg menos

16 Lee el enunciado y pinta la parte indicada. Luego, escribe la fracción que corresponda.

a) Tienes un pan y lo partes en dos. Comes la c) Tienes un chocolate de seis piezas y compar-
mitad. ¿Qué fracción te queda? tes dos sextos. ¿Qué fracción te queda?

b) Tienes una toronja y la partes en 4. Luego, in- d) Tienes un pionono partido en 10. Invitas tres
vitas dos cuartos. ¿Qué fracción te queda? décimas. ¿Qué fracción te queda?

17 Resuelve las siguientes situaciones. Pinta lo necesario.

2
a) Mariela armó de su rompecabezas. ¿Cuánto le falta para terminar el rompecabezas?
6

Rpta.: ___________________________

4
b) Juan construyó de una pared. ¿Cuánto le falta?
9

Rpta.: ___________________________

2.do Grado
31 ARITMÉTICA 4
 OPERACIONES CON FRACCIONES
HOMOGÉNEAS: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

18 Resuelve las siguientes situaciones. Pinta lo necesario.

a) Vanesa pintó 5 de la siguiente figura.

12
¿Cuánto le falta para terminarla?

Le falta para terminar

9
b) Esteban pintó de la siguiente figura.
14
¿Cuánto le falta para terminar de pintarla?

Le falta para terminar.

4 ARITMÉTICA 32 2.do Grado