CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CONACYT

T. Lenguaje en casa
d
Ciudad de México a 24 de agosto del 2020.

“Estimulación de Lenguaje”
Este material es de apoyo para fomentar la comunicación.

Las actividades fomentarán la estimulación del lenguaje, con el propósito de desarrollar y

fortalecer el lenguaje receptivo y expresivo.

Estas se deben trabajar en un ambiente tranquilo y relajado, procurando que no existan

muchos distractores y utilizar adecuadamente el lenguaje en todo momento.

Es importante que el niño tenga la necesidad de hablar, que compruebe que no es

suficiente con un gesto o una palabra, sino, que necesita realizar una oración, aunque
sea simple pero bien estructurada.
 CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CONACYT

1 – Ejercicio T. Lenguaje en casa

Durante esta semana se concientizará la importancia de la terapia de lenguaje, que tendrád
como fin motivar al niño en el uso adecuado del lenguaje.
Carátula del cuaderno de lenguaje – Realizar un dibujo de elección del niño.
Platicar con el niño de lo que se va a estar trabajando durante las sesiones.
 Explicando lo que se va a trabajar en esté cuaderno-
 Es para trabajar los sonidos, palabras y hacer otros ejercicios.
 No es para pintar o dibujar.
 No es para notas externas a la terapia de lenguaje.
 CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CONACYT

2 - Ejercicio T. Lenguaje en casa

Reforzaremos lo visto en la terapia. Conciencia de los órganos de fonación. d
1. El padre o tutor deberá dibujar el siguiente dibujo o similar..
 CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CONACYT

T. Lenguaje en casa
2. El niño dibujar las partes de la cara (imprimir o realizar el dibujo). Estas se tendrán que
colorear y recortar.
d
3. El niño deberá colocarlos en su lugar. (Esto se puede repetir las veces que sea necesario)
4. Una vez que sea más consciente de las partes de la cara, el niño deberá colocar
únicamente las partes que intervengan en el lenguaje.
a. Con nuestra boca hacemos sonidos – hacer varios sonidos, como el del elefante,
ratón, el de la licuadora, el del claxon entre otros, ¡diviértanse!
b. Con nuestra nariz hacemos estos sonidos - /n/ y /m/.
c. Con nuestra garganta hacemos estos otros - /g/ y /k/. – hacer sonidos como
cuando se hacen gárgaras y toser (no realizar tiempo prolongado.)
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CONACYT

T. Lenguaje en casa
d