COMUNIDAD EDUCATIVA CATALUNYA

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 28 KINDER-PREKINDER

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno

Núcleo: Pensamiento matemático

Comparación: actividades semana del 27 de julio al 3 de agosto

Objetivo de Aprendizaje Identificar atributos de figuras geométricas 2D tales como: forma, cantidad de
OA 10
lados, vértices, que se observa de forma directa o a través de TICs.

Indicadores Reconoce en su entorno y en actividades gráficas y nombra las figuras: círculo,

cuadrado, triángulo, rectángulo
Compara figuras y comunica identificando atributos de figuras como: cuántos
lados tiene, cuántos vértices, que forma tienen.
Aplica figuras geométricas en collage creativo.
Sugerencias para padres y Mediante estas actividades queremos, que niños y niñas observen, comparen y
apoderados: comuniquen oralmente utilizando conceptos comparativos al mismo tiempo,
enriquecer su vocabulario para explicar semejanzas y diferencias y atributos: qué
forma tiene, en que se asemeja o diferencian con otras figuras, cuántos lados tiene,
cuantas puntitas o vértices, cómo son sus lados, iguales, largos, cortos, tiene vértices el
círculo.

No olvidar que a esta edad los niños necesitan practicar con elementos concretos, por
lo cual como sugerencia, recorten y comparen las figuras geométricas enviadas,
busquen en casa que cosas tiene forma de círculo, cuadrados, triángulos y rectángulos.
Que dibuje figuras, y que realice algún dibujo con una figura geométrica determinada,
como ejemplo, un sol con un círculo, una casa con un cuadrado y un triángulo, un carro
de tren con un rectángulo y dos círculos entre otros según su imaginación y creatividad.
Con plastilina pueden modelar tiras y formar figuras.

Prekinder texto Caligrafix lógica y números página: 71-73-74-75-76

Kínder texto Caligrafix lógica y números páginas: 77-78-79-80-81

Las actividades se realizarán en el texto antes mencionado

Mi nombre:

Imagina y crea. Recorta las figuras de la siguiente página para crear tu collage con ellas: Aquí tienes algunos ejemplos de
cómo puedes hacerlo.

Una vez que tengas listo tu collage de figuras, contesta ¿Cuántas de estas figuras geométricas
utilizaste?

utilicé =_______ utilicé=_______ utilicé=______ utilicé=______