MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL ARITMÉTICA – SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN

CANTIDAD DE DATOS E INCERTIDUMBRE

cantidades a

decisiones con base en la

Comunica su comprensión

Sustenta conclusiones o
procedimientos para recopilar y
procedimientos de estimación y
sobre los números y las

Argumenta afirmaciones sobre

Representa datos con gráficos

Comunica su comprensión de
las relaciones numéricas y las
TEMAS

los conceptos estadísticos y

y medidas estadísticas o
(CONTENIDOS SUGERIDOS) DURACIÓN

Usa estrategias y
Usa estrategias y
UNIDAD

numéricas.
EN SEMANAS

probabilísticas.

probabilísticos.
ENFOQUE TRANSVERSAL

expresiones Traduce

operaciones.

información obtenida.
operaciones.

procesar datos.
cálculo
 Lógica proposicional
- Proposición lógica.
- Esquemas moleculares.
 Teoría de conjuntos
UNIDAD 1
- Conjuntos especiales.
3 semanas x x x x
- Problemas con conjuntos.
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Numeración
- Descomposición polinómica.
- Representación literal de un número.
 Operaciones básicas en el conjunto Z.
+

UNIDAD 2 - Complemento aritmético (CA)

4 semanas x x x x
- Multiplicación y división en Z +.
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Teoría de la divisibilidad
- Divisibilidad y multiplicidad.
- Criterios de divisibilidad por 6; 7; 8; 9 y 11.
 Números primos
UNIDAD 3 - Teorema fundamental de la aritmética (descomposición 3 semanas x x x x
canónica).
- Tabla de divisores de un número.
- Suma de divisores de un número (SD).
Enfoque transversal: Igualdad de género
 Máximo común divisor (MCD) y mínimo común
múltiplo (MCM)
- Procedimientos para calcular el MCD.
- Procedimientos para calcular el MCM.
- Propiedades del MCD y MCM.
UNIDAD 4
 Conjunto de los números racionales (Q )
4 semanas x x x x
- Operaciones con fracciones.
- Fracción generatriz de números decimales.
Enfoque transversal: Igualdad de género
 RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN
CANTIDAD DE DATOS E INCERTIDUMBRE

cantidades a

decisiones con base en la

Comunica su comprensión

Sustenta conclusiones o
procedimientos para recopilar y
procedimientos de estimación y
sobre los números y las

Argumenta afirmaciones sobre

Representa datos con gráficos

Comunica su comprensión de
las relaciones numéricas y las
TEMAS

los conceptos estadísticos y

y medidas estadísticas o
(CONTENIDOS SUGERIDOS) DURACIÓN

Usa estrategias y
Usa estrategias y
UNIDAD

numéricas.
EN SEMANAS

probabilísticas.

probabilísticos.
ENFOQUE TRANSVERSAL

expresiones Traduce

operaciones.

información obtenida.
operaciones.

procesar datos.
cálculo
 Potenciación y radicación en Z +
- Definición de potenciación y teorema fundamental
- Raíz cuadrada de un número
UNIDAD 5  Razones y proporciones 3 semanas x x x x
- Razón, clases
- Proporción, clases
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Magnitudes proporcionales y regla de tres

- Magnitudes directamente e inversamente
proporcionales
- Regla de tres simple, directa e inversa
UNIDAD 6  Tanto por ciento 4 semanas x x x x
- Calculo del tanto por ciento de un número
- Descuentos sucesivos

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Promedios
- Promedio aritmético y promedio ponderado
- Media geométrica y madia armónica
 Estadística
UNIDAD 7 - Tablas de frecuencia de variables cuantitativas
3 semanas x x x x x x x x
- Diagramas de barras e histogramas
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia

 Análisis combinatorio
- Principios fundamentales de conteo
- Combinaciones (C)
 Probabilidades
UNIDAD 8 - Espacios muéstrales finitos
4 semanas x x x x x x x x
- Probabilidad de un suceso
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia
 MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL ÁLGEBRA – SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
RESUELVE PROBLEMAS DE
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

procedimientos para

sobre relaciones de cambio y

Traduce datos y condiciones

Comunica su comprensión
a expresiones algebraicas y

encontrar equivalencias y Usa estrategias y

Argumenta afirmaciones
sobre las relaciones
TEMAS DURACIÓN EN
UNIDAD (CONTENIDOS SUGERIDOS) SEMANAS

ENFOQUE TRANSVERSAL

reglas generales.
algebraicas.
gráficas.

equivalencia.
 Teoría de exponentes
- Potenciación
- Ecuaciones exponenciales
 Polinomios
UNIDAD 1 3 semanas x x x x
- Valor numérico
- Polinomios especiales

Enfoque transversal: De derechos

 Productos notables
- Binomio al cuadrado y al cubo
- Suma y diferencia de cubos
 División de polinomios
UNIDAD 2 4 semanas x x x x
- Método de Horner
- Teorema del resto

Enfoque transversal: De derechos

 Cocientes notables
- Casos
- Propiedades
 Factorización
UNIDAD 3 3 semanas x x x x
- Método del aspa simple
- Método del aspa doble

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 MCD, MCM y fracciones algebraicas
- Calculo del MCD y MCM
- Operaciones con fracciones algebraicas
 Radicación y racionalización
UNIDAD 4 4 semanas x x x x
- Transformación de radicales dobles a radicales simples
- Racionalización

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 RESUELVE PROBLEMAS DE
REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

procedimientos para

sobre relaciones de cambio y

Traduce datos y condiciones

Comunica su comprensión
a expresiones algebraicas y

encontrar equivalencias y Usa estrategias y

Argumenta afirmaciones
sobre las relaciones
TEMAS DURACIÓN EN
UNIDAD (CONTENIDOS SUGERIDOS) SEMANAS

ENFOQUE TRANSVERSAL

reglas generales.
algebraicas.
gráficas.

equivalencia.
 Ecuaciones de primer grado
- Resolución de ecuaciones de primer grado
- Análisis de la ecuación ax + b = c
UNIDAD 5  Sistema de ecuaciones lineales
- Método de igualación y sustitución
3 semanas X X X X
- Análisis del sistema de ecuaciones
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Ecuaciones de segundo grado

- Resolución por aspa simple y formula general
- Propiedades de las raíces
 Desigualdades e inecuaciones
UNIDAD 6 4 semanas X X X X
- Resolución de inecuaciones
- Resolución de un sistema de inecuaciones y su gráfica

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Valor absoluto
- Ecuaciones de primer grado con valor absoluto
- Inecuaciones de primer grado con valor absoluto
UNIDAD 7  Logaritmos 3 semanas X X X X
- Definición de logaritmo, propiedades
- Cambio de base
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia

 Funciones
- Definición de una función, reconocimiento de una función y gráficos
- Dominio y rango de una función
 Progresiones
UNIDAD 8 - Progresión aritmética propiedades 4 semanas X X X X
- Proporción geométrica, suma límite

Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia

MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL GEOMETRÍA – SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Modela objetos con formas

Comunica su comprensión

procedimientos para orientarse

Argumenta afirmaciones sobre

sobre las formas y las

relaciones geométricas.
geométricas y sus

Usa estrategias y
UNIDAD TEMAS DURACIÓN EN
(CONTENIDOS SUGERIDOS) SEMANAS

ENFOQUE TRANSVERSAL

relaciones geométricas.
transformaciones.

en el espacio.
 Líneas y segmentos
-Definición de línea y segmento de recta
-Operaciones con segmentos
UNIDAD 1 3 semanas
 Ángulos
-medida y congruencia de ángulos X X X X
-Bisectriz de un ángulo
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Triángulos
-Definición
UNIDAD 2
-Clasificación de triángulos X X X X
-Líneas notables del triángulo
4 semanas

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Triángulos rectángulos notables

-Definición de triángulo rectángulo
-Triángulos rectángulos notables exactos
UNIDAD 3 3 semanas X X X X
 Congruencia de triángulos
‘-Definición y casos de congruencia
-Propiedades
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Polígonos
-Definición
UNIDAD 4 -Clasificación: según su forma (cóncavo y convexo), según la regularidad de sus 4 semanas X
elementos X X X
Enfoque transversal: Orientación al bien común
 RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Modela objetos con formas

Comunica su comprensión

procedimientos para orientarse

Argumenta afirmaciones sobre

sobre las formas y las

relaciones geométricas.
geométricas y sus

Usa estrategias y
UNIDAD TEMAS DURACIÓN EN
(CONTENIDOS SUGERIDOS) SEMANAS

ENFOQUE TRANSVERSAL

relaciones geométricas.
transformaciones.

en el espacio.
 Cuadriláteros
-Definición, propiedades
UNIDAD 5 -Clasificación de cuadriláteros convexos 3 semanas X X X X
-Propiedades del trapecio y del paralelogramo
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Circunferencia
-Definición, ángulos en la circunferencia, propiedades
-Triángulos y cuadriláteros inscriptibles X X X X
 Proporcionalidad y semejanza de triángulos
UNIDAD 6 -Proporcionalidad geométrica 4 semanas
-Teorema de proporcionalidad, cuaterna armónica y bisectriz armónica
-Semejanza de triángulos: definición y casos

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Área de una superficie plana

-Áreas de regiones triangulares y cuadrangulares
 Geometría del espacio
-Rectas y planos en el espacio, determinación de un plano, posiciones relativas en el X X X X
UNIDAD 7 3 semanas
espacio, recta perpendicular a un plano, teorema de las tres perpendiculares
-Poliedros: definición, área y volumen de poliedros regulares
-Pirámide, cono, cilindro, esfera, prisma: cálculo del área y volumen
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia

 Transformaciones geométricas en el plano cartesiano

-Simetría, traslación y rotación
UNIDAD 8 4 semanas X
X X X
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia
MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL TRIGONOMETRÍA – SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Modela objetos con formas

Comunica su comprensión

procedimientos para orientarse

Argumenta afirmaciones sobre

sobre las formas y las

relaciones geométricas.
geométricas y sus

Usa estrategias y
UNIDAD TEMAS DURACIÓN EN
(CONTENIDOS SUGERIDOS) SEMANAS

ENFOQUE TRANSVERSAL

relaciones geométricas.
transformaciones.

en el espacio.
 Ángulo trigonométrico y sistemas de medidas angulares
-Ángulo trigonométrico: definición
-Sistemas de medición angular, conversión entre sistemas

UNIDAD 1  Sector circular 3 semanas

-Longitud de arco: definición y cálculo X X X X
-Sector circular: definición y cálculo
-Trapecio circular: definición y cálculo

Enfoque transversal: De derechos

 Razones trigonométricas de ángulos agudos

-Razones trigonométricas: del seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante
UNIDAD 2 4 semanas X X X X
Enfoque transversal: De derechos

 Propiedades de las razones trigonométricas

-Razones trigonométricas de ángulos complementarios y recíprocos
UNIDAD 3
X X X X
 Razones trigonométricas de ángulos notables
3 semanas
-Triángulos rectángulos notables de 30 y 60 grados, de 45 grados, de 37 y 53 grados,
de 8 y 82 grados y de 16 y 74 grados
Enfoque transversal: Inclusivo o de atención a la diversidad

 Resolución de triángulos rectángulos

-Casos de resolución de triángulos rectángulos: cuando se conoce su hipotenusa y su
UNIDAD 4 ángulo agudo, cuando se conoce su ángulo agudo y su cateto opuesto, cuando se 4 semanas X X X X
conoce su ángulo agudo y su cateto adyacente

Enfoque transversal: Inclusivo o de atención a la diversidad

 RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Modela objetos con formas

Comunica su comprensión

procedimientos para orientarse

Argumenta afirmaciones sobre

sobre las formas y las

relaciones geométricas.
geométricas y sus

Usa estrategias y
UNIDAD TEMAS DURACIÓN EN
(CONTENIDOS SUGERIDOS) SEMANAS

ENFOQUE TRANSVERSAL

relaciones geométricas.
transformaciones.

en el espacio.
 Sistema de coordenadas rectangulares
-Distancia entre dos puntos, división de un segmento en una razón dad, aplicaciones
UNIDAD 5 3 semanas X X X X
Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Razones trigonométricas de un ángulo en posición normal

-Definición de ángulos en posición normal
-Ángulos coterminales
-Razones trigonométricas de ángulos cuadrantales
UNIDAD 6 4 semanas
 Ángulos verticales
-Aplicación de ángulos de elevación y depresión X X X X

Enfoque transversal: Orientación al bien común

 Reducción al primer cuadrante

-Casos: ángulos menores que una vuelta, mayores que una vuelta y ángulos negativos
UNIDAD 7 3 semanas X X X X
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia

 Identidades trigonométricas
-Definición
-Clasificación: identidades recíprocas, por cociente y pitagóricas
-Identidades auxiliares
 Sistema métrico decimal
UNIDAD 8 4 semanas X X X X
-Definición
-Unidades de longitud, de masa y de superficie, de volumen y de capacidad

Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia