REGISTRO DE EVALUACION - SECUNDARIA

I BIMESTRE - 2021
PROFESOR(A): ÁREA GRADO Y SECCIÓN
SOTO POMA Pilar Matemática 1° A

Resuelve problemas de regularidad, Resuelve problemas de forma, movimiento y Resuelve problemas de gestión de datos e
Resuelve problemas de cantidad.
equivalencia y cambios. localización. incertidumbre.

C
1).-Traduce datos y condiciones a expresiones 1).-Modela objetos con formas geométricas y sus 1).-Representa datos con gráficos y medidas
1).-Traduce cantidades a expresiones numéricas.
algebraicas y gráficas. transformaciones. estadísticas o probabilísticas.
A
2).-Comunica su comprensión sobre los números

PROMEDIO BIMESTRAL
2).-Comunica su comprensión sobre las 2).-Comunica su comprensión sobre las formas y 2).-Comunica su comprensión de los conceptos
y las operaciones.

PROMEDIO DE COMPETENCIA

PROMEDIO DE COMPETENCIA

PROMEDIO DE COMPETENCIA

PROMEDIO DE COMPETENCIA
relaciones algebraicas. relaciones geométricas. estadísticos y probabilísticos.
3).-Usa estrategias y procedimientos de
P y cálculo. 3).-Usa estrategias y procedimientos para 3).-Usa estrategias y procedimientos para medir y 3).-Usa estrategias y procedimientos para
estimación
encontrar equivalencias y reglas generales. orientarse en el espacio. recopilar y procesar datos.
4).-Argumenta afirmaciones sobre las relaciones
4).-Argumenta afirmaciones sobre relaciones de 4).-Argumenta afirmaciones sobre relaciones 4).-Sustenta conclusiones o decisiones con base
numéricas y las operaciones.
A cambio y equivalencia. geométricas. en la información obtenida.

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
Nº DE ORDEN

C
APELLIDOS Y NOMBRES 2 1 2 3 2 2 3 4 2 2 3 2 1 1 4 1 2 2 2 1 3

Establece correspondencia
I
Selecciona, RealizarOpera

Expresa ValorPosicional
D

Selecciona, determinar

Plantea características
Establece Transforma
Expresa propiedades.

Expresa, propiedades

Selecciona determinar
Plantea propiedades

Selecciona describir
Plantea condiciones
Expresa, formación

Expresa, relación
Expresa,solución
Selecciona y usa

Expresa fracción
D

Interrelaciona
Comprueba

Comprueba
E

Representa
Selecciona

Selecciona

Determina
Establece

Establece
Describe

Recopila

Expresa
Plantea

Plantea

Plantea
Lee

Lee
A
S
D
E
E
M
1 ALZAMORA LIZARRAGA, KIARA THAISS B B A A B A C B B C A A AD A A A A A A B B B A C B A B AD A A A C B B
2 AQUINO SALAZAR, JOHANA ESTEFANI A ASP B A A A A A B B A C C A A A C B AD AD A A A AD AD B A A A AD A A A A
3 CONDOR NAVARRO, MARLIE ANGHELA A A A A A A AD AD A B B B AD A A A A A A A A A A AD AD B AD A B A A A A AD
4 CORDOVA RIVERA, LUIS ANGEL A B EA A B A A A C C A A C AD B A A A A B B A A A A B A A A A A C B A
5 CURASMA BLANCAS, MIGUEL ABEL A A A A A A A A B C B A B AD A C AD A A A A B A AD AD A B A B A A AD AD AD
6 CUYUTUPAC SOTO, JHIROMY NIKKOL B B ÑA B B A C B C C C C A A B B C B A B B A A C B C C C A AD B C B B
7 ESTRELLA ALIAGA, ANA GABRIELA A B A A A A A A C A A AD A A AD AD A AD A A B A A C B AD AD A AD AD AD B A A
8 GAMARRA CAMARENA, ADRIANO ENRIQUE A ADOA AD A A A A A C C C B B B B AD A A AD AD A A AD AD C A B A B B B B A
9 HUAMAN BRAÑEZ, JOSE ANTONIO A B B A B A B A B B A B A AD B A A A A A A A A A A A A B A A A A A A
10 HUARINGA VASQUEZ, SAHORI CAMILA B BSA B B A C B B C A C C C A B A A A B B A A B A C A AD C AD B C B A
11 JIMENEZ SUAZO, LEYDY STEFANY A A A A A A B A AD B A C AD A A A AD AD A A AD A A A A C A A A A A A A A
12 LAYMITO MUÑOZ, VALERIA GABRIELA MINE A AD AD A AD A A A B B C A AD AD AD A AD AD A AD A AD A AD AD AD A A A AD A AD AD AD
13 MALLMA LOBOS, EIMY NAYELI B A C A A A C B B C C C C A A B B B B C A B A C B C C A B C A C B B
14 MANTARI MERCADO, DIEGO SAMIR A B C A A A B A B B C A A AD A A A A A B B A A A A C A A A A A A A A
15 MAYTA RODRIGUEZ, SOL CLARISSE VALENT A B B A A A AD AD C C B A B A A AD AD AD A A B A A A A A AD AD B AD A C B A
16 MAYTA SANTIVAÑEZ, DAMARIS JIMENA A A A B AD A C B C B C B B B A A A A A A A A AD C A A B A B A B B B A
17 MEZA GAMBOA, JOHAN JOSEPH C C B B A A C B B C C C A AD C A A A A A B A A A A C A A B A B C B A
18 POSTILLON RAMIREZ, DORIAN JAVIER A B B A A A C B C C C C C C A B AD A A B A B A A A C A C B B B A A A
19 RODRIGUEZ ORE, CRISTIAN ALDANO A A A B A A A A C C A A A A A A A A A AD A A A A A C A A A A A B A A
20 RODRIGUEZ ROJAS, BASTIAN BONO A B B C A A B A C B C C B A C C B B A B B C A A A A B B C B B A A A
21 SALAMAN TITO, JHON AQUILES AD A B B A A B A B B C A C A AD AD C A A A A A A AD AD B A AD A AD A A A A
22 SANCHEZ PEREZ, MARIANGELES JOHANNA A A A A AD A AD AD A B A B A A A A AD AD A A AD A A AD AD AD A A B AD A A A AD
23 SEDANO CHUQUIMANTARI, SHAMIRA TSUNE B C B A A A C B C C C B A AD A AD C A B B C A A C B C A AD A A A C B B
24 SOLIS PEREZ, XIMENA ESTHER B B C A B A B A A C A A B B A A A A A B B A A C B B B A AD AD A C B A
25 SOTO POMACHAGUA, DANNA KORY ZAINA A B B A B A B A B C B A A C A AD A AD A B B C A C B B A A A A AD B A A
26 TUPAC YUPANQUI CHAMBE, JOHN HENDRIX A A B A A A A A B B B A A AD A AD AD AD A AD A AD A A A AD AD A A AD AD A AD AD
27 VILCHEZ ARMES, CAMILA ALEXANDRA B B A B A A C B B B C A C C A B A A C A B A A C B C A A A C B C B B
28 VILLALOBOS YAURI, JUAN DIEGO B B A A B A A A C C B C A A A A C B B B A B A A A C A C B AD B B B A
29 ZAMBRANO CURASMA, FABRICIO JHONNY C B A B B A C B C C C B B AD AD A B A B A B A B AD A C A B B A C A B A
30
31
32
33
34
35
 REGISTRO OFICIAL DE EVALUACIÓN 2021
NIVEL SECUNDARIA

AREA: Matemática GRADO Y SECCIÓN: 1° A

DOCENTE: SOTO POMA Pilar BIMESTRE: I

P. BIMESTRAL
COMPETENCIA / MATRIZ DE
Resuelve problemas de regularidad, Resuelve problemas de forma, Resuelve problemas de gestión de
N° DE ORDEN

ÁREA Resuelve problemas de cantidad.

NIVEL LOGRO

NIVEL LOGRO

NIVEL LOGRO

NIVEL LOGRO
equivalencia y cambios. movimiento y localización. datos e incertidumbre.

APELLIDOS Y NOMBRES Descripción de la Competencia Descripción de la Competencia Descripción de la Competencia Descripción de la Competencia
Kiara tiene dificultades al establecer, seleccionar,
realizar y operar relaciones numéricas, utilizando La estudiante tiene algunas dificultades al leer,
Responde bien cuando se le ayuda a Traducir datos y Hay que reforzarlo en la representación de datos con
01 ALZAMORA LIZARRAGA, KIARA THAISS estrategias
Johanna establece adecuadas al resolver problemas
adecuadamente las relacionesdiversos, B condiciones a expresiones algebraicas A describir y plantear problemas, sin embargo establece B gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas B B
sin embargoasimismo,
numéricas, comprueba y expresarealiza
selecciona, el valory posicional
opera los y relaciona
La suslee,
estudiante datos.
describe, establece y plantea
sin mayor dificultad. Puede comunicar su comprensión sobre las relaciones Evidencia comunicación de la comprensión de los
02 AQUINO SALAZAR, JOHANA ESTEFANI problemas, utilizando convenientemente
Marlie establece adecuadamente las relaciones las estrategias A algebraicas B convenientemente problemas al resolver del material AD
conceptos estadísticos y probabilísticos
A A
matemáticas,
numéricas, asimismoselecciona,
asimismo, compruebarealiza y expresay operael valor
los impreso.
La Asimismo
estudiante expresa establece
lee, describe, y relacionay sus datos.
plantea Hace un excelente trabajo en la comunicación de la
Luis Angel de
posicional establece adecuadamente
los números. diversas Aplica decuadamente la comunicación de su
03 CONDOR NAVARRO, MARLIE ANGHELA problemas, utilizando convenientemente las estrategias AD
comprensión sobre las relaciones algebraicas
A convenientemente problemas al resolver del material AD comprensión de los conceptos estadísticos y A AD
relaciones
matemáticas, numéricas
asimismo , sin embargo ytiene
comprueba expresadificultades
el valoral impreso. Asimismo expresa y relaciona sus datos. probabilísticos
El estudiante tiene dificultades al leer, describir y
seleccionar
Miguel
posicionales un deyestudiante
operar
los diversos
números que problemas
establece
adecuadamente. matemáticos,
adecuadamente Persevera en la traducción de datos y condiciones a Tiene habilidades y destrezas en el uso de estrategias
04 CORDOVA RIVERA, LUIS ANGEL asimismo al seleccionar
A A plantear diversos problemas, sin embargo expresa y A B A
las relaciones numéricas,laselecciona
estrategia yadecuada
usa para expresiones algebraicas
relaciona datos.
y procedimientos para recopilar y procesar datos
resolverla, sin dificultades
embargo comprueba y expresa el valor El estudiante no tiene dificultades al leer, describe, Muestra madurez y compromiso en el uso de
adecuadamente
Jhiromy tiene las estrategias matemáticas
para establecer para
relaciones Puede usar estrategias y procedimientos para
05 CURASMA BLANCAS, MIGUEL ABEL posicional
resolver lossin mayor dificultad.
diversos problemas, asímatemáticas
también
A encontrar reglas generales
A establece y plantea diversos problemas, asimismo AD estrategias y procedimientos para recopilar y procesar AD AD
numéricas, seleccionar estrategias para La estudiante
expresa tiene dificultades
y establece relaciones al leer,los
entre describir,
números. datos
comprueba y expresa el valor
determinar adecuadamente losposicional sin mayor
datos y resolver Hay que reforzarlo en comunicar su comprensión sobre establecer y plantear problemas adecuadamente, sin En ocasiones Representa datos con gráficos y medidas
06 CUYUTUPAC SOTO, JHIROMY NIKKOL Ana Gabriela
dificultad.
problemas establece relaciones
matemáticos, asimismo numéricas,
para comprobar y B las relaciones algebraicas B embargo expresa y establece relaciones entre los B estadísticas o probabilísticas B B
selecciona convenientemente
expresar adecuadamente algunas
el valor estrategias
posicional de los La estudiante leer, escribe, establece y plantea
números.
Su trabajo fue admirable en la el uso de estrategias y Muestra avance en la sustentación de conclusiones o
07 ESTRELLA ALIAGA, ANA GABRIELA matemáticas
Adriano
números.establece para determinar
convenientemente y plantear un problema,
relaciones A procedimientos para encontrar reglas generales
AD convenientemente problemas, asimismo expresa y B decisiones basado en información obtenida.
A A
asimismo comprueba
numéricas, asimismo, yselecciona,
expresa el realiza
valor posicional
y opera los de Hace uso adecuado de la argumentación de relaciona
El datos.
estudiante lee, describe, establece y plantea Posee gran potencial para la sustentación de
08 GAMARRA CAMARENA, ADRIANO ENRIQUE un
Josénúmero.
problemas
Antonio utilizando
establece diversas
algunas estrategias
relacionesmatemáticas,
numéricas, A afirmaciones sobre relaciones de cambio y A convenientemente problemas, asimismo expresa y AD conclusiones o decisiones basado en información B A
también comprueba
asimismo selecciona,y realiza
expresay adecuadamente
opera los problemas, el valor equivalencia. relaciona
El datos.
estudiante lee, describe, establece y plantea obtenida.
Hace un excelente trabajo en la sustentación de
posiconal de dificultades
un número. Evidencia la argumentación de afirmaciones sobre
09 HUAMAN BRAÑEZ, JOSE ANTONIO utilizando
Sahori tiene diversas estrategias matemáticas,
para establecer asimismo
relaciones A relaciones de cambio y equivalencia.
A convenientemente problemas, asimismo expresa y A conclusiones o decisiones basado en información A A
comprueba seleccionar
numéricas, y expresa elestrategias
valor posicional de los y
matemáticas relaciona
La datos.
estudiante tiene algunas dificultades al leer, obtenida.
números. Logra sus actividades si se le apoya a comunicar su En ocasiones sustenta conclusiones o decisiones
10 HUARINGA VASQUEZ, SAHORI CAMILA determinar
Leydy estableceadecuadamente
adecuadamente los datos al resolver
relaciones numéricas, B comprensión sobre las relaciones algebraicas
A describir y plantear problemas, sin embargo expresa y A basado en información obtenida.
B A
problemasselecciona,
asimismo matemáticos, asimismo
realiza y opera para comprobar y
problemas, relaciona
La diversos
estudiante datos. establece y plantea
lee, describe,
expresarestablece
elconvenientemente
valor absoluto de estrategias
un número. Hace uso adecuado del uso de estrategias y Evidencia comunicación de la comprensión de los
11 JIMENEZ SUAZO, LEYDY STEFANY utilizando
Valeria adecuadamente relacionesmatemáticas, A procedimientos para encontrar reglas generales
AD convenientemente problemas, asimismo expresa y A conceptos estadísticos y probabilísticos
A A
del mismo modo,
numéricas, asimismo comprueba
selecciona,y expresa
realizaely valor
opera relaciona
La datos.
estudiante lee, describe, establece y plantea Hace un excelente trabajo en la comunicación de la
absoluto de dificultades
los números. Muestra madurez y compromiso en comunicar su
12 LAYMITO MUÑOZ, VALERIA GABRIELA MINERV Eimy
problemas,
tiene utilizando convenientemente
para establecer relaciones estrategias A comprensión sobre las relaciones algebraicas
AD convenientemente problemas, asimismo expresa y AD comprensión de los conceptos estadísticos y AD AD
matemáticas,
numéricas, seleccionarasimismo estrategias
compruebamatemáticas
y expresa el yvalor relaciona datos.
La estudiante tiene dificultades al leer, describir, probabilísticos
absoluto deadecuadamente
un número. paralos Responde bien cuando se le ayuda a Traducir datos y Hay que reforzarlo en la representación de datos con
13 MALLMA LOBOS, EIMY NAYELI determinar
Diego tiene dificultades datos al relaciones
establecer resolver B condiciones a expresiones algebraicas
B establece y plantea problemas, asimismo no expresa , B gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas
B B
problemas, sin embargo,
numéricas, seleccionar comprueba
estrategias y expresa ely valor
matemáticas ni
El estudianteconvenientemente
relaciona los datos.
tiene algunas dificultades al leer, describir Logra sus actividades si se le apoya en comunicar su
posicional de números. Necesita apoyo en comunicar su comprensión sobre
14 MANTARI MERCADO, DIEGO SAMIR determinar adecuadamente los datos al resolver A las relaciones algebraicas
A y plantear problemas, sin embargo expresa y relaciona A comprensión de los conceptos estadísticos y A A
Sol Ckarisse,
problemas establece relaciones
matemáticos, sin embargo numéricas,
comprueba y diversos datos. probabilísticos
La estudiante lee, describe, establece y plantea Responde bien cuando se le ayuda a comunicar su
asimismoelselecciona, realiza deylosopera problemas Necesita apoyo en la traducción de datos y condiciones
15 MAYTA RODRIGUEZ, SOL CLARISSE VALENTIN expresa valor posicional
utilizandoestablece
algunas estrategias
números. AD AD convenientemente problemas, asimismo expresa y A comprensión de los conceptos estadísticos y B A
Damaris relaciones matemáticas,
numéricas, selecciona asimismo a expresiones algebraicas
relaciona datos. probabilísticos
comprueba matemáticas
y expresa el valor absoluto de un número. La estudiante lee, describe, establece y plantea
estrategias y determina adecuadamente Hace un excelente trabajo al comunicar su Tiene habilidades y destrezas en el uso de estrategias
16 MAYTA SANTIVAÑEZ, DAMARIS JIMENA Johan
los datostiene dificultades
al resolver para establecer
problemas, asimismo relaciones
comprueba y B comprensión sobre las relaciones algebraicas A convenientemente problemas, asimismo expresa y A y procedimientos para recopilar y procesar datos B A
numéricas, seleccionar estrategias matemáticas y relaciona datos.
El estudiante tiene algunas dificultades al leer, describir
expresa el valor posicional de los números. Logra sus actividades si se le apoya a usar estrategias Aplica decuadamente el uso de estrategias y
17 MEZA GAMBOA, JOHAN JOSEPH determinar
Dorian adecuadamente
establece los datosnúmericas,
algunas relaciones al resolver B y procedimientos para encontrar reglas generales
A y plantear problemas, sin embargo expresa y relaciona A procedimientos para recopilar y procesar datos
B A
problemas
seleccionarmatemáticos,
, operar y usar sinpocas
embargo comprueba y
estrategia diversos datos.
El estudiante tiene algunas dificultades al leer,
expresa establece
el valor posicional de los números. Ha mejorado en el uso de estrategias y procedimientos Evidencia el uso de estrategias y procedimientos para
18 POSTILLON RAMIREZ, DORIAN JAVIER matemática
Cristian al resolver problemas
adecuadamente diversos,
las relacionesasimismo B para encontrar reglas generales A describir, establecer y plantear convenientemente A recopilar y procesar datos A A
comprueba
numéricas, asimismo selecciona, realiza de
y expresa el valor posicional los los
y opera problemas,
El estudiantesintiene
embargo expresa
algunas y relaciona
dificultades datos.
al leer, describir
números. Puede usar estrategias y procedimientos para En ocasiones Representa datos con gráficos y medidas
19 RODRIGUEZ ORE, CRISTIAN ALDANO problemas
Bastian tiene dealgunas
forma conveniente,
dificultades utilizando
para establecerdiversas A encontrar reglas generales
A y plantear problemas, sin embargo expresa y relaciona A estadísticas o probabilísticas
A A
estrategias matemáticas,
relaciones numéricas, asimismoestrategias
seleccionar comprueba y diversos datos.
El estudiante tiene algunas dificultades al leer,
expresa el valor posicionaldatos de losalnúmeros. Ha mejorado en el uso de estrategias y procedimientos Posee gran potencial para comunicar su comprensión
20 RODRIGUEZ ROJAS, BASTIAN BONO matemáticas y determinar resolver problemas A para encontrar reglas generales
B describir, establecer y plantear convenientemente A de los conceptos estadísticos y probabilísticos
A A
Jhon establece
matemáticos, sinrelaciones
embargo numéricas,
compruebaselecciona,
y expresa el problemas, sinlee,
embargo expresa y relaciona datos.
Logra sus actividades si se le apoya a argumentar El estudiante describe, establece y plantea
realiza y opera problemas
valor posicional de los números.utilizando estrategias Puede comunicar su comprensión de los conceptos
21 SALAMAN TITO, JHON AQUILES Mariangeles
adecuadas, además establece adecuadamente
comprueba y expresa las elrelaciones
valor
A afirmaciones sobre relaciones de cambio y A convenientemente problemas, asimismo expresa y AD
estadísticos y probabilísticos
A A
numéricas, equivalencia. relaciona datos.
absoluto deasimismo,números. selecciona, realiza y opera los Muestra madurez y compromiso en la traducción de
La estudiante lee, describe, establece y plantea Muestra madurez y compromiso en el uso de
22 SANCHEZ PEREZ, MARIANGELES JOHANNA problemas,
Shamira tieneutilizando convenientemente
dificultades para establecerlas estrategias
relaciones AD
datos y condiciones a expresiones algebraicas
AD convenientemente problemas, asimismo expresa y AD estrategias y procedimientos para recopilar y procesar A AD
matemáticas,
numéricas, asimismo estrategias
seleccionar compruebamatemáticas
y expresa el yvalor relaciona
La datos.
estudiante tiene dificultades al leer, describir, datos
absoluto deadecuadamente
números. Algunas veces usa estrategias y procedimientos para Ha mejorado en el uso de estrategias y procedimientos
23 SEDANO CHUQUIMANTARI, SHAMIRA TSUNEIK determinar los datos al resolver B encontrar reglas generales
A establece y plantea problemas, asimismo no expresa , B para recopilar y procesar datos
B B
Ximena
problemas, tiene sindificultades al establecer
embargo comprueba relaciones
y expresa el valor ni relaciona convenientemente
La estudiante tiene dificultades los datos.
al leer, describir, Su trabajo fue admirable en la sustentación de
numéricas,
absoluto desin embargo selecciona, realiza y opera
números. Hay que reforzarlo en comunicar su comprensión sobre
24 SOLIS PEREZ, XIMENA ESTHER Danna
problemas,tiene dificultades
asimismo al establecer
comprueba relaciones
y expresa el valor
A las relaciones algebraicas
A establece y plantea problemas, asimismo no expresa , B conclusiones o decisiones basado en información B A
numéricas, sin embargo selecciona estrategias ni relaciona
La estudianteconvenientemente
tiene dificultades los datos.
al leer, describir, obtenida.
absoluto de números. Muestra avance en su comunicación de su Hay que reforzarlo en el uso de estrategias y
25 SOTO POMACHAGUA, DANNA KORY ZAINA matemáticas
Jhonn establece al plantear
relaciones y resolver
numéricas, problemas
asimismo, diversos, A comprensión sobre las relaciones algebraicas
AD establece y plantea problemas, asimismo no expresa , B procedimientos para recopilar y procesar datos
A A
asimismo comprueba
selecciona, realiza y operay expresa el valor absoluto
los problemas, de
utilizando Ocasionalmente efectúa actividades de uso de ni relaciona
El estudianteconvenientemente los datos.
lee, describe, establece y plantea Hace un excelente trabajo en la sustentación de
26 TUPAC YUPANQUI CHAMBE, JOHN HENDRIX números.
convenientemente
Camila tiene seriaslas estrategias
dificultades paramatemáticas,
establecer A estrategias y procedimientos para encontrar reglas AD convenientemente problemas, asimismo expresa y A conclusiones o decisiones basado en información AD AD
asimismo comprueba
relaciones numéricas, yseleccionar
expresa el estrategias
valor absoluto de generales relaciona
La datos.
estudiante tiene dificultades al leer, describir, obtenida.
Logra sus actividades si se le apoya en comunicar su
números. Necesita apoyo en el uso estrategias y procedimientos
27 VILCHEZ ARMES, CAMILA ALEXANDRA matemáticas
Juan Diego tiene y determinar adecuadamente
algunas dificultades los datos al
para establecer B para encontrar reglas generales
A establece y plantea problemas, asimismo no expresa , B comprensión de los conceptos estadísticos y B B
resolver problemas,
relaciones numéricas, asimismo
seleccionar tieneestrategias
dificultades para ni relaciona
El estudianteconvenientemente los datos.
tiene algunas dificultades al leer, probabilísticos
Posee gran potencial para la sustentación de
comprobar y expresar el valor absoluto de números. Necesita apoyo en la argumentación de afirmaciones
28 VILLALOBOS YAURI, JUAN DIEGO matemáticas y determinar datos al resolver problemas, A sobre relaciones de cambio y equivalencia.
B describir, establecer y plantear convenientemente A conclusiones o decisiones basado en información B A
Fabricio
asimismotiene paradificultades
comprobarpara establecer
y expresar relaciones
el valor absoluto problemas, sintiene
embargo expresa y relaciona datos. obtenida.
El estudiante algunas dificultades al leer,
numéricas,
de números.asimismo para seleccionar estrategias En ocasiones comunica su comprensión sobre las Posee gran potencial para comunicar su comprensión
29 ZAMBRANO CURASMA, FABRICIO JHONNY matemáticas al plantear un problema, sin ambargo
B relaciones algebraicas
A describir, establecer y plantear convenientemente A de los conceptos estadísticos y probabilísticos
B A
problemas, sin embargo expresa y relaciona datos.
comprueba y expresa el valor absoluto de un número.
30
31
32
33
34
35

Concepción 8/24/2021

MANTARI ROSALES, Julian

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