EJERCICIOS MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS ( SEMANA DEL 25/5 A 29/5)

Esta semana vamos a recordar la diferencia entre mezcla homogénea y heterogénea y

las técnicas de separación de cada una.
En los apuntes de clase tenéis las definiciones y las técnicas que se pueden utilizar para
separar cada una de ellas en función del estado en el que están los componentes
(sólido, líquido o gas).
Si no tienes los apuntes, en el libro están todas las técnicas explicadas separadas en
dos apartados, el de mezclas homogéneas y el de mezclas heterogéneas.
Para cualquier duda nos podéis enviar un mail a Mari Carmen o a Vicen. Cuando
tengáis los ejercicios nos los enviáis.

1. Define:
• Mezcla homogénea:

• Mezcla heterogénea:

2. ¿Cuáles son los componentes de una disolución? ¿Cuál es el que está en mayor
proporción? ¿Y el que está en menor proporción?

3.Completa la siguiente tabla:

SUSTANCIAS TIPO DE MEZCLA ESTADO DE MÉTODO DE

AGREGACIÓN SEPARACIÓN
Alcohol +agua
Agua +azúcar
Arena+limaduras
de hierro
Lentejas y sal
Arena +
agua+aceite

4. Relaciona las técnicas con los instrumentos

TÉCNICA INSTRUMENTO
Tamizado Embudo
Decantación Tamiz/colador
Destilación Embudo de decantación
Filtración Calor
Evaporación Tubo refrigerante
5. Escribe tres ejemplos de mezclas homogéneas y tres de mezclas heterogéneas,
diferentes a los de los ejercicios anteriores.

6. Completa las siguientes frases:

a) En las salinas se separa la sal del agua del mar mediante la técnica que se
llama……………….
b) Se nos ha caído la bolsa de limaduras de hierro en un recipiente con arena, para
separarla podríamos utilizar……………………
c) Cuando preparamos la masa para hacer un bizcocho utilizamos un colador para que
no se hagan grumos, ¿Qué técnica de separación estamos utilizando?
d) Los combustibles fósiles (gasolina. Gasoil, queroseno,…) son extraídos del petróleo
mediante la técnica de…………………