Lenguaje y Comunicación

Guía N° 17- ELEMENTOS DE LA NARRATIVA

Profesora: Sandra Toro Rodríguez

Nombre: ________________________________________________________ Curso: 2° Medio A

Objetivos: Conocer las características del tipo de narrador.

1.- Narrador. Ente ficticio, creado por el autor, cuya función es relatar los acontecimientos presentes en el
texto narrativo. Es la voz presentadora de los sucesos.

1.1.- Tipos de narrador. Lo podemos clasificar, utilizando dos criterios distintos, aunque
relacionados.

1.2.- Según el grado de participación en la historia.

1.2.1.- Homodiegético. El narrador se ubica dentro del mundo representado y cuenta su
vida o experiencia personal, en primera persona gramatical.

1.2.2.- Heterodiegético. El narrador se ubica fuera del mundo representado, limitándose

a entregar la sucesión de los acontecimientos y las relaciones establecidas entre los personajes.
Todo ello, en tercera persona gramatical.

1.3.- Según el grado de conocimiento. Se refiere a la capacidad de dominio que el narrador tiene
sobre el mundo que relata.

1.3.1.- Omnisciente. Conoce, domina e interpreta todo lo que acontece. Entrega diversos
tipos de información: ideas y emociones de los personajes o también de él mismo; hace
comentarios sobre el comportamiento de los personajes; domina el pasado de ellos y puede
explicar las causas que los han conducido al momento actual. Narra en tercera persona
gramatical.

1.3.2.- De conocimiento relativo. Domina sólo el plano visible de los acontecimientos

y por eso sólo puede describir la conducta externa de los personajes. Narra en tercera
persona gramatical.

1.3.3.- Protagonista. Corresponde a un personaje de la obra narrativa que cuenta su

propia historia o parte de ella. Narra en primera persona gramatical.

1.3.4.- Testigo. Es un personaje que, desde su ángulo personal, cuenta en primera

persona gramatical la historia en que participa sin ser protagonista.

Clasificación del narrador.

Tipo de Persona Grado de Relación narrador
Narrador gramatical conocimiento historia

Omnisciente Tercera Absoluto Heterodiegético

De Tercera Parcial Heterodiegético
conocimiento
relativo
Protagonista Primera Parcial Homodiegético

Testigo Primera Parcial Homodiegético

Según la persona gramatical; el narrador puede clasificarse en primera o tercera persona. Esto quiere decir,
que el narrador narra o relata los acontecimientos en primera persona cuando relata su vida o parte de su
vida. En este caso se encuentra dentro del mundo narrado y participa de los acontecimientos que a el le
suceden. Puede apreciarse gramaticalmente porque predomina el pronombre personal “yo” o “nosotros”, o
bien, a través del pronombre “me” o “mí”. También por la forma verbal conjugada indicada por la
desinencia verbal: “canté”, gritaré”, saltamos”, etc.
 Si es tercera persona gramatical se apreciara en el pronombre personal él, ella o ellos,
ellas. Otros indicadores son los pronombres “su” o “sus”.

Actividad Nº 1

De los siguientes ejercicios clasifica al narrador según la persona gramatical, indicando en el espacio en
blanco si el narrador está en Primera o Tercera persona.

a) ___________________“No sé qué me sucede. Todo es maravilloso y alegre. Espero que siempre sea
así.”

b) ___________________“Nos embarcamos en un pequeño barco, muy colorido y alegre. Recorrimos

diverso lugares con hermosos paisajes. Estábamos felices y extasiados de tanta belleza.

c) ___________________La luna emergía en la noche detrás de las montañas y el valle comenzó a

iluminarse paulatinamente. Los guías encendieron una fogata e interpretaban canciones.

d) ____________________Se levantó a las cinco de la mañana. Cogió un bolso grande y deteriorado.

Metió en su interior muchas cosas. Después vi. que marchó por una calle bastante estrecha, pero muy
larga. Nunca más lo volví a ver.

e) )_____________________________”Ayer estuve en una erradicación de urgencia de una población de

Concepción. Una pobladora muy emocionada dijo:”Estoy muy contenta porque me voy a una casa
sólida, pero estoy muy triste de dejar ese lugar donde nacieron mis hijos. Aquí se queda parte de mis
vida”. vi que no lloraba, pero estaba muy triste.”

f) ____________________________”Brígida se sienta en la butaca de la sala de concierto, tose por

prejuicio. Como siempre se olvidó de pedir el programa. Seguramente no sabrá qué concierto iniciará
su apertura.”

g) ___________________________ “Ingresó el profesor a la sala de clases. Venía con un bolso azul que
decía “Colegio de los Sagrados Corazones” en su manos izquierda y en su mano derecha traía el libro
de clases del curso. Colocó el libro sobre la mesa y dijo ¡Buenos días!. Miró a los alumnos, cogió el libro
y se fue.”

h) __________________________ “Estaba sentado en la sala de espera del bus que me transportaría de

vuelta a mi hogar. Estaba contento de regresar a casa después de tantos años estudiando fuera de ella.
Sentí un bocinazo, indicando que el bus iba partir y me fui rápidamente a la puerta. Estaba trancada y
no se abría. Comencé a golpear fuerte para que alguien abriera por el exterior, pero la gente me
miraba en forma extraña e impasible. El bus partió indiferente a mis golpes y gritos desgarradores.

Actividad 2: Lea el siguiente texto y responda en su cuaderno las preguntas que le

siguen a continuación:

Crimen ejemplar

Hacía un frío de mil demonios. Me había citado a las siete y cuarto en la esquina de Venustiano Carranza y San
Juan de Letrán. No soy de esos hombres absurdos que adoran el reloj reverenciándolo como una deidad
inalterable. Comprendo que el tiempo es elástico y que cuando le dicen a uno a las siete y cuarto, lo mismo da
que sean las siete y media. Tengo un criterio amplio para todas las cosas. Siempre he sido un hombre muy
tolerante: un liberal de la buena escuela. Pero hay cosas que no se pueden aguantar por muy liberal que uno
sea. Que yo sea puntual a las citas no obliga a los demás sino hasta cierto punto; pero ustedes reconocerán
conmigo que ese punto existe. Ya dije que hacía un frío espantoso. Y aquella condenada esquina abierta a
todos los vientos. Las siete y media, las ocho menos veinte, las ocho menos diez. Las ocho. Es natural que
ustedes se pregunten que por qué no lo dejé plantado. La cosa es muy sencilla: yo soy un hombre respetuoso
de mi palabra, un poco chapado a la antigua, si ustedes quieren, pero cuando digo una cosa, la cumplo. Héctor
me había citado a las siete y cuarto y no me cabe en la cabeza el faltar a una cita. Las ocho y cuarto, las ocho y
veinte, las ocho y veinticinco, las ocho y media, y Héctor sin venir. Yo estaba positivamente helado: me dolían
los pies, me dolían las manos, me dolía el pecho, me dolía el pelo. La verdad es que si hubiese llevado mi abrigo
café, lo más probable es que no hubiera sucedido nada. Pero ésas son cosas del destino y les aseguro que a las
tres de la tarde, hora en que salí de casa, nadie podía suponer que se levantara aquel viento. Las nueve menos
veinticinco, las nueve menos veinte, las nueve menos cuarto. Transido, amoratado. Llegó a las nueve menos
diez: tranquilo, sonriente y satisfecho. Con su grueso abrigo gris y sus guantes forrados:

-¡Hola, mano!

Así, sin más. No lo pude remediar: lo empujé bajo el tren que pasaba.

Max Aub

1. Resume en tres líneas, como máximo, el argumento del cuento.

2. ¿En qué persona está narrado el texto? ¿A quién se dirige con sus palabras el narrador? Subraya todas
las referencias que hace a los lectores.

3. ¿Cómo se describe el protagonista? ¿Tiene que ver su carácter con el desenlace del relato? ¿Por qué?

4. ¿Quién es el personaje antagonista? ¿Cómo es?

5. Enumera las principales acciones que se suceden en el relato:

6. Describe el espacio en el que sucede la historia. ¿Cómo está el día?

7. ¿Durante qué tiempo sucede la historia que se narra? Escribe las referencias temporales que aparecen
en el texto.

Actividad Nº 3. Busca en tu diccionario online el significado de:

a) Extasiados:_______________________________________________________

b) Emergía:_________________________________________________________

c) Deteriorado_______________________________________________________

d) Erradicación_______________________________________________________

e) Sólida:___________________________________________________________

f) Prejuicio:_________________________________________________________

g) Apertura:_________________________________________________________