Experiencia de aprendizaje N°1

“Propuestas de negocio, vendemos jabón líquido”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Nivel : Secundaria
2. Ciclo : VII
3. Grado : 5° de secundaria
4. Área : Educación para el trabajo
5. Docente : Lic. Zuzshilah Faribah
6. Fecha : Del 5 de abril al 8 de mayo

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

La familia de Javier sustenta su economía a través de un negocio dedicado a la venta de

comidas. Tienen un restaurante en la plaza de Armas de Satipo. Durante los meses de confinamiento
por el COVID-19, han tenido que cerrar el restaurante de tal manera que los ingresos familiares
disminuyeron. Los padres de Javier están pensando en dedicarse a otra actividad más rentable en
estos tiempos y han pensado dedicarse a la elaboración de productos de limpieza, específicamente de
jabón líquido.

Sin embargo, aún tienen dudas que solucionar respecto a las características del producto y a
los impuestos y documentos que necesitan para darle formalidad a su negocio, y se han preguntado:
¿Qué actividades de este negocio tienen que pagar impuestos? ¿Qué insumos químicos se necesitan
para elaborar jabón líquido? ¿Qué tan rentable resultará emprender un negocio de este tipo en estos
tiempos?

III. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA:

 Gestiona proyectos de emprendimiento económico social.
COMPETENCIAS  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando integra
activamente información sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios,
DESEMPEÑO genera explicaciones y define patrones sobre sus necesidades y expectativas para
crear una alternativa de solución viable que considera aspectos éticos y culturales
y redefine sus ideas para generar resultados sociales y ambientales positivos.
Elaboración de una propuesta de un negocio de elaboración y comercialización de
PRODUCTO jabón líquido sustentando las características del producto y sus beneficios
económicos para el productor y su familia.
 Cuadro comparativo entre la compra y venta de jabón de los años 2019 -
2020.
 Listado de principales insumos para elaborar el jabón líquido.
EVIDENCIA  Infografía del jabón líquido.
 <Considerar las evidencias necesarias para elaborar el producto
final>
IV. ACTIVIDADES DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5

Lee información, <Completa las

investiga y elabora actividades de
un cuadro acuerdo a las
comparativo entre evidencias que se
la compra y venta desarrollará en cada
de jabón entre los una>
años 2019 – 2020.

Actividad 6 Actividad 7 Actividad 8 Actividad 9 Actividad 10

V. AUTOEVALUACIÓN:

COMENTARIOS SOBRE
Logro esperado LOGROS DIFICULTADES
LAS DIFICULTADES
 Investigué sobre el cambio de compra y venta
de jabón en mi región.
 Identifiqué los principales insumos y procesos
para elaborar el jabón líquido
 <Completa el cuadro de acuerdo al nivel y
estándar de aprendizaje>